Van 27 tot en met 31 januari vindt in de Jaarbeurs Utrecht de Nationale Onderwijstentoonstelling (NOT) 2015 plaats. Ook dit jaar worden onder de noemer Onderwijsacademie talloze seminars en workshops georganiseerd die voor u als docent in het voortgezet onderwijs de moeite waard zijn. In dit artikel een selectie uit het veelzijdige programma.
leerKRACHT: creëer op je school een cultuur van ‘elke dag samen een beetje beter’
door leerKRACHT leraren, schoolleiders, coaches en expertcoaches
Stichting leerKRACHT is opgericht om een duurzame cultuurverandering in gang te zetten op duizenden Nederlandse scholen. In de leerKRACHT aanpak staat een manier van werken centraal die gebaseerd is op samenwerking: bij elkaar in de klas kijken, elkaar constructieve feedback geven, samen lessen voorbereiden en gestructureerd nadenken over resultaten en verbetermogelijkheden door middel van zogenaamde bordsessies. De aanpak op de school wordt versterkt door bijeenkomsten met leerKRACHT-scholen uit de regio en fora voor schoolleiders en schoolbestuurders. Deze processen zijn allemaal geen doel op zich, maar helpen om het inhoudelijke gesprek tussen leraren onderling, met en tussen schoolleiders en bestuurders op gang te brengen en daarmee de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Hoe? Ervaar het in deze workshop! Op 23 januari spreekt Jaap Versfelt van stichting leerKRACHT ook op het 4e Nationale Docentencongres NASK.
Onderwijs en ict; de docent aan zet
Sanne Pit – docent Amersfoortse Berg
Onderwijs en ict draait tegenwoordig vooral om de vraag op welke wijze gepersonaliseerd leren mogelijk is. Sanne Pit is als docent al jaren bezig met de onderwijskundige inzet van ict om het leren efficiënter en aantrekkelijker te maken voor leerlingen. Tevens adviseert hij scholen die ict op een verantwoorde wijze willen invoeren. In zijn verhaal gaat Pit in op de manieren waarop ict een meerwaarde in de klas voor leerlingen kan betekenen en een bijdrage kan leveren aan meer gepersonaliseerd leren. In zijn verhaal bespreekt hij ook de valkuilen voor een goede invoering.
Het alternatief: weg met de afrekencultuur in het onderwijs
René Kneyber – docent en co-auteur ‘Het Alternatief’
Wereldwijd stoeien landen en scholen met een versterking van een toets- en toezichtcultuur. Dit toetsen en toezicht lijkt wel een doel op zich te zijn geworden. Dat vraagt meer dan ooit van leraren en scholen om het doel van onderwijs te bewaken. Om het initiatief te nemen in het aanjagen van het debat en in ‘het verzet’ tegen de zogenaamde ‘afrekencultuur’. In deze lezing vertelt René Kneyber over zijn idee om het ‘systeem te flippen’, waarom leraren meer zeggenschap moeten krijgen in onderwijs en wat daarin de uitdagingen zijn.
Malmberg, klaar voor het onderwijs van morgen
Door innovatieve leeroplossingen kunnen leerlingen adaptief en gepersonaliseerd leren. Malmberg laat tijdens de NOT zien hoe deze nieuwe leeroplossingen geïntegreerd worden in de nieuwste generatie lesmethodes. Op de stand in hal 9, standnummer A090, worden elke dag themasessies georganiseerd waaraan u actief kunt deelnemen. Deze themasessies gaan over de digitale leeromgevingen van de methodes, toetsing, adaptief lerenen MathPlus, de nieuwe wiskundemethode. De themasessies vinden elke dag plaats op de stand van 11.00 uur tot 15.00 uur.
Leraren met Lef laten van zich horen: baas over eigen tijd
door Docent Renée van Eijk en The Crowd voorman Michel van Ast
Renée van Eijk en Michel van Ast geven voorbeelden uit het onderwijsveld waarin docenten zelf eigenaar zijn van hun ontwikkeling en dagen hun luisteraars uit om zichzelf de vraag te stellen: hoe ben jij de baas over jouw tijd? The Crowd is een open professionele leergemeenschap, een netwerk en een platform voor onderwijsprofessionals die de regie voor een leven lang leren zoveel mogelijk in eigen hand willen houden. Michel van Ast zal vragen beantwoorden als “Hoe werkt The Crowd?” en “Hoe kun je samen met The Crowd zelf leren?”
Kijk voor de verschillende data, tijden en locaties op de pagina van de Onderwijsacademie. Ook kunt u zich online en kosteloos inschrijven op de website.
