De leerkracht en de mini-maatschappij
Je staat in de klas. Een half uur geleden keken 28 koppies je aan met vraagtekens in hun ogen. De rekenles. Een nieuw onderwerp. Nu zitten ze voorovergebogen over hun werk. Pennen vliegen over het papier. Twee kinderen fluisteren een vraag richting hun buurman of buurvrouw. Een leerling kijkt je even aan, je beantwoordt de […]
Op naar de nul!
Veel van wat ik schrijf gaat over het recht op goed onderwijs voor ieder kind. Daar sta ik voor. Goed onderwijs begint bij professionele en vitale leraren die leerlingen laten leren en de juiste leerstof aanbieden. Zij dagen kinderen uit om (samen) te leren en te groeien in hun algehele ontwikkeling. Hiervoor moet ook de […]