Leerlingen als werknemers

Geef uw reactie REACTIES (5 totaal) Alle reacties...

jum102 - Goh, ik dacht dat kinderarbeid was afgeschaft? Voeren ze dat nu hiermee weer in dan? En is Malmberg van mening dat dit het onderwijs van de toekomst is? Dan hoop ik van harte dat men zich daarin vergist! Volslagen ridicuul, als je het mij vraagt.

Baz - Ik denk dat ik geen enkel Malmbergboek meer bestellen zal. Als Malmberg deze flauwekul voor blijkt te staan. Is Malmberg-auteur J. Dautzenberg betrokken bij deze nonsens? Dat kan ik me niet voorstellen. Daar is Dautzenberg te intelligent voor.

Gerard Verhoef - Leerlingen als werknemers, hoe fout kun je wezen. Leerlingen hebben er rect op als leerling behandeld te worden. Ze hebben rehct op een leraar, ze hebben recht op structuur. En het heeft bewezen niet te werken. Het is namelijk een voortzetting van de vernieuwingsrichting van de laatste 30 jaar. En die richting blijkt niet te werken. Het kwalijke is echter dat de onderwijsvernieuwers zelf niet reflecteren op hun eigen producten. Iedere keer opnieuw blijkt dat het onderwijs er na de vernieuwing slechter voorstaat dan ervoor. Iedrere keer opnieuw is dat aanleiding om verder te gaan met vernieuwingen in dezelfde desastreuse richting. Steeds verder weg komend van een bewezen werkend onderwijssysteem. Je zou bijna denken dat mensen er belangen bij hadden om steeds maar weer te vernieuwen en steeds verder af te komen van een werkend systeem.

Docent geschiedenis - Eén woord: lariekoek.

RMdenHaan - Doe dat laatste maar. Werkplekkenstructuur: prima. Contact tussen bedrijven en opleidingen die de toekomstige werknemers aanleveren: best. Maar dan is het wel mooi geweest. Een school is een school. Een plek waar kinderen dingen leren. Ze hoeven niet als volwassenen behandeld te worden, want dat zijn ze niet. Volle verantwoordelijkheid geven aan de kinderen is net zo rampzalig als die Iederwijstoestanden. Op een school leert een kind wat de samenleving vindt dat het kind moet leren. Tuurlijk, praktijkgericht, persoonsgebonden, op basis van individuele interesses: het kan allemaal. Maar de hele reguliere onderwijsstructuur loslaten en het kind als volwassene behandelen... nee, doe maar niet.