We moeten niet alleen toetsen aan het einde van een bepaalde lesperiode (de ‘afrekencultuur”), maar op elk gewenst moment. Resultaten dienen voorzien te zijn van gerichte feedback waar docenten mee kunnen sturen. De toets is dan voor leerlingen én docenten een momentopname die inzicht geeft waar de leerling staat in zijn leerproces en wat hij nodig heeft om zich verder te kunnen ontwikkelen.
Bekijk in het filmpje wat experts erover zeggen.
Het onderwijsnieuws van deze week: Tienermeiden geven hun leven een lager cijfer dan jongens en Op veel scholen wordt gehandeld in vuurwerk.
Hoe zorg je ervoor dat een nieuwkomer zich welkom voelt en goed mee kan doen?
Deze maand staan de boekentips in het teken van de Eerste Wereldoorlog. Naast twee boekentips dit keer ook een dichtbundel.
Met deze tien tips krijg je de kinderen enthousiast aan het dichten.
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
