1 2 3 4 5 6 7 8 9 Volgende RESULTATEN (166)
-
Meervoudige intelligenties (1): iedereen is slim.
woensdag 23 december 2009We staan aan het begin van een nieuwe, spannende serie. De serie gaat over de talenten van mensen. Talenten die misschien wel wat ongelijk zijn verdeeld. Maar wel talenten waar wij zelf, en ook onze leerlingen, in voldoende tot zeer ruime mate over beschikken.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (14 totaal) Alle reacties...
Jard - Het hierop volgende artikel: 'Meervoudige intelligenties (2): Howard Gardner'is op het ogenblik niet meer te openen. Storing? Groet, Jard.
lees meerJan Steenhuis - Corinne Nederlof, wat een prachtig uitgevoerd boekje. Ik heb het ondertussen gelezen! Het zit inderdaad vol dromen: realistische en onrealistische!...
lees meerCorinne Nederlof - Het stukje 'Niet meer naar school' staat in een boekje dat Uitgeverij Malmberg verspreidt onder haar relaties. Het bevat...
lees meerinfobesitas: het gevaar van teveel informatie
jongerencultuur | dinsdag 22 december 2009
Vergeet de Mexicaanse griep, er heerst onder jongeren iets nieuws: infobesitas. De term infobesitas is afgeleid van obesitas, ofwel zwaarlijvigheid. Via internet, mobiele telefoons, televisie, kranten en radio wordt er een gigantische informatie-tsunami op ons afgevuurd, met als resultaat een nieuwe ziekte.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...
Dr. Henk Witteman - Infobesitas. Herkenbaar. Onlangs maakte ik een discussie mee van enkele Leidse studenten. Het ging er stevig aan toe. Ze...
lees meerJeroen - Het gaat er om je er slim mee om kan gaan. Misschien cursus GTD of van Lifehacking.nl?
lees meerVTV-reeks (17): terugblik met prof. dr. Gerard Westhoff en didactisch model
donderdag 17 december 2009In VTV 16 zijn we nog even helemaal terug gegaan naar het kind. We hebben kunnen zien met welk speels gemak vierjarigen een nieuwe taal oppakken. Helaas doen onze vo-leerlingen en wijzelf hen dit niet na. Het is duidelijk dat we te maken hebben met een snel afnemend leervermogen waar het vreemde talen betreft.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (11 totaal) Alle reacties...
Dr. Henk Witteman - Jeanne Lafontaine. Ik vind het bijzonder dat ik een reactie krijg vanuit het vrijeschool onderwijs. Dit onderwijs is mij...
lees meerJeanne Lafontaine - Wat ik hier lees en hoor, is een fenomeen dat binnen het vrije schoolonderwijs sinds jaar en dag bekend...
lees meerSuzanne - Beste Henk, ik kwam een artikel tegen dat je wellicht zal interesseren: Google gaat nu ook proberen taal net...
lees meerHet nieuwe lezen
social media in het onderwijs | woensdag 9 december 2009
Dat digitalisering niet meer weg te denken is uit onze wereld en ook een groot impact heeft op de manier waarop we in de toekomst met onderwijs zullen omgaan is onomstreden.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
H. Gans - 'Hybride leesvormen' noemt u het, maar dat lijkt me geen juiste term. Hybride betekent 'bastaard', en tegenwoordig ook vaak...
lees meerLeerlingen maken binnenkort hun eigen lesmateriaal
trends | donderdag 10 december 2009
Er is iets aan de hand op de afdelingen voor productontwikkeling bij de grotere bedrijven. Ze willen openstaan voor hun klanten en hun ideeën omarmen. Ze willen samenwerken met hun en nagaan of ze samen nieuwe producten en diensten kunnen ontwikkelen. En daar is tegenwoordig natuurlijk weer een woord voor bedacht: co-creation of in slecht Nederlands co-creatie.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (10 totaal) Alle reacties...
Lex Hupe - Mooi initiatief. Ik wil dit zelf gaan toepassen, met een groep leerlingen een game maken over opvoeding en communicatie....
lees meert.wismans - Beste Martijn, het is wel zo ,dat wij, de makers van een zelf gemaakte module, Gelukskunde, bij onderwijsvanmorgen en...
lees meerBram Masselink - Om de een of andere reden is het bericht niet goed doorgekomen. Ik wilde verwijzen naar het volgende voorbeeld: blog.betawijs.nl/2009/06/02/arjan-heeres-op-het-emmauscollege/
lees meerGedicht verzonden
donderdag 10 december 2009
De 160 is een voor leerlingen zeer aansprekende dichtvorm: een gedicht van maximaal 160 tekens, het wit inbegrepen, precies zo lang als een sms dus. Het vereist talig vernuft en creativiteit om op zo'n klein vlak poëzie te maken. De 160 is echter zo'n uitdagende vorm, dat veel meer leerlingen dan verwacht over dat talig vernuft blijken te beschikken.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (7 totaal) Alle reacties...
Janien Benaets - Gedichtendag 2011: wie wil meedoen met #paulnacht, een tribute to Paul Van Ostaijen? PVO-twitteratuur! Waar en hoe: www.gedichtendag.com/activiteit_detail.asp?ActID=826.
lees meerJanien Benaets - Met Twitterop dichtoefeningen schrijven we wildrankende ecologische poëzie op Twitter, en dit vanaf Gedichtendag 2010. Doe de #twop! Kijk op...
lees meerJanien Benaets - Komt er aan ..., die 140. Eigenlijk bestaat-ie al wel. Maar kom. Zoals u zegt. U raadt mijn suggestie...
lees meerVTV-reeks (16): Nog even terug naar het kind
vrijdag 4 december 2009We stevenen af op het laatste deel van de serie over Vreemdetaalverwerving (VTV). Gezien de recente discussies over Engelse les in het basisonderwijs heeft Henk Witteman een kort artikel geschreven over dit onderwerp. Volgende week sluiten we af met een concluderend artikel en een filmpje waarin prof. dr. Gerard Westhoff ingaat op een aantal belangrijke zaken in de vreemdetaalverwerving.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (24 totaal) Alle reacties...
theo wismans - Beste Henk, Veel, veel sterkte bij het verwerken van het overlijden van je lieve dochter die er niet meer is....
lees meerHenk.Witteman - @Theo Wismans, Francine Hendriks, Jan Steenhuis en al die anderen. Op 15 augustus 2012 is mijn lieve dochter Christine...
lees meertheo wismans - Beste Henk, Ik sta met de handen omhoog , onmacht bij al je berichten. Ik zal voor haar en haar...
lees meeriPhone + boek
trends | donderdag 3 december 2009Tijdens het wekelijkse trendspotten voor Onderwijsvanmorgen, kwamen we deze keer wel een heel bijzondere manier van educatie tegen. Alhoewel dit voorbeeld nog gericht is op de kleintjes wilden we u dit niet onthouden: het iPhone-boek.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...
Janien Benaets - Wat een verrijkende conversatie tussen Jurgen Baart en dr. Henk Witteman! In enkele minuten (ik heb ff moeten nadenken...
lees meerDr. Henk Witteman - Jurgen Baart. Ik ben erg gecharmeerd van de mogelijke kansen die deze hybride vorm van leermiddel biedt. We kunnen...
lees meerDoor internet socialer?
social media in het onderwijs | maandag 30 november 2009
Opvallend is dat men in de publieke opinie vaak denkt dat technologische ontwikkelingen de samenleving individueler maken, maar een onderzoek vond geen significante verandering in de afgelopen 25 jaar.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Uitreiking Dutch Bloggies
woensdag 2 december 2009
Gisteravond zijn de Dutch Bloggies uitgereikt. Helaas heeft Onderwijsvanmorgen.nl het in de categorie Onderwijs net niet gered. Maar we stonden wel op de shortlist, die uit vijf zeer uiteenlopende blogs bestond. Dus ontevreden zijn we zeker niet!
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...
nono - Dank u voor sharing.maybe zul je net als de www.mbtschoenennl.com/">SCHOENEN MBT.Have een mooie dag!
lees meerFrancine - Citaat uit blog van de winnende juf Elke. Tot voor kort had ik nog nooit van Elke gehoord. Nu...
lees meerFrancine - Diep in mijn hart hoopte ik natuurlijk ook dat Onderwijs van morgen zou winnen, omdat de kwaliteit van ‘Onderwijs...
lees meerLinks week 48
zondag 29 november 2009
Zo, afgelopen week eens fijn langs 's werelds edubloggers gedwaald. Dicht bij huis begonnen: Helikon (Fons van den Berg) haalde vorige week in zijn blog Alan Kay aan: ‘Technology is anything invented after you were born, everything else is just stuff’. Hij pleitte vervolgens voor het weglaten van de e- in e-learning en riep zijn lezers op het gewoon maar weer over leren te hebben.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (3 totaal) Alle reacties...
tineke van den berg - Over 20 jaar = gelijk aan nu. Alleen een nieuwere generatie met dan hedentendaagse ontwikkelingen. En wie weet, huppelt ook...
lees meerRein Bijlsma - De school over 20 jaar: Iets wat lijkt op een rookpaal, waar de leerling op gezette tijden achteloos langs...
lees meerttheo wismans - tinyurl.com/y8bgedt de rubriek links en de vele info die op ovm te zien is ,oa over ict, was...
lees meerWie wint de derde Professor Peerprijs?
dinsdag 24 november 2009
Wie heeft ergens in een kast op school nog een mooie, duidelijke en gestructureerde opdracht voor Economie liggen die je ieder jaar gebruikt bij een onderwerp dat leerlingen moeilijk vinden? Of heb je juist een economisch klaslokaalexperiment ontworpen vooruitlopend op de veranderingen van aanstaand schooljaar? Doe dan mee met de professor Peerprijs ‘09/’10 en maak kans op € 500,- en een vak naar keuze op de faculteit Managementwetenschappen van de Open Universiteit.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
René van Maanen - Ik heb een excel-sheet gestuurd.
lees meerVTV reeks (15): Presentatie van het tentatieve didactische model
woensdag 18 november 2009We zijn nu bijna aan het einde van een reeks die ik met veel genoegen heb geschreven. Vijftien artikelen over vreemdetaalverwerving met duizenden lezers en honderden respondenten verder, denk ik dat we in staat zijn een TENTATIEF didactisch model voor vreemdetaalverwerving te presenteren dat door velen gedragen wordt. Het model blijft echter tentatief. Hiermee wil ik tot uitdrukking brengen dat het definitieve model door iedere school apart moet worden vastgesteld. Docenten laten zich nu eenmaal niet in een mal dwingen. En terecht!
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (26 totaal) Alle reacties...
Cato voor de Romeinse Senaat - Dr Witteman. Ik mail u via Hades. Uw stap 1 spreekt mij aan. Bij ons gold al het spreekwoord: Ignorante...
lees meerDr. Henk Witteman - Filip sr. Als ik een les volg, bekijk ik deze vanuit het model van de ZEVENSPRONG. Heeft de docent...
lees meerFilip sr. - Ik zou graag willen weten wat u onder sterke punten verstaat? Welke criteria hanteert u?
lees meerLinks week 46
maandag 16 november 2009
Er is veel te doen rond leerstijlen, op onderwijsvanmorgen schrijven we vanaf het begin artikelen over leerstijlen en begin volgend jaar starten we met een nieuwe serie over Meervoudige Intelligenties. Wie zijn kennis alvast wil ophalen kan terecht op de yurl (‘webje’) van Jack Nowee die helemaal ingericht is rond MI. Wie zijn eigen dominante intelligenties wil ontdekken (voor volwassenen en leerlingen vanaf een jaar of 14,15) of die van zijn leerlingen (vanaf groep 7) kan een gratis online test doen.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Fawaka?
jongerencultuur | woensdag 11 november 2009Gisteren op het journaal een uitgebreid item over hoe straattaal de klassen tegenwoordig domineert. En hoe je hier met een coach gebruik van kan maken. Want er tegenin gaan, heeft geen zin. De soms wat luidruchtige en harde straattaal hoort bij de jongerencultuur van deze tijd.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (1 totaal) Alle reacties...
Henk - Isso isso
lees meerLinks week 45
maandag 9 november 2009
Kunstbende bestaat volgend jaar 20 jaar, de landelijke wedstrijd wordt in 2010 dus voor de 20e keer georganiseerd. Kunstbende speurt het land af naar talent in de categorieën: Dans, DJ, Expo, Fashion, Film & Animatie, Muziek, Taal en Theater & Performance. Jongeren tussen 13 en 19 jaar kunnen meedoen.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (0 totaal) Alle reacties...
Er zijn nog geen reacties
Experiment: week geen internet
jongerencultuur | woensdag 4 november 2009
Afgelopen weekend verscheen er weer een nieuw onderzoek over jongeren en hun mediagebruik. Dit keer een Europees onderzoek van TrendWolves: European Youth Trend Report ’09 waarvan hier een kort videoverslag. 26.000 jongeren deden mee en de conclusie was wederom dat internet alle andere media ongelooflijk voorbij gaat. Iets dat we al wisten, iets dat wederom bevestigd wordt.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...
hj Groenenberg - Het lijkt mij zinvoller om jongeren te leren kritisch met info van internet om te gaan dan internet uit...
lees meerHelga - Ewout, jullie hebben toch niet met de boeken ook de docenten de deur uit gedaan? Geen internet = geen...
lees meerEwout muntz - Leuk als je net heel veel werk verzet hebt om als onderwijs geen boeken meer te hebben. Wij hebben...
lees meerLinks week 44
maandag 2 november 2009
Hoe leg je een scholier in negentig seconden uit wat inductie is? Dat is het doel van het Wisebits 2.0 project. De Universiteit Leiden en de RVU educatieve omroep willen met korte filmpjes wetenschappelijke en filosofische onderwerpen inzichtelijk maken voor scholieren en andere geïnteresseerden. Leuke korte filmpjes met titels als ‘Waarom rennen zebra’s niet weg?’, ‘Is 1 + 1 altijd 2?’ en ‘Hoe kies je tussen twee kwaden?’, die aanzetten tot denken en filosoferen. Iedere doordeweekse dag een nieuw filmpje, met opdrachten voor leerlingen en feedback voor docenten. Ook te ontvangen op de mobiele telefoon.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (2 totaal) Alle reacties...
Paul Aerssens - Zo zijn er voor Frans duizenden korte filmpjes met uitleg te vinden op www.imagiers.net/ Ze zijn ook te vinden op...
lees meerjanien - Wisebits. Wonderful! Ik had ze ook al ontdekt ... en heb een filmpje en de link nog 'in concept'...
lees meerDe schuld van jongeren
donderdag 29 oktober 2009
Zeven miljoen woekerpolissen in Nederland. Dat was voor mij de afgelopen weken wel een eye-opener in het hele debacle rondom de Dirk Scheringa Bank. Het toch redelijk zuinig Nederlandse volkje blijkt zich vaak tegoed te doen aan extra schulden om de keuken uit te bouwen, een caravan te kopen of om iets ruimer te leven. En het hebben van schulden blijkt niet alleen een probleem te zijn van de ouders. Jongeren kunnen er ook wat van.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (6 totaal) Alle reacties...
Fer - Er is veel discussie over kredietverstrekking door banken. Toch valt het niet mee om 'rood' te staan bij banken....
lees meerFlorina Blokland - Het NIBUD gaat in Wordpress een deel-lokaal over Geld opzetten in de Digitale School. Omdat "Kennisnet andere prioriteiten stelde"...
lees meerFlorina Blokland -
lees meerHoe je motiverende reflectiegesprekken inzet in de klas
motivatie | woensdag 28 oktober 2009
In het vorige artikel van Linda Spaanbroek las je hoe en waarom reflectiegesprekken zorgen voor motivatie bij je leerlingen. Dit artikel beschrijft hoe je een reflectiegesprek concreet kunt aanpakken.
Lees verder
Geef uw reactie REACTIES (4 totaal) Alle reacties...
Markwin van Rijnberk - Graag ontvang ik het ebook '7 Motivatiekrachten in uw school' alvast bedankt
lees meerCorinne Nederlof - Het E-book '7 Motivatiekrachten in uw school' is aan te vragen via levenslustig@aweber.com.
lees meerSandra van den Hoogen - Ik zou graag het gratis e-boek '7 motivatiekrachten in uw school'ontvangen. Is dit nog mogelijk? Alvast dank!
lees meer1 2 3 4 5 6 7 8 9 Volgende
