Zelf een spannend verhaal schrijven: wie wil dat niet? In de volgende schrijfopdrachten maken kinderen kennis met de belangrijkste onderdelen van een verhaal. Met deze handvatten leren ze hoe ze zelf een spannend en pakkend verhaal kunnen schrijven.
Dit artikel is eerder verschenen in Praxisbulletin.
Opwarmopdrachten
Voordat je aan de slag gaat met het schrijven van een groot verhaal is het fijn om je fantasie een beetje op te warmen. Dat kan in je eentje, maar ook heel goed in een groep.
Kringverhaal
Ga met de hele klas in een kring staan. Maak samen een verhaal: elk kind zegt om de beurt een woord. Voor iets minder geconcentreerde momenten kunnen kinderen ook om de beurt een zin zeggen, dan gaat het verhaal wat vlotter.
Duoverhaal
Kinderen kunnen ook schrijvend een verhaal maken. Ze bedenken in tweetallen om
de beurt een zin. Allebei schrijven ze hun eigen eerste zin op een vel. Ze ruilen hun papieren en schrijven allebei de volgende zin. Zo gaan ze steeds verder met het verhaal dat ze voor hun neus krijgen en schrijven ze twee verhalen tegelijk.
Freewrite
Zet een timer op tien minuten. De kinderen schrijven in die tijd een verhaal zonder er te veel over na te denken. Geef de volgende instructies: de pen mag niet van het papier af; laat je meeslepen door je fantasie; maak je niet druk of het een kloppend, goed of leuk verhaal is.
Personage
Elk verhaal heeft een hoofdpersoon. Dat is degene die het avontuur in het verhaal beleeft. Het is ook degene van wie de lezers moeten gaan houden, anders lezen zij het verhaal niet eens uit. Om dit voor elkaar te krijgen is het belangrijk dat de schrijver de hoofdpersoon zelf goed kent en weet wat al zijn of haar rare trekjes zijn. Zeg tegen de kinderen: en die schrijver dat ben jij!
De lijst
Maak een lijst van vijftig eigenschappen en bijzonderheden van de hoofdpersoon. Dat kan van alles zijn. Begin om het makkelijk te maken met uiterlijke kenmerken. Na zo’n twintig of dertig kenmerken zul je waarschijnlijk vastlopen. Dat is het moment dat je gekke dingen moet bedenken om bij die vijftig te komen. Hierdoor wordt het personage uniek!
De persconferentie
Eén van de kinderen komt voor de klas en stapt in de rol van zijn of haar personage. De rest van de klas mag vragen stellen over het personage. Er is één belangrijke regel: je moet altijd antwoord geven. Dat betekent vaak improviseren dus. Zo leer je nog veel meer over je personage.
Avontuur
Om een verhaal spannend te maken moet de hoofdpersoon steeds in nieuwe moeilijkheden terechtkomen. Maar bedenk eerst waarom de hoofdpersoon dit verhaal beleeft.
Probleem en doel
In het begin van het verhaal krijgt de hoofdpersoon een probleem, hij is bijvoorbeeld iets kwijt of mist iemand. Bedenk wat dit probleem is voor jouw hoofdpersoon. Bedenk daarna hoe hij dit probleem gaat oplossen. Dat is dan het doel van je hoofdpersoon gedurende het hele verhaal.
Vijf plannen
Je weet nu wat de hoofdpersoon voor elkaar moet krijgen in het verhaal, maar het is heel saai als dat in één keer lukt. Daarom moet je het een beetje moeilijk maken. De hoofdpersoon bedenkt een plan om zijn doel te bereiken. Als dat mislukt, maakt hij een nieuw plan of stelt hij zijn plan bij tot hij zijn vijfde plan gaat uitvoeren. Dan heeft hij eindelijk succes. Bedenk deze vijf plannen én bedenk waarom of hoe ze mislukken.
Schrijven
Als je goed weet wie de hoofdpersoon is, wat hij of zij allemaal gaat beleven én waarom, ben je klaar om je verhaal te schrijven. Bedenk een mooie beginzin waarbij de lezer midden in de actie terechtkomt en wil weten wat er verder gaat gebeuren. Bedenk ook een mooie titel. De volgorde maakt niet uit. Je mag ook eerst een verhaal schrijven en er achteraf pas een goede openingszin en titel voor bedenken. Experimenteer ermee!
Jonne Kramer is auteur van Het raadsel van de zee (genomineerd voor de Hotze
de Roosprijs). Jonne studeerde af in Creative writing in Londen en geeft les in verhalen schrijven aan kinderen vanaf 9 jaar.
Verder schrijven
Elke schrijver schrijft boeken op zijn eigen, unieke manier. De spannende en grappige verhalen van Jozua Douglas ontstaan in een kistje. Volg zijn stappenplan en schrijftips met de groep en bedenk samen de mooiste vriendschapsverhalen.
