Thema Mediawijsheid

Vaak wordt er kritiek geleverd op scholieren die zomaar informatie van internet overnemen in een werkstuk of verslag. Nog even los van het “vergeten” te vermelden van de bron, knippen en plakken ze stukken tekst zonder na te denken over waar het nu precies vandaan komt. Maar wie kan hen dat ook kwalijk nemen? Veel […]

Er is een nieuwe generatie ontstaan: de digital natives. Dit is de generatie die is opgegroeid met internet, dat voor deze generatie veel belangrijker is dan tv en kranten. En dit is veel ingrijpender dan het op het eerste gezicht lijkt. Het gaat er niet alleen om dat een jongere liever voor een nieuwssite op […]

Jongeren plaatsen vaak van alles online. Op populaire jongerensites zoals Hyves en Sugababes zijn van ontzettend veel jongeren persoonlijke gegevens en foto’s te vinden. Jongeren zijn zich lang niet altijd bewust van de mogelijke gevolgen van het online plaatsen van die gegevens. Volgens de privacywetgeving zouden websites die persoonlijke gegevens vragen aan jongeren onder de […]

Nu het internet niet meer weg te denken is als bron voor het onderwijs rijst steeds vaker de vraag: hoe leer je leerlingen op een goede manier om te gaan met de eindeloze mogelijkheden (en soms ook gevaren) van het net. Dat dit onderwerp ‘hot’ is, blijkt uit het groeiende aantal initiatieven uit het onderwijs […]

Weblogs en nieuwssites zijn in het onderwijs niet meer weg te denken. Er is enorm veel interessante informatie te vinden: er zijn sites en blogs over ICT in het onderwijs, over projecten, er zijn sites met nieuwsberichten én sites met persoonlijke ervaringen van docenten die een weblog bijhouden. Er zijn zelfs verzamelsites om de berichten […]

Gisteren heeft Google een eigen kennis website geopend: Google Knol. Een enigszins vreemde naam in het Nederlands, maar volgens Google staat Knol voor een eenheid kennis (afgeleid van het Engelse woord Knowledge). Op knol.google.com kan iedereen een artikel schrijven over een onderwerp waar hij of zij veel over weet. Zo staat er vandaag een artikel […]

Sinds deze week staan er onder aan elk artikel op deze site een paar knoppen. Dit zijn linkjes waarmee je artikelen toe kunt voegen aan zogenaamde social bookmarking sites. Misschien heb je ze ook wel eens op andere sites gezien of gebruik je ze al. Maar voor degenen die dit allemaal niets zegt, is er een […]

In het verleden kreeg u waarschijnlijk eens in de zoveel tijd, laat op de avond, een telefoontje thuis van een bezorgde ouder. Maar met de komst van de mobiele telefoon, e-mail en het internet zijn we tegenwoordig altijd en overal bereikbaar. En bovendien met de toenemende populariteit van Hyves en weblogs ook steeds vaker voor iedereen […]

“Wat willen we bereiken met de opvoeding in een wereld waarin kinderen overspoeld worden met oncontroleerbare informatie?”. Deze uitspraak merkte ik op in het artikel “Internet en tv doen het klassieke kind verdwijnen” in Trouw. Daarin stond een aantal stevige uitspraken van de Utrechtse hoogleraar ontwikkelingspsychologie Willem Koops. Met bijbehorende pittige reacties. In dit artikel stelt […]

Jongeren kunnen veel leren van volwassenen, maar soms is dat ook andersom. Zo zijn jongeren vaak veel beter in het omgaan met de technische snufjes op hun mobiele telefoon en computer. Zij kunnen razendsnel sms-en, maken filmpjes en foto’s voor op het internet en hebben nieuwe technologieën direct onder de knie zonder eerst een handleiding […]

Uitgeverij Malmberg heeft het expertisecentrum ‘ICT in het onderwijs’ van het IVLOS van de Universiteit Utrecht gevraagd om een aantal mogelijke toekomstscenario’s te schetsen met als focus de rol die nieuwe media gaan spelen in het leven van jongeren, thuis en op school. Gaan games een hoge vlucht nemen? Zijn MSN en Hyves de nieuwe […]