Préparez-vous pour un défi artistique en français !
- Travaillez par deux.
- L’élève A reçoit une illustration de votre professeur. Il ne faut pas montrer l’illustration à l’élève B !
- L’élève B reçoit une feuille blanche de votre professeur.
- L’élève A décrit l’illustration en français. Tu ne connais pas un mot ? Cherche des synonymes ou décris l’objet. Par exemple (‘een vijver’) : « C’est un grand objet. Cet objet se trouve toujours dans le jardin. Dedans, il y a beaucoup d’eau. »
- Fais attention : Décrit aussi l’emplacement de l’objet dans l’illustration. Où se trouve-t-il ? À gauche ? À droite ? Au milieu ? Utilise aussi des prépositions.
- L’élève B dessine l’illustration à l’aide des instructions.
- Quand l’élève B a fini le dessin, l’élève A lui montre l’illustration. Est-ce que le dessin ressemble à l’illustration ?
- Changez de rôles. L’élève B reçoit une autre illustration.
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