VTV-reeks (12): van Chomsky naar de praktijk
In VTV 11 liet ik u een YouTube filmpje zien met een beknopte uitleg van Chomsky’s Universele Grammatica (UG). Enkele van de conclusies wil ik er uitlichten. 1 Ondanks vaak ongrammaticale input (“poverty of the stimulus”) produceren kinderen toch acceptabele grammaticale output. Want hoewel kinderen slechts een eindig […]