Home Lesideeën

Kunst in... Mobieltjes

lesmateriaal | Talen & Kunstvakken | dinsdag 8 april 2008, 11:40
Afbeelding-11.jpg

Het idee van deze week werd ingediend door Marcel van Kerkvoorde, Kunstcöordinator van de Katholieke Scholengemeenschap Hoofddorp. Art in… is een jaarlijks terugkerend thema voor exposities waarin de kunst in populaire cultuur wordt tentoongesteld. Bij deze tentoonstellingen wordt speciaal rekening gehouden met jongeren. Zo waren eerdere thema’s Art in Games, Art in Streets en Art in Boards. Dit jaar is het thema Art in Mobile gekozen. Bij deze (voor jong en oud) aansprekende expositie is een lesbrief ontwikkeld voor het vak CKV.

De lesbrief heeft als doelstelling leerlingen te leren nadenken over de rol van hun mobieltje in relatie tot de hedendaagse cultuur, kunst en kunstenaars. Kunst kan namelijk heel dichtbij zijn en zit zelfs in je broekzak.

De lesbrief geeft docenten de mogelijkheid om de tentoonstelling kort te introduceren en de leerlingen actief aan het werk te zetten met verschillende verwerkingsopdrachten. Met behulp van de opdracht ‘Broadcast yourself’ gaan de leerlingen bijvoorbeeld op zoek naar ‘juweeltjes’ op YouTube. Ook leuk is de opdracht om een eigen mobiele telefoon te ontwerpen die maar vier functionaliteiten heeft: hoe kun je een mooi ontwerp maken, dat ook nog functioneel en duidelijk te begrijpen is?

Met deze opdrachten kunnen de leerlingen heel direct meedoen met de tentoonstelling. Ze kunnen er een duidelijk zichtbare bijdrage aan leveren. De leerlingen vinden dit heel spannend, ze vinden het leuk om te laten zien wat hun smaak is, waar hun interesses liggen en welke keuzes ze maken.

De expositie is nog tot 21 april te bezichtigen in Galerie de Meerse in Hoofddorp. De bijbehorende lesbrief is te vinden op de CKV website van de Katholieke Scholengemeenschap Hoofddorp.

De redactie (stuur een e-mail) Stuur dit artikel door | 2803 keer gelezen

img img img img

Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...

Marcel van Kerkvoorde - Beste Herman, Bedankt voor je reactie. De leerlingen heb ik er meteen mee aan het werk gezet en ze gaan heel druk aan de gang. Ze vinden het wel moeilijk om te bepalen wat artisitieke filmpjes zijn en dat moet je ze wel goed uitleggen. In feite maken ze een artistiek/cultureel profiel, waarin ze heel duidelijk maken waar hun voorkeuren naar uitgaan. Het is niet de eerste keer dat ik deze opdracht heb gedaan en daarom heb ik 'm bij deze tentoonstelling toegepast.

Herman de Boer - Beste Marcel, kreeg je alle leerlingen mee bij deze les? Gingen ze meteen enthousiast aan de slag. Ik vind je suggestie heel aansprekend!

REAGEER

scherm groot2

Widget Title

LAATSTE 3 REACTIES

george - Enkele aardige ideeën, maar té grappig geschreven waardoor toon voor mij minder draaglijk is geworden.... 
Lees verder  arrow

Han Grosfeld - Hallo Ed,, ik ben het niet eens dat er geen onderwijskundig conept zou zijn voor... 
Lees verder  arrow

Menno van Halem - Ik onderschrijf de rapportcijfers volledig. Ik begeleid dagelijks docenten die werkzaam zijn in het VMBO... 
Lees verder  arrow

Widget Title

MEEST GELEZEN ARTIKELEN
iPad in de klas: een case study
Sinds de komst van de iPad in 2010 zijn steeds meer scholen geïnteresseerd in het gebruik van
Lees verder arrow
Infographics in het onderwijs
Infographics zijn een aantrekkelijke manier om informatie te presenteren. Voor u als docent, maar oo
Lees verder arrow
Een jaar lang niet vergaderen, en andere ideeën
Enige tijd geleden las ik dit artikel van Daryll Yong, een professor in wiskunde die voor zijn sabb
Lees verder arrow

Widget Title

STEM MEE Bekijk resultaat img
Merkt u op school veel van de groeiende digitale kloof tussen leerlingen en docenten?
Ja
Nee
Een beetje
Merkt u op school veel van de groeiende digitale kloof tussen leerlingen en docenten?
Ja
 
43%
Nee
 
27%
Een beetje
 
30%

Widget Title

VIDEO VAN DE WEEK

In dit nieuwe docudrama van de NTR volgen we Peter Hoefnagels en zijn 4 vmbo klas. De ene leerling loopt met hem weg, de andere leerling zit liever achterin zijn klas. In de docentenkamer is zijn manier van lesgeven geregeld voer voor discussie. Elke zondag, 18.50 uur, Ned 2.