Site Map
- Home
- Artikelen
- Lesideeën
- Ontwerp een luchtballon
- DOE MEE
- De ideale les
- Kunst in... Mobieltjes
- Lessenreeks Mediawijsheid voor alle scholen
- De spin met tien poten
- Naamvallen leren op YouTube
- Het web op met biologie
- Kun je geluk leren?
- Noorderlicht op je i-pod
- Een half uurtje bijles van een digitale docent
- Doe eens een week iets heel anders!
- Mooie liedjes op je i-pod
- Rijtjes in je hoofd
- Leuke filmpjes over serieuze onderwerpen
- Docent van Morgen Award 2008: naamvallen worden visueel
- Suske of Slauerhoff
- Spelchemie: praktische opdracht Scheikunde voor examenklassen
- Movie Makers
- Leerstijlenlessen op de Winkler Prins
- De winnende lessenserie Bedrijfskolom van Anthea van Os
- Vijf manieren om te motiveren door inspraak
- Herhalen saai? Niet met het economie-Triviant!
- Dansfeest
- Leerstijlenlessen op de Winkler Prins
- Gedicht verzonden
- Projectweek Techniek: tuinhuis bouwen
- Google als virtuele reisleider
- Google de virtuele kunstkenner
- Het digitaal leesdossier
- Een goed begin...
- NaNoWriMo
- Vak Q
- Jongeren en geld: een schat aan lesideeën
- Lesidee beta
- Lesidee Teleblik
- Examentraining
- Lesidee oorlog en verzet
- CBS in de klas
- Maatschappelijke stage
- Google Maps in de klas
- Lesidee vakantiewerk
- Lesidee water
- Lesidee zelfbeeld en media
- Les voor visueel ingestelde leerlingen
- Lesidee Orgaandonatie
- Lesidee Teken
- Lesidee veiligheid
- Prinsjesdag
- Lesidee Ruimteschip
- Lesidee dierendag
- Wordfeud
- Lesidee SF-verhaal
- Lesidee aardbeving
- Lesidee Testmoz
- Twitter in de les
- Teksten verbeeld
- Klimaatverandering en Warme Truiendag
- Makkelijke lesvoorbereiding met Weebly
- Watercycle Song
- Maak een fotostrip in de klas
- Lesidee: het weer in tabellen en grafieken
- Lesidee: Wereldwijd kunst bekijken in de les
- Lesstarter biologie: de plofkip
- Lesstarter biologie: Hooikoorts
- Lesstarter biologie: asperges
- Sport in beeld
- Lesstarter biologie: de mol
- Rekenen met procenten
- Olympische quiz
- Lesidee: Presentatie over standpunten en partijen
- Lesstarter biologie: Vleermuizen
- Lesbrief: De media en het zelfbeeld
- LESSTARTER BIOLOGIE: EEN LOOPNEUS
- Amerikaanse presidentsverkiezingen vanaf 1945
- Lesstarter Biologie: Wild zwijn
- Lesstarter Biologie: Elfenbankje
- Lesstarter biologie: Cafeïne
- Koopkracht: De waarde van geld
- Het weerbericht: orkanen op komst
- Lesstarter biologie: Dode vingers
- Lesstarter biologie: Positie van de ogen
- Lestip: WaterWise
- Lesstarter Biologie: Ree
- Column
- Erno Mijland: Een kopje met een T-profiel
- Erno Mijland: durf te vragen
- Erno Mijland: Losse flodders en diepgang
- Column 4 Erno
- Column 5 Erno
- Smiho
- Column Erno didactiek
- Column Erno hout snijden
- Column erno cijfers
- Christel: kritisch denken
- Column Erno vergeetfabriek
- Erno: zonder
- Onderwijs in tijden van overvloed
- Erno Mijland - Het slimste jongetje van de klas
- Hoe toets je 21e eeuwse vaardigheden?
- Het duivelse dilemma: generalistisch of specialistisch?
- Anticrastinatie
- Omzeilmeisje
- De mythe van de beroepskeuzevrijheid
- Iedere leraar trendwatcher
- Smart Meets
- Planeet of portemonnee?
- Aansluiten of laten aansluiten
- Experimenteren mét kinderen
- Waar of onwaar? Dat is de vraag
- Spelling? Kinderspel!
- Onbeoogd leren
- Gedachte-experiment
- Ssssst!
- Een klas vol experts
- Wat als alles kan?
- Artikelen
- De schuld van jongeren
- Jongeren en internet
- Links week 45
- Links week 44
- Fawaka?
- Links week 46
- Wie wint de derde Professor Peerprijs?
- Links week 48
- Uitreiking Dutch Bloggies
- Door internet socialer?
- Hoe je motiverende reflectiegesprekken inzet in de klas
- VTV reeks (15): Presentatie van het tentatieve didactische model
- Even over de grens kijken
- Betalen via Hyves, ook voor minderjarigen toegankelijk
- Wat nou, Twitter?
- Boeken de deur uit
- Boeken worden AR. De school wordt AR
- Links week 6
- Experimenteren met autisten
- Uitdagende lessen Nederlands
- Professor Peerprijs 2010 uitgereikt
- Waar kun je met je leermiddel terecht?
- Bescherming tegen seksueel materiaal op internet
- Onderwijstrend #2: Flip je klas
- Meer maatschappelijke lessen in de klas s.v.p.
- Jongeren over de crisis
- Hoe transparant willen we de wereld hebben?
- Game over
- Elke leerling een eigen methode?
- LINKS week 11
- Week van de Mediawijsheid
- Meervoudige intelligenties (1): iedereen is slim.
- MI(6) Logisch-mathematische intelligentie
- Zonder Cash ben je nergens
- Infobesitas: het gevaar van teveel informatie
- IPON AWARDS 2010 UITGEREIKT
- VTV-reeks (17): terugblik met prof. dr. Gerard Westhoff en didactisch model
- Het nieuwe lezen
- Het houdt maar niet op...
- MI (5) Verbaal-linguistische intelligentie
- Leerlingen maken binnekort hun eigen lesmateriaal
- Interactieve muur van iPads
- Links week 8
- VTV-reeks (16): Nog even terug naar het kind
- Twitteratuur
- IPhone + boek
- Links week 43
- Jongeren moeten hun oren openen
- Ontwerp je eigen stad
- Spunk. Duidelijke taal.
- En toen waren er nog maar twintig...
- Leraar in een half jaar?
- Reflectie als motivatie-tool
- Docent van Morgen award 2009
- Links week 42
- MI (4) Intrapersoonlijke intelligentie
- Hoeveel weten ze van je?
- Stem op Onderwijsvanmorgen
- VTV-reeks (13): de vijf van Westhoff in de praktijk
- VTV-reeks (12): van Chomsky naar de praktijk
- It’s all in the games
- WETGEVING OF ZELFREGULERING?
- Hoe inspraak zorgt voor motivatie
- Leraren en nieuwe media
- LeermiddelMentality
- Links week 40
- Hiep Hiep HoeHyves
- VTV-Reeks (11): met Chomsky op de koffie!
- Onverwachte voordelen digitale lessen
- Je bent jong en onzeker
- Betrokken
- Links week 38
- Het onderwijs van morgen
- Wat doen jongeren straks met hun mobiele telefoon? Deel 2
- MI (8) Visueel-ruimtelijke intelligentie
- Het brein in de 21e eeuw 3: Brave New World
- Frans: veel spreken en luisteren
- Links week 37
- Plezier in wiskunde: hogere cijfers
- E-reader in de praktijk
- Twee weten meer dan één: collectieve intelligentie
- Dagjelesgeven: ‘live experience’ op school
- Hoogbegaafde meisjes, vooraanstaande vrouwen?
- MI (7) Muzikaal-ritmische intelligentie
- Wat doen jongeren straks met hun mobiele telefoon?
- Examentraining: aanvulling of onvermogen?
- Het brein in de 21e eeuw 2: is de toekomst aan de jagers?
- Sociale uitsluiting bij jongeren
- Augmented history: geschiedenis in het hier en nu
- VTV-reeks (10): eigenlijk worden baby's pratend geboren!
- MI (9) Tussentijdse bespiegeling
- Internet als ontbijt
- Een update over games
- Levensecht onderwijs toegankelijker
- Campagnes voor jongeren
- Beste minister
- Links week 32
- Social media: De ‘incheckdienst’
- Tuinbouw in de klas
- Nu gratis
- Online privacy: wat je met wie deelt op Facebook
- De invloed van nieuwe media op taal
- Kamerverkiezingen 2010
- Jongeren en illegaal downloaden
- Hoogleraar onderwijskunde positief over minor
- Leermiddelen: presentatie en prijs
- MI (10) Lichamelijk – kinetische intelligentie
- De kracht van online video
- Nieuwe site: Geologie van Nederland
- De kunst van het filteren
- Docenten positief over onderwijs, vakkennis verdwijnt
- Internationale erkenning voor Malmberg
- Links week 28 (1)
- Maandag oranjevrij?
- Examencorrectie 2.0
- VTV-reeks (9): de tussenstand
- MI (11) Ecologisch-naturalistische intelligentie
- Jongeren en geld
- De iPad, het onderwijs en kinesthesie
- VTV-reeks (8): Selectionisme of instructionisme?
- Narcistischer dan ooit
- Rekenkunde op het Merletcollege
- Vernieuwt het onderwijs wel?
- Links week 25
- Perceptuele stijlen – Inleiding
- Asso-jongeren hebben de toekomst
- Education 3.0: waar willen we heen?
- VTV-REEKS (7): leerstijlen en vtv (2)
- Schooluniform als middel tegen pesten?
- MALMBERG WINT INTERNATIONALE PRIJS
- BodyTalk
- LINKS naar leuks
- Links week 24
- De biologie van agressie - pesten deel 1
- Natuurkunde: beter leren met computermodellen
- De Biologie van de agressie - Pesten 2
- Ontwerp een station
- Meerwaarde van het digitale schoolbord
- Coaching met een oortje
- Voetbaltaal
- RoboCup Junior 2009
- Het verschil tussen jongens en meisjes
- VTV-Reeks (6): leerstijlen en VTV (1)
- Sms-les
- Links week 23
- Alle zeilen bij tegen schooluitval
- Twitter in het onderwijs: Amerikaanse voorbeelden
- Onderwijslinks
- Jongeren en de crisis
- Keuzes voor Later
- Jong ondernemen
- Perceptuele leerstijlen: de visuele stijl
- 25 stellingen over jongeren
- Een tablet voor 30 euro
- Khan Academy: de populairste online docent
- 3 tips voor interactieve kaarten
- Perceptuele stijlen en spiegelneuronen
- 60% van de jongeren: “Welke recessie?”
- Theater als Middel
- 9 edutopische voorspellingen
- Perceptuele stijlen - De auditieve en auditief-interactieve stijl
- Aan wie ligt het nu eigenlijk? Gebrek aan motivatie als excuus
- De mogelijkheden begrijpen, daar gaat het om!
- Al dansend scheikunde leren
- Social media en de kansen voor het onderwijs
- Alexander Pechtold enthousiast over Onderwijsvanmorgen.nl
- Perceptuele stijlen - De KINETISCHE EN HAPTISCHE STIJL
- Alle leerlingen een Cultuurkaart
- Week van het geld
- Amerikaanse verkiezingen online
- Draag 1% bij
- Beter leren spellen met de computer
- Arrangeren van (digitaal) lesmateriaal
- Perceptuele stijlen – de olfactorische stijl
- GAMEBASED LEARNING
- Bètasterren verleiden meisjes tot techniek
- 'Bezemen' via Internet
- Casual influence: invloed uitoefenen via internet
- De docent, de computer en zijn lesideeën
- Chinees en Pools in een muisklik
- Onderwijs Film Festival in Rotterdam
- Cyberpesten voorgoed verwijderen?
- Het puberende brein - Inleiding
- Dag van de Leraar en de Nationale Onderwijsweek
- Handboek Mediawijsheid
- De beste geschiedenis-sites
- Een mond vol apps
- De digitale leerplichtambtenaar
- Weg met ICT!
- De grootste bibliotheek ter wereld
- Digitale profielen
- De krediet crisis en het onderwijs
- Jongeren niet zo handig met internet als we denken
- De kredietcrisis uitgelegd (met opdracht)
- Puberbrein – het impulsieve egostadium
- De lusten en lasten van snipperdagen
- Facebook: Face it.
- De onderwijs-Twitter
- Leren leren
- De privacy van een leraar
- Het paradigma verandert
- De sociale stijlen van gamers
- Alle kinderen diamanten
- Internet de beste school ter wereld
- Denk en of doen: links of rechts?
- Twitter als nieuwe docententool
- Puberbrein – Het Impulsieve Egostadium 2
- Powerpoints laten maken in India
- Denken of doen: de leerstijlen van Kolb
- Docenten kunnen veel leren van games
- Denken of doen: de oppervlakkige leerstijl
- Groeien scholen mee met de leerling?
- Met hetzelfde gemak...
- Denken of doen: de tussenstand
- Bij de les met Twitter
- Denken of doen: de versatilistische leerstijl
- Werken volgens Generatie Y
- Puberbrein - Het meisje op weg naar de brugklas
- Denken of doen: leerlinggestuurd onderwijs
- Iedere docent aan de Blikkie
- Meer dan witte jassen en waterpomptangen
- Denken of doen: regulatiestijlen
- Praktijk geeft aan: ePack zorgt voor hoog leerrendement
- Denken of doen: stuurloos
- Puberbrein - De jongen op weg naar de brugklas
- Denken of doen? Leerstrategieën
- Malmberg bezoekt Online Educa Berlijn 2010
- Digitaal papier: toekomstmuziek?
- Printen, lezen of gewoon kijken in de les
- Digitale examens goed verlopen
- Minister pleit voor minder complex onderwijs
- Docent scoort voldoende
- Hans Palings vertelt over zijn ervaringen als docent aardrijkskunde
- Docenten opgelet: u wordt gefilmd
- Puberbrein - worden pubers oneerlijk beoordeeld?
- Doceren of managen?
- Leerlingen begrijpen academisch taalgebruik van de docent vaak niet
- Doe mee aan online onderzoek Onderwijsvanmorgen.nl
- De gamende docent
- E-readers: de stand van zaken voor het onderwijs
- Trends, jongeren, nieuwe media
- Een 2-in-1 diploma: HAVO en HBO-propedeuse
- Puberbrein 7 – Oefening baart geluk
- Een computergame van je eigen omgeving
- Maand van de Bèta van start gegaan
- Een eigen laptop
- Leonardo in Zoetermeer
- Een rondleiding door het menselijk lichaam
- Steeds meer Britse leerlingen gaan voor bèta
- Eenzaam op internet
- Digitaal ontleden met de Body Browser
- Elk kind een laptop via Hyves
- Puberbrein 8 - Mag een puber homo zijn?
- Elkaar leren kennen via het net?
- Leeft het nieuwe biologieonderwijs bij docenten?
- Volwaardige bèta Apps voor iPhone-docenten
- Europeana: de Europese digitale bibliotheek
- Is er genoeg technologie in het leslokaal?
- Exameneisen strenger
- Bètadocent VO en WO: sla uw handen ineen!
- Extra aandacht voor bèta op De Nieuwste School
- Flow in de klas
- Slimmer omgaan met nieuwe media
- Flow in de klas: de docent
- Zwart-witte blokjes maken onderwijs spannend
- Flow: de drijvende kracht achter motivatie
- Puberbrein 9 - Het belang van de mentor
- Franse site maakt huiswerk tegen betaling
- Gevraagd: meer afwisseling bij het vak Duits
- Gamen in het onderwijs
- Maakt ICT het leren van Nederlands leuker?
- Gamers van nu zijn de leiders van morgen
- Skype in de klas: oma's en docenten in de lucht
- Gamers zijn geen nerds
- Puberbrein 10 Het meisje op weg naar volwassenheid
- Gelukskunde op tv
- Gelukskunde: lesidee wordt lesmodule
- Helemaal h-app-y naar school
- Geschiedenis op tv
- Kunnen we Passend Onderwijs passend maken? 1/2
- Google Earth wordt steeds mooier
- Google-generatie kan niet spellen
- Passend onderwijs
- Gymzaal wordt E-fit zone
- Het LAKS redt de wereld
- Bètaberoepen in 2030
- Het moderne brein
- Arttube Charlotte
- Het onderwijs over 10 jaar
- Puberbrein 11
- Het technasium
- Linkartikel Boeken
- Hyves nog steeds populair
- Hyves: de hype nog niet voorbij
- Ze lezen zo slecht!
- ICT verbetert onderwijskwaliteit
- Inspiratie voor de maatschappelijke stage
- Iets leuks ontwikkeld voor economie? Ding mee naar de Professor Peer-prijs!
- Go 100
- Gamen in de klas: to do or not to do?
- In de klas
- In elke klas een internetverslaafde
- In elke klas een internetverslaafde (II)
- Digitaal lezen
- Inspirerende digibord voorbeelden
- Het volwassen brein 1
- Charlotte - Cyberpesten
- Internetverslaving stevig aanpakken
- Examen E-book
- Jongerensites overtreden wet persoonsgegevens
- Het volwassen brein 2
- Kan een podcast een docent vervangen?
- Online samenwerken in het onderwijs
- Het volwassen brein 3
- Kijk Mee: Tweetalig onderwijs op het Porta Mosana College
- Chinese les
- Klaslokaal van de toekomst
- Kleinere klassen of betere leraren?
- Laat leerlingen het werk doen
- Bèta-excellent in het voortgezet onderwijs
- Laat leerlingen zelf games bouwen
- Het volwassen brein 4
- Lang Leve Leren!
- Van inspiratie naar educatie
- Leerling wordt leraar
- The social circle era
- Het volwassen brein 5
- Leerlingenopstand in Alkmaar
- Charlotte - auteursrecht
- Leraar maakt geschiedenis leuk
- Leren manipuleren
- Natuurkunde-apps
- Jongeren en cultuur
- Volwassen brein 6
- Youngworks: generaties
- Linkjes week 17
- Linkjes week 21
- Maakt Google ons dom?
- Zuid-Korea zegt schoolboeken vaarwel
- Het volwassen brein 7 - de mentor
- Mediawijs
- Papier heeft het moeilijk
- Mediawijsheid is hot
- Zomerreeks Henk 1
- Meer YouTube-filmpjes
- Docentenavond Soldaat van Oranje
- Google+
- Meer over het brein: De werking van meerdere geheugens
- Zomerreeks 2
- Meer over het brein: het emotionele geheugen
- Bing Maps versus Google Maps
- Meer over het brein: het episodisch geheugen
- Flipping the classroom
- Zomerreeks 3
- Docentje pesten
- Volwassen brein 8a
- Meer over het brein: vloeiend Frans?
- Mindmaps in het onderwijs
- Nieuws schooljaar, nieuws apps
- Motivatie: Motivationele opvattingen
- Google Gap
- Motivatie: acceptatie door je omgeving
- Motivatie: het het machtsmotief en het vermijdingsmotief
- Motivatie: het prestatiemotief en het sociale motief
- Project Noah: Biologie voor iedereen
- Motivatie: hoe gebrek aan werk leidt tot demotivatie
- Motivatie: hoe motiveer je leerlingen?
- Mediagebruik jongeren
- Motivatie: motivatie van docenten
- David Pijpaert
- Motivatie: negatieve motivationele opvattingen
- Misvattingen
- Motivatie: positieve motivationele opvattingen
- Multitaskende leerlingen
- Youngworks: hoge verwachtingen
- Nationale onderwijsprijs deel I: De geluksexpress
- Henk Witteman 8b
- Nationale onderwijsprijs deel II: De uitreiking
- Nieuwe interactieve reeks: Vreemdetaalverwerving
- Uitgever Eugene
- Nieuwe site: Mi vida loca
- Volwassen brein 9
- Nieuwe sites!
- Nieuwe zomerreeks: motivatie
- NieuwDenkmeeItem
- Nieuwsfoto van het jaar volgens jongeren
- ELab
- Nog een nieuwe aanrader: Academic Earth
- OPROEP: decanen en ouders van studiekiezers gezocht
- Walter Lewin
- Jur - nieuwe media
- Online maak je sneller vrienden
- Artikel Wendy Woelders
- Onze RSS-feed nu ook op onderwijsnieuwsdienst.nl
- Volwassen brein 10
- Ook docenten niet mediawijs
- Trendrapport Kennisnet
- Oproep: Uw ervaringen met het digitaal eindexamen
- Oudere gamers maken inhaalslag
- Papieren leermiddelen blijven populair
- Expeditiemodel 1
- Picnic Young: games, nieuwe communicatie en nog veel meer
- Youngworks - spellen
- Picnic Young: virtual worlds en een echte ezel
- Uitgever Yvonne - bio-apps
- Plagiaat in de klas
- Skippy tussen de sterren
- Podcasting: gedichten op je iPod
- Vang een beeld
- Podcasting: hoe doe ik dat?
- Expeditiemodel 1A
- Podcasting: maak kennis met vodcasts
- IPads op Geuzencollege
- Podcasting
- Natasja doeltaal
- Prachtige nieuwe site: wo2online.nl
- Zesjescultuur of uitblinken?
- Realistisch rekenen is niet nieuw
- Op weg naar het expeditiemodel 1B
- Rond de tafel
- Meerwaarde van een digitaal werkboek?
- SMALLZY, EEN GOED IDEE?
- SMS-en toegestaan
- Jongerentrends 2012
- Schoolbord van de toekomst
- Schoolprestaties afhankelijk van internetgebruik
- Zorgt het digibord voor betere leerprestaties?
- Slimmer werken verlaagt werkdruk
- Motivatiekunde
- Slot motivatie-reeks
- Actualiteit in de aardrijkskundeles
- Sociale bladwijzers
- Lesuitval door lerarentekort – een onderzoek
- Sociale stijlen: de analytical stijl
- Expeditiemodel 1 C - tussentijdse evaluatie
- Sociale stijlen: de controlling stijl
- Social media waarschuwing voor leraren
- Sociale stijlen: de facilitating stijl
- Sociale stijlen: de promoting stijl
- Taalfouten?
- Sociale stijlen: de vier stijlen
- Sociale stijlen: inleiding
- Coaching in beeld: competenties nu écht bruikbaar
- Sociale stijlen: wat kun je ermee?
- Expeditiemodel voor 2e en 3e klassers
- Spring School Mobiel Leren: hoe het was
- Spring School thema Mobiel Leren
- Stopcontactstudenten
- Handig: onderwijsvizier op sociale media
- Stoppen met roken op school
- Onderwijs en ICT versus het Reality Distortion Field
- Studenten Fontys winnen Professor Peerprijs
- Schoolbestuur SVO|PL hanteert creatieve aanpak
- TOP 3 STAATSINRICHTING EN HET KONINGSHUIS
- Leerstijlgericht leren ook in het expeditiemodel
- Tiener klaagt GeenStijl aan
- Handschrift jongeren achteruit door computer
- Tip: Natuurkunde.nl
- Tip: Positief Social Media Protocol
- Twitter, tweeten en onderwijs
- Plan een facebooksessie voor uw leerlingen
- VTV-reeks (2): waarom grammatica?
- Het examen Nederlands onder vuur
- VTV-reeks (3): verschil tussen leren moedertaal en vreemde taal -deel 1-
- Beter goed opgeleid dan hoog opgeleid
- VTV-reeks (4): Verschil tussen leren moedertaal en vreemde taal -deel 2-
- Expeditiemodel 3 – Onderwijsregime II in de bovenbouw
- VTV-reeks (5):Taalverwerving en de flipperkast
- Stop Stealing Dreams: een manifest
- Van ruilen komt leren
- Verslaafd aan World of Warcraft
- Bèta 2020: de toekomst van het bèta onderwijs
- Voortgezet onderwijs te gemakkelijk?
- Gamification toepassen in de les
- Wat betekent knol?
- Leerstijlprofielgericht leren juist ook in het expeditiemodel
- Vernieuwing natuurwetenschappelijk onderwijs in het vmbo
- Studenten Design Academy ontwikkelen nieuwe onderwijsvorm
- Wikipedia-jeugd: zegen of vloek?
- Inspirerend concept: The Studio School
- Wiskunde in de supermarkt
- Strengere exameneisen voor kernvakken
- Woordjes leren - kan dat?
- Ontzettend bedankt Henk Witteman
- Professor Doppler and the Big Bang Cosmology
- Wrts.nl: woordjes oefenen op de iPhone
- De toekomst van het onderwijs
- Zeg tegen jezelf: ik kan het!
- De grenzeloze generatie in de klas
- Zomerreeks motivatie: Mijn ideale zelf
- Zet keurmerk excellente scholen op scherp?
- Zomerreeks motivatie: emoties
- Zomerreeks motivatie: hoe ontstaat motivatie?
- Edmodo: de 'Facebook' voor het onderwijs
- Onder de indruk van TED-talks
- Zomerreeks motivatie: klassieke conditionering
- Geografisch nieuws zoeken en vinden
- Zomerreeks motivatie: operante conditionering
- Het tweede schooljaar verdient meer aandacht
- Zomerreeks motivatie: overtuigingen
- De docent terug de klas in
- Zomerreekst motivatie: zelfbeeld
- Digitalisering in de bètapraktijk
- I-les in respect
- Rapbedreiging
- Nieuwe uitgave E-book 'examentips 2012'
- Open de les met Wim Daniels
- Ik ben VMBO
- Cultureel Jongeren Profiel
- Leestips
- SMS: Social Media Stress
- Ook docenten hebben examenstress
- Leren vliegen
- Ted Ed: Lessons Worth Sharing
- Aandacht voor de havist
- Tip: Robbert Dijkgraaf over onderwijs en natuurkunde
- Making Shift Happen: het congres
- Schoolboeken verbannen uit klaslokalen?
- Laat rondslingeren dat strooigoed
- Andere tijden, dezelfde leerlingen
- Zittenblijven of niet?
- De toekomst van het onderwijs
- Een hoger leerrendement bereiken
- Gaming in het onderwijs
- De taalvriendelijke school
- Jongens binnenboord door beter te luisteren
- Leerlingen geven onderwijs een 6.9
- Onderwijsvanmorgen.nl nu ook als App beschikbaar
- Onderzoek naar de gemotiveerde studiekeuze
- Column: Talent en leerbaarheid
- De tablet: experimenteren, investeren en ontwikkelen
- Onderwijstips september 2012
- Onderwijs-apps: Welke gebruikt u?
- Actualiteit in de les
- Eerste editie TEDxAmsterdam Education
- Onderwijs van Morgen op TEDxAmsterdamED
- Onderwijstips oktober 2012
- Geweldige initiatieven verbetering onderwijs
- Column: The optimism gap
- Een nieuwe visie op toetsen
- Onderwijs-apps uit het werkveld
- Deel 1: Hé, dat zijn die iPad-kinderen
- Deel 2: Hé, dat zijn die iPad-kinderen
- Jongeren en taalachterstand
- De functie van sociale media in uw klas
- Het contact met ouders van leerlingen
- Docent worden voor beginners
- Gezocht: interesse in technische beroepen
- Bewegend beeld in de les
- Onderwijstips november 2012
- Vervolg: interesse in technische beroepen
- Onderwijstrend #1: Device in de klas
- Mediawijze bronnen op internet
- Orde houden in de klas
- Onderwijstrends schooljaar 2012/2013
- Onderwijstips December 2012: film en documentaire
- Kun je in het huidige onderwijs excelleren?
- Onderwijstrend: een nieuw curriculum van 21st century skills?
- Terugblik Onderwijs van Morgen in 2012
- Deel 1: Top 10 jongerentrends voor 2013
- Deel 2: Top 10 jongerentrends voor 2013
- Veldwerk biologie
- Gratis boekje: leerbericht 2013
- Hebben conferenties nog toekomst?
- Gedichten: daar zit muziek in
- Hoe u start met sociale media in de klas
- Voordelen van concept-contextonderwijs
- Guerrilla-onderwijs
- Concept-contextonderwijs in een lesmethode
- Onderwijstips februari 2013
- Spying parents
- ‘Doe het lekker zelf’
- Veilig internetten
- DEEL 3: HÉ, DAT ZIJN DIE IPAD-KINDEREN
- The Independent Project
- Onderwijstips maart 2013
- Onderwijstrend #4: Internet University, ook in het onderwijs?
- Serious gaming in het voortgezet onderwijs
- Radiodocumentaire: De Jongensdip
- IPON 2013: Top 5 workshops en presentaties
- MOOC’s voor docenten en onderwijsprofessionals
- Gaat de leesvaardigheid van leerlingen achteruit?
- Tekorten in techniek bestrijden met het schoolvak Programmeren
- Onderwijstips april 2013
- Schrijnende tekorten in bètasector
- Leesdossier zorgt voor te hoge werkdruk
- Festival of Solutions
- De Rekentoetstrainer
- Leraar moet blijven leren
- Het Nederlandse onderwijs: een tussenstand
- Webby-nominaties voor educatieve websites
- Onderzoek naar docenten en ICT
- Wat betekent het nieuwe eindexamen geschiedenis voor u?
- Onderwijstips mei 2013
- Infographics in het onderwijs
- Aardrijkskunde leren met een liedje
- Motiveren versus presteren: een ongemakkelijke spagaat?
- IPad in de klas: een case study
- Nationaal Congres Onderwijs & Sociale Media
- Het Techniekpact
- Een jaar lang niet vergaderen, en andere ideeën
- Het rapport voor het vmbo
- Onderwijs Mediaprijs: Het Gouden Oog
- Lesideeën
- Agenda
- Masterclass “Mediawijsheid bij relationele beeldvorming”
- 3e Nationale Docentencongres Moderne Vreemde Talen
- 3e Nationale Managementcongres VO
- TEDxAmsterdam Education
- Docentencongres Duits
- Dé Onderwijsdagen
- 3e Nationale Docentencongres Biologie
- 1e Nationale Docentencongres Geschiedenis
- Vmbo-praktijkdag 'met talen kom je verder'
- Dag van Mens & Maatschappij
- 5th National CLIL conference
- Levende Talen
- Woudschoten Chemie Conferentie
- Woudschoten Chemie Conferentie
- De Onderwijsdagen
- De Onderwijsdagen
- VeDoTech-conferentie
- VeDoTech-conferentie
- Woudschoten Natuurkunde Didactiek Conferentie
- Woudschoten Natuurkunde Didactiek Conferentie
- CLU-leermiddelendagen
- CLU-leermiddelendagen
- I&i conferentie
- I&i conferentie
- KNAG onderwijsdag
- Onderwijs & ICT
- Onderwijs & ICT
- IPON
- IPON
- Dag van taal, kunsten en cultuur
- Nationale Wiskunde Dagen
- APS Wiskundeconferentie
- Good practice day Talen
- NIBI-conferentie Bescherm jezelf
- Docentendag Maatschappijleer
- BiNaSk conferentie
- Congres - Onderwijs Vernieuwen
- Inspiratiedag Digitale Media en School
- Dé Onderwijsdagen
- 3e Nationale Docentencongres NASK
- Tip-redactie
- Video's
- Thema's
- Stuur-idee
- NieuwPage
- Het belang van veldwerk en excursies
- Een kist vol woordenschat
- Dé Onderwijsdagen
- Vet
Widget Title
LAATSTE 3 REACTIES
Tom Baellemans - Hallo, ik ben Tom Baelemans en ik kom uit Nederland en ik ben 13 ...
Lees verder
Marijke Kaatee - In samenwerking met de PABO Amsterdam heb ik een Taalmodule Techniek, onderwerp 'Energie' ontwikkeld. De...
Lees verder
Anne Verburg - Erik Eiling, misschien kunnen jullie je licht opsteken in Zeeland. Hier kunnen we als VO-scholen...
Lees verder
Widget Title
MEEST GELEZEN ARTIKELEN
iPad in de klas: een case study
Sinds de komst van de iPad in 2010 zijn steeds meer scholen geïnteresseerd in het gebruik van
Lees verder
Sinds de komst van de iPad in 2010 zijn steeds meer scholen geïnteresseerd in het gebruik van
Lees verder
Infographics in het onderwijs
Infographics zijn een aantrekkelijke manier om informatie te presenteren. Voor u als docent, maar oo
Lees verder
Infographics zijn een aantrekkelijke manier om informatie te presenteren. Voor u als docent, maar oo
Lees verder
Onderzoek naar docenten en ICT
Digitale technologie neemt bij docenten een centrale positie in als het gaat om lesgeven en professi
Lees verder
Digitale technologie neemt bij docenten een centrale positie in als het gaat om lesgeven en professi
Lees verder
Widget Title
STEM MEE
Bekijk resultaat
Merkt u op school veel van de groeiende digitale kloof tussen leerlingen en docenten?
STEM MEE
Breng stem uit...
Merkt u op school veel van de groeiende digitale kloof tussen leerlingen en docenten?
Ja
Nee
Een beetje