Van plaatsen stampen naar wereldverkenning
Het vak aardrijkskunde verandert. Wat vind jij belangrijke inhoud?
Nederlandse jongeren achter in burgerschap
Nederlandse scholieren hebben beduidend minder kennis over democratie en burgerschap dan leeftijdsgenoten in vergelijkbare landen.
De stemming in de klas; bespreek de verkiezingsuitslag
Zo kun je de uitslag van de verkiezingen op een constructieve manier met je leerlingen bespreken. Bekijk de praktische tips en oefeningen.
Column: Algemene kenni(k)s
Is het in deze tijd nog nuttig om over wat algemene kennis te beschikken, of hebben we genoeg aan Google en Google Maps?
Interactieve LessonUp les: Gebruik je stem!
Om jongeren erop attent te maken dat we de democratie niet voor lief moeten nemen, ontwikkelde de Anne Frank Stichting de les ‘Democratie is van jou’.
Column: Wandelen in vrijheid
Alisa Lalicic is Docent Pedagogische vakken in het middelbaar beroepsonderwijs en blikt terug op de gouden weken van dit schooljaar.
De democratie is een afspraak die steeds opnieuw moet worden aangeleerd
Om jongeren erop attent te maken dat we de democratie niet voor lief moeten nemen, ontwikkelde de Anne Frank Stichting de les ‘Democratie is van jou’.
Onderwijs en de Tweede Kamerverkiezingen: dít zijn de programma’s
Wij zetten een aantal onderwijsstandpunten van tien grote partijen voor je op een rijtje, zodat jij tijdens de verkiezingen op 22 november geïnformeerd je kruisje zet.
Omgaan met het Israëlisch-Palestijns conflict in jouw klas
Voorbeelden en bronnen om je te helpen om het gesprek over het Israëlisch-Palestijns conflict in de klas aan te pakken.
Burgerschap: begin er maar aan
Basisschool Petrus Canisius in De Weere laat zien hoe zij burgerschap vormgeven.
Burgerschap, hoe zit het ook alweer?
Wat hoort er bij burgerschap en wat niet? Hoe kun je als school een samenhangend en doelgericht burgerschapscurriculum uitwerken? Lees hier meer over het burgerschapsdoolhof.