Heb jij het onder de duim? Die vraag staat dit jaar centraal tijdens de Week van de Mediawijsheid van 16 tot en met 23 november. Activiteiten in deze week dagen jong en oud uit om te reflecteren op hun mediagebruik én -vaardigheden. Wat doe jij met de klas tijdens de Week van de Mediawijsheid? Mediawijsheid […]
In de lerarenkamer hoor je het veel: kinderen zijn tegenwoordig snel afgeleid, speels en druk. Maar wat als we die behoefte aan bewegen niet positief inzetten? Bijvoorbeeld om de taalles extra effectief te maken? Vervang zitten en luisteren eens door actie en beweging. Het verhoogt de aandacht en betrokkenheid en bovendien worden de lessen er […]
In de toekomst zijn technische vaardigheden en exacte wetenschappen belangrijker dan ooit. Toch blijft de interesse in techniek bij jongeren maar matig. Hoe enthousiasmeer je een grotere groep jongeren voor wetenschap en techniek? Hiervoor ontwikkelde Nemo een toolkit. Door de opkomst van nieuwe technologieën zijn technische scholing en wetenschappelijke vaardigheden belangrijker dan ooit. Ondanks de […]
Het Bord in de klas van Stichting Leerkracht is een methode voor po, vo en mbo om eigenaarschap, betrokkenheid en groepsvorming bij leerlingen te versterken. Het bord biedt richting, inzicht en structuur. Deze video’s helpen je bij de implementatie van het leerlingenbord. Po, vo en mbo Bovenstaande video gaat over het Bord in de klas […]
Maandelijks selecteert OVM de congressen, boeken en andere onderwijstips die voor jou als leraar of docent de moeite waard zijn. September is in onderwijsland nog een rustige maand, maar met deze suggesties maak je vast en zeker een goede start van het nieuwe schooljaar. Zit er iets voor jou tussen? Laat het ons weten! Virtual […]
Leren door te maken, dat is waar het om draait tijdens het Teacher Maker Camp van Waag Academy. In navolging van de succesvolle editie in 2017, maakten de initiatiefnemers een gratis te downloaden ‘kookboek’. Daarin vind je tien recepten om zelf aan de slag te gaan met maakonderwijs in de klas. Maakonderwijs sluit aan bij […]
Scholen zijn continu in ontwikkeling. Er zijn altijd dingen die beter kunnen en grote veranderingen kun je vaak beter stapsgewijs invoeren. Maar wat vinden we met zijn allen van die ontwikkelingen binnen de school? Om daarachter te komen, ontwikkelde het leerlab Leerling eigenaar leerproces van Leerling 2020 verschillende vragenlijsten voor iedere doelgroep binnen de school. Leerling […]
OVM selecteert maandelijks de congressen, boeken en andere onderwijstips die voor jou als leraar of docent de moeite waard zijn. In deze editie onder meer het gratis te downloaden Instock-lespakket tegen voedselverspilling en het Handboek voor een professionele schoolcultuur. Heb jij nog een interessante zomertip? Hoe zet ik mijn vaksectie in haar kracht? Gratis publicatie […]
Als leraar wil je graag dat leerlingen betrokken zijn bij de les. Je wil ze motiveren om met de lesstof aan de slag te gaan. Dat kan onder meer met behulp van activerende werkvormen. In dit artikel geven we je vier praktijkvoorbeelden die je kunt inzetten in het vo en mbo. Actief onderwijs leidt niet […]
Wie voor de klas staat, komt in aanraking met leerlingen die ieder hun eigen leerbehoeftes hebben. Met zoveel leerlingen in de klas is het best lastig onderwijs op maat te geven. Learning analytics helpen je om elke leerling een zo gepersonaliseerd mogelijk traject aan te bieden. Learning analytics is het analyseren van die data, met […]
Aan de slag als logistiek medewerker? Dat kan vanuit het klaslokaal. Beroepsgames waarin de beroepspraktijk wordt uitgebeeld noemen we serious games. Ze bieden studenten de kans om in een veilige omgeving ervaring op te doen. Naar het volgende level is het streven, maar bij game over is er ook geen man overboord. Leren door […]
Steeds meer scholen bewegen zich in de richting van gepersonaliseerd onderwijs. Een concept dat zich lastig laat definiëren. Kort gezegd gaat het over leerdoelen, afstemming op het individu en ruimte voor eigen regie en eigenaarschap. Leren en lesgeven waarbij leerlingen meer gemotiveerd en betrokken kunnen raken. Gepersonaliseerd leren Gepersonaliseerd leren is een ontwikkeling die veel […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
