december 2011 (13)
-
Actualiteit in de aardrijkskundeles
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | woensdag 4 januari 2012
Onlangs mocht ik tijdens de Onderwijsdag van het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) een presentatie geven over actualiteit in de les. Op zich geen vreemd gegeven voor docenten aardrijkskunde; iedere docent heeft weleens een stuk uit de krant geknipt en daarmee de les geopend. Maar het internet en het digibord bieden allerlei nieuwe mogelijkheden om de ‘echte’, actuele wereld de klas in te brengen. Maar waarom zou je dat eigenlijk willen – of moeten – doen? Die vraag zal ik in dit artikel proberen te beantwoorden.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...
theo wismans - www.goinglocal.nu/ Vrienden maken een wereldreis.. zou je door leerlingen kunnen laten volgen en zo ook veel info laten vergaren...
lees meerGerda - Nederland van boven van de VPRO geeft prachtig beeldmateriaal om in te zetten voor de aardrijkskundelessen. ....
lees meermeester Henk - Je kunt ook deze site in de gaten houden aard-rijks-kunde.yurls.net/nl/page :-)
lees meerLeerlingen helpen hun passie te ontdekken
motivatie | projectonderwijs | jongerencultuur | trends | donderdag 22 december 2011
Gelukkig zijn en met je talenten bijdragen aan een gelukkige samenleving. Wie wil dat nou niet? Voor scholen ligt hier een belangrijke taak, want docenten kunnen leerlingen helpen hun passie te ontdekken. Zo bereid je leerlingen optimaal voor op een actieve rol in de maatschappij. De programma’s Ontdekjepassie van Stiching Emergo hebben sinds 2006 al ruim 1000 leerlingen ondersteund bij de keuze van hun profiel, vervolgstudie en beroepsrichting. Hierbij maakt de stichting gebruik van motivatiekunde: de studie over de motivatie van individuele mensen, gebaseerd op de SIMA®-methode.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Zorgt het digibord voor betere leerprestaties?
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | ICT/nieuwe media in de klas | dinsdag 20 december 2011
Volgens de Vier in Balans Monitor 2011 hebben scholen de afgelopen jaren in een opvallend hoog tempo het krijtbord vervangen door het digitale schoolbord. In het voortgezet onderwijs beschikt inmiddels 98% van de scholen over één of meer digitale schoolborden. Gemiddeld hangt in één op de zes leslokalen een digibord. Hoe kan het dan dat het massale gebruik van het digibord nog niet aantoonbaar heeft gezorgd voor betere leerprestaties?
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (7 totaal) Alle reacties...
Han Grosfeld - Een digibord is natuurlijk een prachtige verrijking van het onderwijs, dat klopt. Maar wel een puur klassikaal en frontaal...
lees meerTon vd Berg - Hangt er maar net vanaf welke didactiek wordt toegepast. En welke specifieke manier is dan uiteindelijk effectief? Daar weten...
lees meerDuncan - Ik denk dat de leerlingen het gewoon nodig hebben om met bewegend beeld onderwezen te worden in deze tijd....
lees meerErno Mijland: Onderwijs in tijden van overvloed
leerstijlen en vakdidactiek | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | maandag 19 december 2011
Twee decennia geleden studeerde ik af aan de lerarenopleiding in de vakken Nederlands en Engels. Tijdens mijn studie had ik enthousiast gewerkt met een VCR-videorecorder, cassettebandjes en een overhead-projector. Mijn afstudeerscriptie ratelde ’s nachts door de matrixprinter en ik beleefde de vooruitgang van WordPerfect 4.2 naar 5.1. Nieuwe apparaten, zoals de PC, vertegenwoordigden een wondere wereld waarin het onderwijs sprankelend multimediaal beloofde te worden. Eén kleinigheidje...
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
Alida Boersma - Herkenbaar verhaal m.b.t. de ontwikkeling. Voor ons gaat het al snel, maar als ik naar de verhalen van mijn...
lees meerTop 10 jongerentrends van 2012
jongerencultuur | trends | vrijdag 16 december 2011
Smartphones verzorgen in 2012 niet alleen de communicatie, maar weerspiegelen ook je gevoelens. Ook komt het besef dat een diploma niet genoeg is voor een droombaan; jongeren onderscheiden zich door uit te blinken met hun talent. En voor iedereen die dat beetje nostalgie zoekt in 2012 is er goed nieuws: de buurtbingo en lekker losgaan met retro-scheldwoorden bieden de gewenste kneuterigheid. YoungWorks voorspelt de top tien jongerentrends van 2012.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
Ruud - Dit is een gaaf stuk van Youngworks. Overigens wil je meer te weten komen over jongerenmarketing dan kan ik...
lees meerTwijmen en Twidiomen in de les
motivatie | jongerencultuur | social media in het onderwijs | ICT/nieuwe media in de klas | trends | Mens & Maatschappij | Talen & Kunstvakken | donderdag 15 december 2011
Als er één medium is dat het schriftelijk taalgebruik stimuleert, dan is het Twitter. Dit lesidee is een warm pleidooi voor meer Twitter in de les (Nederlands). We geven u suggesties voor het maken van tweets, twijmpjes en chreets (christmas tweets). Voor wie meer wil weten, is er achtergrondinformatie over Twitter en voorbeelden uit het creatieve arsenaal van tweets.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (5 totaal) Alle reacties...
Karlijn den Horder - Hoe zit het eigenlijk met docenten en hun sociaal media gedrag? Bevordert dit de prestaties en collegialiteit onderling? Dat is...
lees meerRogier Spanjers - Twitter is ook een zeer geschikt medium om leerlingen tijdens de lessen geschiedenis aan de slag te laten gaan...
lees meerRogier Spanjers - Twitter is ook een zeer geschikt medium om leerlingen tijdens de lessen geschiedenis aan de slag te laten gaan...
lees meerMeerwaarde van een digitaal werkboek?
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | ICT/nieuwe media in de klas | trends | woensdag 14 december 2011
Digitalisering van leermiddelen houdt de belofte in van een efficiënter leerproces. Onderzoek, van bijvoorbeeld Kennisnet, toont dat effect ook voorzichtig aan. In toenemende mate vragen scholen om digitale methoden of een gedigitaliseerde versie van methoden die zij al gebruiken. Met name is er vraag naar digitale versies van werkboeken. Maar hoe kun je werkboeken het best digitaliseren? Tegen welke voor- en nadelen loop je aan? Moet je werkboeken eigenlijk wel willen digitaliseren?
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (6 totaal) Alle reacties...
Jeroen Kleijn - Leuk om je af te vragen wat beter is. Soms wordt je gedwongen om er wat mee te doen....
lees meerKees van Wee, havo/ vwo - Boeken digitaal in de vorm van pdf is een gewichtsbesparing voor leerlingen, maar de kosten worden wel hoger door...
lees meerEugene Wijnhoven - @Ton Waar komt die beleving van die lagere prijzen toch vandaan? De kostprijs (folio of ict) is nagenoeg dezelfde....
lees meerOp weg naar het expeditiemodel 1B – geluk
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | dinsdag 13 december 2011Niet alleen hebben veel mensen het vorige artikel gelezen, maar er is ook goed op gereageerd. Daarom heb ik de vrijheid genomen te concluderen dat u het eens bent met het eerste hoofddoel van onze expeditie: geluk voor al onze leerlingen. We staan daarin niet alleen. Europees voorzitter Herman van Rompuy stuurt nog deze maand het boek “Geluk. The World Book of Happiness” als nieuwjaarscadeau aan alle wereldleiders. Geluk is dus een hot item geworden. Het zal u niet verbazen dat dit boek nu al bij de redactie van Onderwijsvanmorgen ligt. Heeft Gelukskunde immers niet al lang de volle aandacht van Onderwijsvanmorgen?
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (23 totaal) Alle reacties...
Brief Kamerfractie van de SP - Beste Henk Witteman, Hartelijk dank voor uw email aan de SP-Kamerlid Manja Smits, zij vroeg mij deze te beantwoorden. U...
lees meerDr. Henk Witteman - @ Alle lezers. Toch een beetje feest. Een jaar geleden , om precies te zijn op 18 januari 2011,...
lees meerRedactie (via twitter) inzake gelukskunde - @MuseumJoCas: @qqrrssrr @onderwijs artkel geeft antwoord eigenlijk al, verweven zitten ih dagelijks onderw , geen apart vak dus wel te...
lees meerZesjescultuur of uitblinken?
motivatie | jongerencultuur | trends | internationaal onderwijs | maandag 12 december 2011
De helft van de Nederlandse jongeren wil voorbij aan de zesjescultuur op school. Voor de andere helft is uitblinken niet zo belangrijk, het is voor hen een ver-van-hun-bedshow. Opvallend is dat slechts een kwart van de jongeren de schoolvakken uitdagend vindt en maar één derde zegt aangemoedigd te worden door hun omgeving om uit te blinken. Succesvolle mensen uit het bedrijfsleven worden het meest genoemd als voorbeelden van uitblinkers. Dit blijkt uit het onderzoek ‘Excellentiemodel, jongeren over uitblinken’ van het Platform Bèta Techniek.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...
Eva van Herel - Ik hoop niet dat we alle leerlingen moeten gaan aanmoedigen om statusgerichte toekomstplanners te worden! Wat is dat toch...
lees meerDr. Henk Witteman - Er zijn veel raakvlakken met de sociale stijlen Hierover heb ik indertijd een aantal artikelen op OVM geschreven. Ik...
lees meerEen antwoord op de doeltaal=voertaal-discussie
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | differentiatie | jongerencultuur | trends | Talen & Kunstvakken | donderdag 8 december 2011Het is een hot topic in veel moderne vreemde talen-secties op middelbare scholen en tal van vakbladen wijden er artikelen aan. Waar ik op doel? Natuurlijk op de discussie over doeltaal=voertaal. Het is een discussie die al lang speelt en nog steeds actueel is. De opkomst van het tweetalig onderwijs (tto) is één van de antwoorden op de vraag om meer doeltaal in de les. Maar er zijn ook nog andere, minder rigoureuze, oplossingen. In dit artikel bespreek ik verschillende oplossingen die kunnen zorgen voor meer doeltaal in de klas.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
Dr Henk Witteman - Ga voor een aanvullend artikel naar www.onderwijsvanmorgen.nl/vtv-reeks-17-terugblik-met-prof-dr-gerard-westhoff-en-didactisch-model
lees meerHet Geuzencollege: een jaar na het iPad-project
motivatie | jongerencultuur | ICT/nieuwe media in de klas | trends | dinsdag 6 december 2011
Op woensdag 13 oktober 2010 zouden vijftien leerlingen van het Geuzencollege in Vlaardingen een les gaan volgen over appels. Deze les kreeg echter een ander tintje dan de leerlingen vooraf dachten. In plaats van het over fruit te hebben, kregen ze een Apple iPad 1 overhandigd. Dit vormde het startsein voor het leesproject I love reading. Nu, ruim een jaar later, is het iPad-project van de Vlaardingse school tweede geworden in de wedstrijd om de i&i Stimuleringsprijs 2011. Een goede reden dus voor een gesprek met Merel Rameckers, docente van het Geuzencollege.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (7 totaal) Alle reacties...
Pedro Tytgat - Wat me opvalt wanneer vernieuwers over hun vernieuwing praten, is dat het vroegere zo snel wordt verguisd en prompt...
lees meerJoris Steenbakkers - Ik heb onderzoek gedaan naar de educatieve waarde van games, zowel entertainmentgames als educatieve games www.nbdbiblion.nl/?pagina=22216 om te bestellen...
lees meerHenk Tensing - Ik vind dat een docent zelf moet kiezen of-ie zijn of haar leerlingen met iPads (of wat dan ook)...
lees meerOp weg naar het expeditiemodel 1A - de brugklassers
motivatie | leerstijlen en vakdidactiek | vrijdag 2 december 2011Dit artikel kun je zien als het begin van een expeditie. Als je aan een expeditie begint, moet je weten waar de weg heen leidt. Wat kun je zoal verwachten en wat zijn de doelen? Om de route te vergemakkelijken maak ik gebruik van een model, het expeditiemodel. Ik gebruik hiervoor een artikel uit het SER-Magazine van november 2010. Hier wordt de naam “expeditiemodel” in relatie tot onderwijs voor het eerst gebruikt. Als u dit artikel gelezen hebt, weet u nu in grote lijnen waar ik met u naar toe wil.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (24 totaal) Alle reacties...
Dr. Henk Witteman - @Margje. In een artikel over passend onderwijs "hield ik al eerder een pleidooi voor een andere (betaalbare) organisatie van...
lees meerGabriëlle - Meneer Witteman. Wilt u ons helpen? Ik zit op een ROC in Maastricht. We zijn harstikke kwaad omdat we...
lees meerMargje - Hr. Witteman. Denkt u niet dat uw expeditiemodel door de geboden veiligheid veel van de kosten voor Passend Onderwijs...
lees meerCKV-tip: Vang een beeld voor Boijmans!
projectonderwijs | jongerencultuur | Talen & Kunstvakken | vrijdag 2 december 2011
Sinds half november nodigt Museum Boijmans Van Beuningen heel Nederland uit om een beeld uit de werkelijkheid te vangen, geïnspireerd op het werk van kunstenaar Marijke van Warmerdam. Vanaf 21 december zijn de inzendingen te zien in het museum. Het zou zomaar kunnen dat hier ook inzendingen van leerlingen tussen zitten.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
