november 2011 (10)
-
Lesidee: online testen maken met Testmoz
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | ICT/nieuwe media in de klas | maandag 28 november 2011
Wil je bij de start van een nieuw thema of een vervolgles de voorkennis van je leerlingen testen? Of aan het eind van een les(project) testen of je leerlingen de aangeboden stof hebben begrepen? Op internet zijn allerlei tools beschikbaar om online een test of quiz te maken. Veelal gratis en meestal rijkelijk voorzien van reclame of eindeloze registratieprocedures. Natuurlijk kun je ook toetssoftware op je computer installeren. Maar wil je niet gebonden zijn aan je eigen computer en overal een testtool beschikbaar hebben, gebruik dan eens een online tool. Een voorbeeld hiervan is Testmoz. Dit lesidee bevat een handig werkblad voor het gebruik van deze tool.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...
Thebe Athena Demoen - 10
lees meerAdham - Op de site www.test-it-online.nl kunt u een maand lang de volledige versie gebruiken voor het maken van een test,...
lees meerhellybelly - Wtf, waar vind ik een goed site waar ik GRATIS EN GOED zelf toetsen kan maken ?????????
lees meerSkippy tussen de sterren, een must read voor docenten
jongerencultuur | trends | internationaal onderwijs | donderdag 24 november 2011
In Skippy tussen de sterren beschrijft Paul Murray het leven van een groep jongens van 14 jaar, op een luxe internaat in een buitenwijk van Dublin. Als geen ander weet Murray zowel de leerlingen als het docentenkorps te typeren. Dat doet hij met uitgesproken empathie voor zijn karakters. Deze vuistdikke roman is daardoor een must read voor docenten. Niet alleen zullen zij hun collega’s in bepaalde karakters herkennen, ook wordt henzelf een spiegel voorgehouden. Onderwijsvanmorgen.nl sprak 17 november met Paul Murray in Amsterdam.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Biologie-apps voor telefoon en tablet
motivatie | jongerencultuur | ICT/nieuwe media in de klas | trends | mediawijsheid | Mens & Natuur | woensdag 23 november 2011
Op Onderwijsvanmorgen.nl zijn al veel artikelen geschreven over ICT in het onderwijs. Ook zijn er diverse concrete lesideeën te vinden, al dan niet inclusief het gebruik van nieuwe media. Filmpjes en animaties via internet zijn ondertussen gemeengoed geworden in het onderwijs, maar de wereld van de mobiele apps is nog behoorlijk onontgonnen. Als uitgever van een biologiemethode vind ik het dus hoog tijd om een overzicht te maken van biologie-apps voor de iPad.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (5 totaal) Alle reacties...
Yvonne Morsink - @ Jan Barten, scholen die geinteresseeerd zijn kunnen nu al Biologie voor jou als pdf gebruiken op laptop of...
lees meerJan Barten - Welke plannen heeft Malmberg met Biologie voor jou als het gaat om het aanbieden content via telefoon | tablet...
lees meerFlorina Blokland - Een aanvulling: The Human Body. Niet gratis, Engelstalig maar wel erg leerzaam: ieder onderdeel van het lichaam (skelet, spieren,...
lees meerKunnen ze niet meer spellen?
jongerencultuur | ICT/nieuwe media in de klas | trends | mediawijsheid | Talen & Kunstvakken | maandag 21 november 2011
De jeugd kan niet meer spellen, althans als we de media moeten geloven. Regelmatig koppen kranten dat scholieren te veel spelfouten maken en dat zelfs leraren de stof nauwelijks beheersen. Welke maatschappelijke ontwikkelingen liggen aan deze negatieve trend ten grondslag? En is de kwaliteit van de spellingvaardigheden van jongeren de laatste tijd echt zo drastisch gedaald? De Nederlandse Taalunie bracht het spelgedrag van de Nederlandse en Vlaamse jeugd in kaart.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (6 totaal) Alle reacties...
juf Yvonne - ' Reactie op de middelbare docent (ik ben er zelf ook één): 'een speels kind word je genoemd" is...
lees meerDocent - Ik werd als middelbare docent gewezen op de volgende spellingsfout men noemt je een kind, een speels kind wordt...
lees meerHendrika vd Meer - @meester Henk: Een vergelijking met het Groot Dictee vind ik niet opgaan. Dat is echt niet representatief voor de...
lees meerWij demonteren de bom onder het nieuwe leren
leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | vrijdag 18 november 2011Het YouTube-filmpje is natuurlijk een persiflage op ‘Het Nieuwe Leren’. Het doet dan ook geen recht aan de inspanningen die scholen zich getroosten om hun leerlingen zo goed mogelijk voor te bereiden op hun toekomst. Het is echter wel veelzeggend dat het geen enkele moeite kost om filmpjes te vinden die de spot drijven met deze opvatting over onderwijs.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (46 totaal) Alle reacties...
Hans Frielink - @Jasmijn. Ik begrijp precies wat je bedoelt. Enkele maanden geleden ben ik gestopt met mijn studie Rechten. Het leek...
lees meerJasmijn - Ik ben een soort stagiaire bij een huiswerkinstituut. Ik zeg een soort, omdat ik tegenwoordig ook betaald word voor...
lees meerAnnemie Claessens - @Frits Haak. Je opmerkingen over cijfers en over het boekje vijven en zessen deed me aan mijn vader denken....
lees meerColumn Erno Mijland: Zonder!
motivatie | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | maandag 14 november 2011
Het is moeilijk het vanzelfsprekende te waarderen. Water uit de kraan is gewoon water uit de kraan; op elk moment van de dag is het er. Je denkt er niet eens bij na. Voor de nieuwe generatie zijn internet, sociale media en mobieltjes het nieuwe water. Volgens een onderzoek van Mastercard voelt twee derde van de jongeren zich ondertussen naakt zonder mobieltje. Je kunt erom lachen. Of niet.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...
Frank Bijl - Zolang docenten aan het gymnasium/havo niet begrijpen wat een community op internet is, Facebook een bedreiging vinden, het huiswerk...
lees meerlinda@socialmediawijs.nl - Tot aan de laatste alinea, ga ik helemaal mee in je verhaal. Echter je oproep voor een digibattical friday...
lees meerLesidee over aardbevingen
lesmateriaal | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | donderdag 10 november 2011Aardbevingen zijn onvoorspelbaar; we weten dát ze voorkomen, we weten wáár ze voorkomen, maar we weten niet wannéér de volgende plaatsvindt. Als de aarde schudt, is dat een ramp. Of niet? Meestal valt het wel mee. Alleen als de aarde sterk schudt, is er al snel sprake van een ramp. En dan hangt het er ook nog vanaf wáár die aardbeving plaatsvond. Want in sommige gebieden is men goed voorbereid op de gevolgen van een aardbeving. De gevolgen van dit natuurverschijnsel zijn meestal indrukwekkend.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
meester Henk - Op deze site is ook veel info over aard- en zeebevingen te vinden aard-rijks-kunde.yurls.net/nl/page/727947
lees meerRapport: ICT die het onderwijs gaat beïnvloeden
social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | donderdag 10 november 2011
Hyves, Facebook, LinkedIn, Twitter, YouTube en Flickr, maar ook Google+ en binnenkort Vibe. Sociale media-kanalen schieten als paddenstoelen uit de grond. Dat heeft een grote invloed op de inhoud en de organisatie van het onderwijs. Welke technologieën spelen in op de verschuivingen in de maatschappij? Welke technologieën kunnen een bijdrage leveren aan de uitdagingen waar uw school voor staat? Kortom: welke ICT-toepassingen kunnen écht iets voor het onderwijs (gaan) betekenen? In een recent verschenen rapport worden alle trends en ontwikkelingen op een rij gezet.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (6 totaal) Alle reacties...
Geschiedenisleraar.nl - Voor alle collega's die meer met ICT in het onderwijs willen doen: www.lerenmetict.nl Een website die ik heb opgezet...
lees meertheo wismans - www.youtube.com/watch?v=tIaSeXVbMSA&feature=relmfu een prachtige talk van Marieke en ook www.youtube.com/watch?v=ZVzciHKGfXc&feature=relmfu van Meike
lees meerVolwassen brein 10 - de laatste fase
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | vrijdag 4 november 2011Dit artikel begint met een video-opname van Jeugdzorg Q3. Het geeft in vogelvlucht de acht fasen van Erikson aan die ieder mens in zijn leven moet doorlopen, mits hij de kans krijgt zijn leven te voltooien. Helaas is dat niet altijd het geval. De dood van een jong iemand raakt ons zeer, omdat sterven op jonge leeftijd niet de bedoeling kan zijn geweest van het geboren worden. Eerder hebben we op deze website gepubliceerd over het puberbrein.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (15 totaal) Alle reacties...
Drs. Jan Delissen - @Frans van Mameren. Hoe belangrijk die eerste jaren en hechting zijn lees je ook bij Erkson: De resultaten van...
lees meerFrans van Mameren - Hr Witteman. Nooit eerder zo'n interessante bijdrage gelezen over hechting en hechtingsproblemen. Dit geeft wel te denken. Ouders kunnen...
lees meerDr. Henk Witteman - @Moira Blankenstein. Je hebt gelijk als je het van belang vindt dat je kinderen zich goed kunnen hechten. Ik...
lees meerDe kunst van het onthouden
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | internationaal onderwijs | donderdag 3 november 2011Het ene oor in, het andere oor uit. Als docent hoopt u natuurlijk dat dit niet gebeurt met de informatie die u uw leerlingen geeft. U wilt dat uw leerlingen de lesstof onthouden, het liefst voor altijd. Maar hoe? Joshua Foer, een ‘doodgewone’ Amerikaanse jongen, trainde een jaar lang zijn geheugen, mét resultaat. Hij werd eerste op het Amerikaanse geheugenkampioenschap. Zijn geheim? Een retourtje geheugenpaleis. En dat paleis is niet alleen voorbehouden voor de royals onder ons. Iedereen kan er naartoe. U en uw leerlingen dus ook.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...
menno - Als docent vmbo werkt het uitstekend om topo te leren, maar ook heel leuk om namen te leren van...
lees meerJeroen reith - Grappig, zo'n tien jaar geleden heb ik het eens uitgeprobeerd. Ik heb toen een cd van billie holiday achter...
lees meerEugene Wijnhoven - Zeer interessant!
lees meer