IPON 2020, ben jij er ook bij?

Nog minder dan een week en dan start IPON 2020 in Jaarbeurs Utrecht op 5 & 6 februari, dé onderwijsinnovatie & ICT vakbeurs. Ook deze 10de editie zijn er weer vele nieuwe en innovatieve initiatieven op het gebied van onderwijsinnovatie & professionalisering. IPON is al vele jaren de informatie- en inspiratiebron voor iedereen die bij […]

Bekijk

Zo implementeer je het gebruik van devices op school

Door de komst van de iPad in 2010 heeft het gebruik van devices in het onderwijs een vlucht genomen. Afhankelijk van de situatie gebruiken scholen een laptop, Chromebook of iPad. Maar hoe creëer je draagvlak binnen de school en zorg je ervoor dat het ook blijft werken? Daarover lees je meer in dit artikel. Ruim […]

Bekijk

Digitaliseringsagenda: De ambitie voor digitaal onderwijs

Onze samenleving wordt steeds digitaler en zo ook ons onderwijs. Digitalisering biedt het kansen voor verbetering van het onderwijs. De Digitaliseringsagenda markeert de start van een nieuw gesprek over onderwijs en digitalisering. Wat is de ambitie van digitaal onderwijs in Nederland? Hoe zien schoolleiders het onderwijs over een aantal jaar? Dat en meer lees je […]

Bekijk

Hoe digididactisch ben jij als leerkracht?

Het gebruik van devices in het onderwijs zoals een laptop wordt steeds normaler, maar de voordelen van deze digitalisering voor jouw les benut je alleen bij een optimaal klassenmanagement. En daarvoor zul je als docent wel eerst digididactisch moeten leren denken. Hoe je dat doet? Nou zo! Door de komst van de iPad in 2010 […]

Bekijk

Werken met devices: wat vinden leraren en leerlingen?

In het voortgezet onderwijs wordt steeds meer gebruikgemaakt van devices in de klas. Maar hoe tevreden zijn leraren en leerlingen hierover? Wanneer werk je liever zonder devices in de les? En welke randvoorwaarden zijn nodig om prettig met devices te kunnen werken? Daarover lees je in dit artikel. Steeds meer leerlingen beschikken in de les […]

Bekijk

Bezit en gebruik van devices in de klas: de feiten

Digitalisering is nog steeds een belangrijk onderwerp in het onderwijs. Maar hoe zit het met het daadwerkelijke bezit en gebruik van devices in de klas? Daaraan besteden we aandacht in dit artikel. Je leest over de actuele stand van zaken omtrent devices in de klas. Wie is bijvoorbeeld eigenaar? En welke rol speelt de leraar […]

Bekijk