Veerkrachtige en gelukkige kinderen, welke leerkracht wil dat nou niet? Mentale weerbaarheid kun je leren, maar op school is het geen vast onderdeel van het lesprogramma. Toch kun je kinderen spelenderwijs handvatten aanreiken om hun geluksgevoel te vergroten. Zodra je leerlingen ontdekken dat ze zelf kunnen bijdragen aan hun geluk, dan groeien ze. Vergroot je […]
‘Lijkt je dit wat? Kun je hier wat mee? Dan ga ik het voor je regelen’. Dienend leiderschap uitgelegd door schoolleider Berenike Vossebeld. Over het belang van vertrouwen, openheid, ruimte en vooral… DOEN! Maar alleen als het echt nodig is. De Wegwijzer in Winssen is in 2020 benoemd tot Klassewerkplek, een school met het grootste […]
Mirjam van Ree stopte met sturen en verspreidde het leiderschap door de hele school. De gezamenlijkheid en de verantwoordelijkheid nam toe, en daarmee het werkgeluk. Hoe werkt dat in de praktijk? IKC Raam in Uden is in 2020 benoemd tot Klassewerkplek, een school met het grootste werkgeluk onder leerkrachten. Hoe dat zit, leggen ze zelf […]
Uit het onderzoek van Klassewerkplek komen scholen naar voren waar leerkrachten héél graag werken. Nadere analyse laat zien dat deze scholen op een aantal vlakken bijzondere resultaten behalen: minder werkdruk, meer respect van ouders, meer ruimte voor de eigen ontwikkeling. Hoe doen die scholen dat? WAT IS KLASSEWERKPLEK? Klassewerkplek is een onderzoek dat wil bijdragen […]
Wat zijn jouw talenten? Waar ben je goed in? En wat doe je met plezier? Hoe kun je je talenten meer inzetten en zo je werkgeluk vergroten? Deze en meer vragen beantwoordt auteur Gerdy Geersing in Het Grote Inspiratie Doeboek. In dit artikel beschrijft Geersing hoe je in vier stappen meer werkgeluk creëert. Het is […]
Net als leerlingen leven veel leerkrachten en docenten echt naar de zomervakantie toe. Niet gek, gezien het feit dat ruim 84 procent van de leraren een hoge en soms zelfs zeer hoge werkdruk ervaart. Gelukkig heb je er zelf de nodige invloed op. Begin het nieuwe schooljaar goed en transformeer de werkdruk in werkgeluk met […]
Soms besluiten goede docenten verder te kijken en hun baan in het onderwijs op te geven. Lesgeven wordt dan ook steeds veeleisender. Niet alleen door de toenemende werkdruk, maar ook door de behoefte aan vernieuwing en niet te vergeten; steeds mondiger wordende leerlingen. Lesgeven kan emotioneel uitputtend en soms zelfs onmogelijk zijn. Waarom is het […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
