Lijn 3 bouwt voort op de tussendoelen van groep 1 en 2 en heeft een doorgaande lijn naar de meest gebruikte taal-en leesmethodes voor groep 4. Leren in een doorgaande lijn betekent dat het onderwijsaanbod op organisatorisch, inhoudelijk en didactisch niveau zoveel mogelijk op elkaar is afgestemd. Bedoeld om het onderwijs efficiënter en effectiever te maken. Het zorgt voor gebruiksgemak voor de leerkracht en voorkomt cognitieve verwarring bij kinderen.
In het bijgesloten overzicht laten we zien hoe ons aanbod voor het vakgebied Aanvankelijk lezen naadloos aansluit op de methode Grip op lezen.
Uiteraard sluiten Grip op lezen en Lijn 3 ook goed aan op andere methodes in het basisonderwijs. De taal-, lees-en spellingmethodes van Malmberg zijn inhoudelijk op elkaar afgestemd en daarmee herkenbaar voor zowel de leerkracht als de kinderen.
