28 februari 2022
Q&A met neuropsycholoog Jelle Jolles
Download nu de speciale whitepaper van Jelle Jolles met een Q&A.
4 mei 2020
Zo kun je kinderen het beste laten leren
Kinderen gaan naar school om te leren. Als docent lever je daar een belangrijke bijdrage aan. Maar wat gebeurt er eigenlijk in hun hoofd wanneer ze leren? In dit artikel bekijken we hoe leren werkt. Ook geven we tips hoe je kinderen beter kunt laten leren, dus lees gauw verder! Waarom ben jij precies docent […]
9 november 2018
TEDxYouth: inzicht in het tienerbrein
Regelmatig zetten we op OVM een TED-talk in de spotlight die iedereen wat ons betreft moet hebbengezien . Of het nu gaat om de inhoud voor jou als docent of voor leerlingen. Deze keer een TEDxYouth-video – speciaal gemaakt voor jongeren – waarin het tienerbrein centraal staan. Weten jouw leerlingen hoe het zit met hun […]
5 april 2018
Beter leren omgaan met jongensgedrag
Jongensgedrag is een hot item. Hun gedrag kan zowel voor leerkrachten als voor ouders een bron van spanningen zijn. Ondertussen voelen jongens zich onbegrepen, waardoor ze zich negatief gaan gedragen. In dit artikel lees je meer over dit gedrag en krijg je tips om er in de klas goed mee om te gaan. Martine Swager […]
16 maart 2018
Het jonge brein
Juf Mirjam zegt dat de kinderen om de beurt hun jas, tas en schoenen mogen halen. Bij ieder voorwerp telt ze met haar vingers mee. De vierjarige Job komt alleen met zijn schoenen terug. Er kunnen verschillende oorzaken voor zijn dat Job deze opdracht maar gedeeltelijk uitgevoerd heeft, maar de meest waarschijnlijke ligt in de […]
24 oktober 2017
7x beter leren met breinkennis
Hoe mensen leren is minstens zo belangrijk als wat mensen leren. Er wordt dan ook niet voor niets veel onderzoek gedaan naar hoe onze hersenen werken en hoe we die kennis kunnen gebruiken om leren makkelijker te maken. Met deze 7 tips maak je tijdens de lessen optimaal gebruik van de werking van de hersenen. […]
12 oktober 2017
Must read: interview Jelle Jolles
Hersenwetenschapper Prof. dr. Jelle Jolles, onder meer bekend van Het tienerbrein, vindt dat het leerrendement op veel scholen groter kan. Hij ziet daarin een belangrijke rol weggelegd voor gepersonaliseerd leren. In een interview in VO Magazine legt Jolles uit wat scholen kunnen doen om (nog) beter in te spelen op de verschillen tussen leerlingen. Gepersonaliseerd leren […]
8 mei 2017
Communiceren met jongeren: 3 tips
‘Hoe voer ik betere gesprekken met jongeren? Hoe bereik ik de student tijdens een loopbaangesprek? Op welke manier verbind ik me met een leerling, zodat hij wat meer van zichzelf laat zien?’ Met dit soort vragen nemen docenten en andere onderwijsprofessionals deel aan de masterclass Gesprekken voeren met jongeren van Youngworks. In dit artikel deelt trainer […]
26 februari 2015
TEDxAmsterdam ED: ‘the education (r)evolution’
Over een kleine maand, op donderdag 26 maart, wordt in Theater Amsterdam TEDxAmsterdamED georganiseerd. Dit jaar staat het programma in het teken van ‘The Education (R)Evolution’. Oftewel: Naderen we een kantelpunt of zien we pas net het topje van de ijsberg? Inspirerende sprekers zullen zich, ieder op hun eigen manier, over dit thema buigen. In […]
14 september 2014
Het nieuwe boek Motivatie Binnenstebuiten
In het najaar verschijnt het nieuwe boek Motivatie Binnenstebuiten van Huub Nelis en Yvonne van Sark, auteurs van het bijna gelijknamige Puberbrein Binnenstebuiten. In een blog delen ze vast het een en ander omtrent de totstandkoming van het boek. Dit artikel verscheen eerder op YoungWorks Blog Het hele land door We zijn onze fase van […]
6 januari 2014
Onderwijstips januari 2014
Onderwijs van Morgen selecteert maandelijks de cursussen, congressen, boeken en andere evenementen die voor u als docent in het voortgezet onderwijs de moeite waard zijn. Met deze maand onder andere de Onderwijs Filmavond, de conferentie ‘Pesten: van plein tot personeelskamer’ en het boek ‘Brein in het onderwijs’. Pesten: van plein tot personeelskamer 16 januari […]
2 april 2012
Zet keurmerk excellente scholen op scherp?
De beste scholen in het basis- en voortgezet onderwijs kunnen vanaf dit najaar het predicaat ‘excellent‘ krijgen. Een jury van deskundigen gaat dit keurmerk toekennen aan scholen die hun leerlingen meer laten presteren én ze iets extra’s bieden, zoals lessen in burgerschap of sociale vaardigheden. Maar hoe gaan scholen dit keurmerk straks gebruiken en welk […]
