Onlangs publiceerde Forbes voor het derde jaar op rij 30 Under 30: een serie lijsten waarin buitengewone ondernemers – onder de 30 jaar en binnen 15 verschillende vakgebieden – in de spotlight worden gezet. Zo ook op het gebied van onderwijs. Onderwijs van Morgen selecteert voor u drie pioniers en hun initiatieven die, met het oog op het voortgezet onderwijs, de moeite waard zijn om in de gaten te houden!
Maak interactieve videolessen met eduCanon
Benjamin Levy (27) is de ontwikkelaar van EduCanon: een videotool waarmee docenten hun eigen digitale en interactieve lesvideo’s kunnen maken. Dat de tool in de smaak valt, blijkt uit het aantal docenten en leerlingen dat er gebruik van maakt. In minder dan anderhalf jaar tijd zijn ruim 50.000 docenten en 300.000 leerlingen actief op EduCanon. Wellicht heeft dat iets te maken met het feit dat de tool inspeelt op de opleving van flipped learning, waarbij leerlingen thuis en in hun eigen tempo leren. Zo ontstaat er tijdens de les meer tijd voor individuele uitleg en samenwerking. Wellicht speelt ook de gebruiksvriendelijke interface een rol bij de snelgroeiende populariteit van de tool. Het maken van een interactieve lesvideo is goed te doen, ook voor de wat minder digitaal gevorderde gebruiker. Daarnaast is het voor leerlingen niet mogelijk om een video door te spoelen; de videoles dient van voor naar achter te worden uitgewerkt. Middels het dashboard heeft u ten allen tijde inzicht in de prestaties van uw leerlingen. Zo weet u precies waar u in de komende les extra aandacht aan moet besteden.
Chalk: de Microsoft Office voor docenten
William Zhou (22) stopte vier jaar geleden met zijn opleiding om Chalk – de Microsoft Office voor het onderwijs – op te starten. Chalk bestaat uit drie afzonderlijke tools: Planboard, Markboard en Campus. Planboard, de naam verklapt het al, is een tool om docenten te ondersteunen bij het maken en bijhouden van planningen en overzichten. Denk aan dagplanningen, lessenplannen of overzichten waarin u de voortgang van leerlingen kunt bijhouden. Met Markboard kunt u zowel summatieve als formatieve toetsen ontwikkelen. Resultaten en opdrachten worden opgeslagen in de persoonlijke portfolio’s van uw leerlingen. Zo heeft u van iedere leerling een duidelijk overzicht van de studievoortgang. De derde tool, Campus, kunt u zien als een soort sociale bronnenbank voor u en uw collega’s. Hier kunt u met elkaar communiceren en komen alle tools van Chalk samen. Zo kunt u kennis uitwisselen door content uit de verschillende apps te delen: met iedereen of met bepaalde collega’s, bijvoorbeeld binnen de eigen sectie. Uw collega’s kunnen deze content importeren en er vervolgens zelf mee aan de slag gaan. Momenteel wordt Chalk gebruikt door ruim 100.000 docenten op meer dan 20.000 scholen.
Optimaliseer professionele ontwikkeling met TeachBoost
Jason Deroner (29), Adrew Gioia (29) en Michael Gioia (29) ontwikkelden TeachBoost: een evaluatie- en feedbackplatform voor docenten en schoolleiders. Het platform richt zich op peer-to-peer learning. Met de beschikbare tools is het mogelijk om een voortdurende en ontwikkelende dialoog te voeren, om zo de professionele ontwikkeling van docenten én de school als geheel te optimaliseren. Binnen de portal kunt u samenwerken met directe collega’s. Denk aan het stellen van persoonlijke doelen, uw netwerk vragen om feedback of samenwerken aan een gezamenlijk doel. Zo cultiveert u gezamenlijk een cultuur van gedeelde verantwoordelijk en collectief succes. TeachBoost wordt inmiddels door meer dan 300 scholen en in vijf verschillende landen gebruikt.
Bekijk hier alle onderwijspioniers die de 30 Under 30-lijst hebben gehaald.
Heeft u ervaring met een van bovengenoemde of vergelijkbare initiatieven? Welke initiatieven spreken u aan? Laat een reactie achter via onderstaand reactieformulier.
