Onderwijs van Morgen
Thema
Basisvaardigheden
Na het succes van het afgelopen Nationaal Taalcongres in januari, organiseert Malmberg komend jaar weer een groot congres. Dit keer staat het in het teken van Basisvaardigheden en hoe we een impuls kunnen geven aan de vaardigheden van kinderen, leerlingen en studenten op het gebied van taal, burgerschap, digitale geletterdheid en rekenen.
Wat kun je verwachten?
Datum: woensdag 12 maart 2025
Locatie: NBC Congrescentrum, Nieuwegein
- Inspirerende sprekers en verdiepende workshops
- Praktische tips die je meteen in de les kunt toepassen
- Een unieke locatie, centraal gelegen, goed bereikbaar (met het OV én gratis parkeren)
Alles over Basisvaardigheden in het basisonderwijs
‘Sterk rekenonderwijs begint bij begrip’
Geeke Bruin-Muurling laat zien hoe rekenen met begrip, doorlopende leerlijnen en functioneel rekenen de nieuwe kerndoelen versterken.
Onderwijsnieuws: Openscholendag en Pabo boek 2025
Het onderwijsnieuws van deze week: Start van de campagne Pabo Boek 2025 en een openscholendag om het beroep van leerkracht te ervaren.
‘Taalvaardigheid begint met échte situaties’
Bas van Eerd, leraar Nederlands en taaladviseur, zet zich in voor samenhangend taalonderwijs.
Onderwijsnieuws: Spijbelaars en lopend naar school
Het onderwijsnieuws van deze week: Flink meer spijbelaars op middelbare scholen en naar school fietsen of lopen wordt beloond.
Spelenderwijs leren bij taal en rekenen
Ontdek alles over spelenderwijs consolideren en automatiseren op het Nationaal Congres Basisvaardigheden. Kom 12 maart inspiratie opdoen!
Paul Kirschner over effectief onderwijs en het doorprikken van mythes
Paul Kirschner is keynote spreker op het Nationaal Congres Basisvaardigheden. Hij maakt wetenschappelijke inzichten toegankelijk voor docenten.
Weg met de denkdip
Wist je dat de lessen in tekstbegrip bij de kleuters vaak op een hoger niveau liggen dan in groep 3 en 4? Dat kan anders!
Sociaal-emotionele ontwikkeling: de sleutel tot geluk en leren in de klas
Hoe versterken sociaal-emotionele ontwikkeling en basisvaardigheden elkaar? Bekijk de praktische tips voor de klas.
Conceptkerndoelen Nederlands definitief
Focus op rijk, betekenisvol, actief en samenhangend taalonderwijs. Een interview met curriculumontwikkelaar Katinka de Croon.
Onderwijsnieuws: Prinsjesdag 2024
Prinsjesdag 2024: Kabinet-Schoof zet in op basisvaardigheden onderwijs, maar kondigt ook forse bezuinigingen aan. Wat betekent dit voor scholen?
Beleidsupdate: Masterplan basisvaardigheden
In Beleidsupdate lees je wat jij van het Haagse beleid in de klas gaat terugzien. Deze keer: Masterplan basisvaardigheden
Onderwijsnieuws: Online haat en poepen op school
Het onderwijsnieuws van deze week: De impact van haat op socials en de helft van de leerlingen poept niet of bijna nooit op school.
Zet 12 maart 2025 in je agenda: het Nationaal Congres Basisvaardigheden
Op woensdag 12 maart 2025 organiseert Onderwijs van Morgen een groots congres dat in het teken staat van Basisvaardigheden.
Hoofdlijnenakkoord: duurzame onderwijsbekostiging en focus op basisvaardigheden
Het nieuwe kabinet heeft het Hoofdlijnenakkoord gepresenteerd, maar onderwijs lijkt niet hoog op de prioriteitenlijst te staan.
Pedro De Bruyckere: ‘Elke leerkracht is in feite een taalleerkracht’
Pedro’s keynote op Het Nationaal Taalcongres ‘Wat is de basis?’ ging over het fundament van taalvaardigheid.
Dit gaat er goed volgens De Staat van het Onderwijs 2024
Gelukkig zijn er ook positieve geluiden te horen in De Staat van het Onderwijs en het bijbehorende online magazine.
Leestips van de Jonge Jury: zo motiveer je leerlingen om meer te lezen
Hoe motiveer jij leerlingen om met plezier te lezen en een mening te vormen over boeken? Jonge Jury Boekgenootschapsleden Demi, Nikki en Keenan delen hun leestips.
Aan de slag met leesbevordering!
Lees meer over het belang van leesbevordering en leesplezier, inclusief twee tips waarmee je direct in de les aan de slag kunt!
Landelijk dalende basisvaardigheden: maak concrete kerndoelen
De kerndoelen beschrijven echter niet precies wat kinderen uiteindelijk aan kennis en vaardigheden moeten beheersen.
Respectvol omgaan met seksuele diversiteit: tips en lesmateriaal
Iedere klas is divers en alle leerlingen zijn anders. Verschillen op het gebied van seksualiteit en gender zijn belangrijk om in de klas te bespreken. Dat is niet altijd makkelijk. Hoe leer je leerlingen respectvol om te gaan met seksuele diversiteit? Het is een van de kerndoelen voor zowel primair als voortgezet onderwijs: leerlingen leren […]
Digitale geletterdheid naast taal en rekenen
Het nieuwe kabinet moet de komende jaren veel meer aandacht gaan besteden aan het stimuleren van de digitale geletterdheid van de jeugd. Dat is de belangrijkste boodschap die de branchevereniging NLdigital meegaf in een gesprek met kabinetsformateur Hamer. NLdigital vindt dat digitale geletterdheid net zo belangrijk is als de vakken taal en rekenen. De invoer […]
8,5 miljard: naar achterstanden of basisvaardigheden?
Het Nederlandse onderwijs is er het afgelopen jaar niet beter op geworden, aldus het jaarverslag van de Inspectie van het Onderwijs. Te veel leerlingen verlaten de basisschool terwijl ze de basisvaardigheden rekenen, lezen en schrijven nog niet beheersen. De coronacrisis heeft deze problemen vergroot. Daarom roept de Onderwijsinspectie scholen op om de 8,5 miljard van […]
Leesonderwijs in het po: hoe zit het ook alweer?
Uit de meest recente PISA-meting blijkt dat de leesvaardigheid in Nederland voor het eerst in drie jaar tijd significant onder het gemiddelde van de vijftien EU-landen is gedaald. Bijna een kwart van de 15-jarigen leest zó slecht dat ze zich niet kunnen redden als zelfstandig burger in de samenleving. Aanleiding om het leesonderwijs grondig aan […]
Taal- en rekenprestaties verbeteren: referentieniveaus
Sinds de invoering in 2010 vormen de Referentieniveaus voor taal en rekenen het Referentiekader voor het po, so, vo en mbo. Ze zijn bedoeld om taal- en rekenprestaties te verbeteren en te zorgen voor een soepele aansluiting tussen de opleidingen. Welke rol kunnen deze Referentieniveaus spelen in jouw eigen onderwijspraktijk? Daarover lees je meer in […]
Laatste onderwijsnieuws
‘Sterk rekenonderwijs begint bij begrip’
Geeke Bruin-Muurling laat zien hoe rekenen met begrip, doorlopende leerlijnen en functioneel rekenen de nieuwe kerndoelen versterken.
Leren vermenigvuldigen: begrip en strategieën boven stampen
Effectief leren vermenigvuldigen? Begrip en strategieën gaan vóór stampen. Ontdek de methode die rekeninzicht en zelfvertrouwen vergroot!
Dompel je klas onder in … theater
Een beetje drama, daar houden jouw leerlingen vast van! Of ze het liefst in de spotlights staan of erbuiten, deze activiteiten zijn voor alle kinderen leuk.