Links van de week Ik was naar de presentatie van het boek De verzamelde werken van T.S. Spivet van Reif Larsen, georganiseerd door uitgeverij Ailantus. Het enorm geestige boek is al een aanrader, zeker ook voor leerlingen aangezien de hoofdpersoon een slimme jongen van 12 is, een uitstekend rolmodel dus.Bekijk ook vooral de site van […]
‘Blijf contact houden met de groep.’Of in een les Engels: ‘Let op je uitspraak.’Paul Dirckx en Roel Martens van de Pedagogisch Technische Hogeschool (PTH) in Eindhoven experimenteerden een paar jaar geleden met (technologieën voor) synchroon coachen.Leren door doen met directe feedback.Conclusie: het werkt! Een stageles betekent voor een leraar in opleiding in de meeste gevallen […]
Dit is echt het leukste artikel van de week – om te schrijven bedoel ik! Ik stroop sites over onderwijs, technologie en ander nieuws uit de hele wereld af en verbaas me over de ongelooflijke hoeveelheid leuk en goed materiaal en handige tips. Komt u iets tegen dat u graag wilt terugzien in deze rubriek: […]
Een week of twee geleden is WolframAlpha gelanceerd. Ik begreep eerst niet wat het was: een nieuwe zoekmachine? Een bibliotheek? Gelukkig is er een FAQ-knopje en onder dat knopje vind je uit dat het verschil tussen WolframAlpha en zoekmachines is dat zoekmachines iets voor je vinden (namelijk links) en dat WolframAlpha een vraag beantwoordt. Je […]
De levendige discussie naar aanleiding van Henk Wittemans serie over vreemde taal verwerving, zorgde ervoor dat ik op zoek ging naar websites waar je een vreemde taal kunt leren. Zo kwam ik terecht op de prachtige interactieve cursus Spaans van de BBC: Mi vida loca. Ik schreef al eens eerder over online talen leren (zie […]
In februari besteedden we in een artikel aandacht aan de Professor Peerprijs voor vernieuwend lesmateriaal voor het vak economie. Op donderdag 14 mei is de prijs uitgereikt aan de studenten Bart Haverkort en Dirk-Jan Verberne van de Fontys Hogeschool Tilburg. De jury roemt de inzending om de uitdagende inhoud en de prachtige vormgeving die door […]
Uit het filmpje blijkt dat onze hersenen op de eerste plaats taal als taal herkennen. Dit gebeurt in de thalamus, een structuur diep in de hersenen. De thalamus stuurt de herkende klanken door naar onze taalcentra. Dit vermogen is het grootst in de allereerste kinderjaren. De taal legt zich meestal vast in de dominante linker-hersenhelft. […]
Via een post van Willem Karssenberg over gadgets en een reactie daarop van Pierre Gorissen kwam ik op de site van Digitale Didactiek. Digitale Didactiek levert veel handige stappenplannen, bijvoorbeeld voor het maken van een interactieve beeldscherminstructie. Ook het stappenplan voor peer review is handig. Geschreven voor WO maar goed inzetbaar voor VO. Ik rommel […]
Twee gebeurtenissen in het recente verleden hebben mij er toe gebracht om me te gaan verdiepen in vreemdetaalverwerving (VTV). De eerste was enkele jaren geleden toen ik interim-directeur was van een school voor voortgezet onderwijs en een Franse lerares mij meedeelde dat: “de kinderen van het vmbo veel te dom waren om Frans te leren, […]
Na de reeksen over sociale stijlen en motivatie ga ik aan een nieuwe serie artikelen beginnen over Vreemdetaalverwerving, kortweg VTV. De artikelen die ik ga schrijven, liggen slechts gedeeltelijk vast. Ik wil er graag een interactief programma van maken, waarbij ik me laat leiden door de reacties en suggesties van de lezers van onderwijsvanmorgen.nl. Ik […]
