iemand maakt een toets

Je kan niet zakken of slagen voor de basisschool

De afgelopen weken stonden de media er vol mee: wereldoriëntatie is geen onderdeel meer van de doorstroomtoets en daardoor zou het onderwijs versmallen. Maar wat is nu eigenlijk de functie van de doorstroomtoets?

Bekijk

Nakijken zonder vooroordelen

Toetsen en nakijken, een terugkerend ritueel in de dagelijkse onderwijspraktijk. In dit artikel zoeken wij uit of jouw manier van nakijken, met name als je weet van welke leerling de toets is, wel zo eerlijk is.

Bekijk

Toetsen op de juiste manier

Met een klas vol kleine individuen is passend toetsen een lastige uitdaging. Kunnen deze kinderen dan wel - op hetzelfde moment - ook dezelfde toets maken?

Bekijk

7 tips om ontspannen te toetsen

Een toets kan een spannend moment zijn voor een leerling. Wij geven je 7 tips om ontspannen te toetsen.

Bekijk

Volg je leerlingen en laat ze groeien

Veel scholen volgen hun leerlingen met een leerlingvolgsysteem (LVS). Maar met welk doel? Vaak wordt een LVS gebruikt als determinatietool of als verantwoordingsinstrument naar de inspectie of de schoolleiding. Dat is jammer, vindt Peter Hoogendijk van Bureau ICE. ‘Als school kun je een LVS ook als groei-instrument inzetten.’ ‘Precies’, bevestigt zijn collega Sergej Visser. ‘Wanneer […]

Bekijk