Soms kun je heel veel woorden wijden aan het onderwijs van morgen. Soms zie je iets dat alle woorden overbodig maakt. Deze week geen woorden, maar een filmpje dat gisteren de wereld in werd geslingerd; het interactieve boek op de iPad. Bewonder en verwonder.
De laatste tijd ben ik veel bezig met een nieuwe techniek die de wereld echt zal gaan veranderen: Augmented Reality. Misschien heeft u het weleens gezien op een van de blogs, op televisie of op een event waar het ging over innovatie. Augmented Reality ofwel AR is een nieuwe techniek waarbij we de offline wereld […]
Het artikel over leerstijlen, Meten is Weten, heeft behoorlijk wat lezers getrokken en heeft ook tot heel wat reacties geleid. Deze reacties kwamen niet alleen binnen via deze site, maar ook per mail of telefonisch. Er was slechts één reactie die wees op de gevaren van testen: ‘Plaatsen we leerlingen niet in bepaalde hokjes zoals […]
Laten we aan het begin van 2010 (uiteraard de beste wensen!) eens wat verder vooruit kijken. Hoe ziet de toekomst van de lesmethode er uit? Waar we tien jaar geleden nog alleen maar boeken gebruikten, zie je nu steeds meer het digibord oprukken en worden lesmethodes een ideale mix tussen offline en online media. De […]
Nogal wat leerlingen interpreteren “je best doen” als “hard werken, je inspannen”. Beter zou zijn als zij “je best doen” zouden interpreteren als “slim werken”. Onder slim werken verstaat Henk Witteman het toepassen van de juiste leerstrategieën. Welke leerstrategieën iemand van nature gebruikt, is afhankelijk van zijn leerstijl. Het is daarom belangrijk dat leerlingen hun […]
Tijdens het wekelijkse trendspotten voor Onderwijsvanmorgen, kwamen we deze keer wel een heel bijzondere manier van educatie tegen. Alhoewel dit voorbeeld nog gericht is op de kleintjes wilden we u dit niet onthouden: het iPhone-boek. Het Japanse bedrijf Mobile Art heeft een hybride vorm van een boek gemaakt door een […]
In het vorige artikel van Linda Spaanbroek las je hoe en waarom reflectiegesprekken zorgen voor motivatie bij je leerlingen. Dit artikel beschrijft hoe je een reflectiegesprek concreet kunt aanpakken. Concreet én open Tijdens een reflectiegesprek kijk je met de leerling samen terug op ervaringen in een concrete leersituatie. Je helpt de leerling zijn eigen ervaringen […]
Als aanvulling op de Motivatie-reeks van Henk Witteman, plaatsen we de komende weken een aantal praktijk gerichte artikelen van Linda Spaanbroek. Motiveren lijkt zo eenvoudig. Maar begin er maar eens aan! In theorie ontstaat motivatie in een omgeving waarin ruimte is voor gevoelens van competentie, autonomie en sociale verbondenheid. Vooral die ‘autonomie’ stelt veel docenten […]
Vandaag kwam ik terecht op de site stationvandetoekomst.nl. Een eenvoudige site, maar met een ontzettend leuke en uitgebreide docentenhandleiding voor lessen over het ontwerpen van stations. Interessant voor CKV- of techniekdocenten, maar ook voor andere docenten die geïnteresseerd zijn in gebiedsontwikkeling. Aan de hand van de lessen kun je leerlingen na laten denken over de […]
De levendige discussie naar aanleiding van Henk Wittemans serie over vreemde taal verwerving, zorgde ervoor dat ik op zoek ging naar websites waar je een vreemde taal kunt leren. Zo kwam ik terecht op de prachtige interactieve cursus Spaans van de BBC: Mi vida loca. Ik schreef al eens eerder over online talen leren (zie […]
Vorig jaar hebben we van Henk Witteman veel geleerd over de vier verschillende sociale stijlen van leerlingen: de controlling, promoting, facilitating en analytical stijl (zie hier zijn reeks artikelen). Via de weblog Youngmarketing kwam ik terecht bij de Bartle-test, een test waarmee de stijl van een gamer kan worden vastgesteld. Ook hier worden vier types […]
Stichting De frisse blik is opgericht vanuit Bromet & dochters, het productiebedrijf van programmamaker en cameraman Frans Bromet. De stichting heeft als doel om een methode voor media-educatie te ontwikkelen, waarin het kritisch bekijken en kritisch maken van beelduitingen centraal staat. Daarbij wordt bijvoorbeeld ingegaan op beeldmanipulatie en beeldvorming. Vorige week toonde de stichting tijdens […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
