Alle Teleblik-toepassingen op een rij

Teleblik is een gratis educatieve bronnenbank met duizenden uren film- en televisiemateriaal voor basisscholen en het voortgezet onderwijs. De Teleblikredactie selecteert materiaal dat bestaat uit uitzendingen van onder meer polygoon journaals, Het Klokhuis, NTR (voorheen NOT-Teleac-SchoolTv), Andere tijden, Willem Wever, NOS journaals en velen andere programma’s. Gratis registratieDe website is een initiatief van Beeld en […]

Bekijk

Digitale lesbrieven over het puberbrein

Hier nog een mooie aanvulling op de net afgesloten reeks Puberbrein. Het Brain & Development Laboratory van de Universiteit Leiden lanceerde tijdens de Brain Awareness Week gratis digitale lesmodules over het puberende brein. Met deze lesbrieven kunnen docenten in het basis- en voortgezet onderwijs op een luchtige manier aandacht besteden aan de werking en ontwikkeling […]

Bekijk

10 suggesties voor actiever leren

De kans is groot dat je als leraar keihard werkt, terwijl je leerlingen zich relaxed laten onderwijzen. Wel zo gemakkelijk. En bovendien: jij wordt er voor betaald. Alle respect hoor, maar een slimme leraar draait de rollen om. Laat je leerlingen maar eens werken! We gaan leerlingen aan het werk zetten. Niet alleen voor zichzelf, […]

Bekijk

Skype in de klas: oma’s en docenten in de lucht

In India is het een groot succes: Skypen in de klas. Met het project dat liefkozend Granny Cloud wordt genoemd (zie het filmpje links), geven Britse oma’s een uur in de week les aan een groep kinderen in India. Ze checken in via Skype en lezen vervolgens voor uit een boek, doen spelletjes of geven […]

Bekijk

Gevraagd: meer afwisseling bij het vak Duits

Na een flinke daling is er de laatste jaren een lichte stijging gemeten van het aantal scholieren dat het vak Duits kiest op de middelbare school. Leerlingen kiezen het vak om uiteenlopende redenen, maar vooral omdat ze het nuttig vinden in het dagelijks leven en omdat ze het een makkelijk vak vinden. Uit onderzoek van […]

Bekijk

Volwaardige bèta Apps voor iPhone-docenten

De wereld zit tegenwoordig vol met Apps ofwel Applicaties. Of het nu voor je mobiele telefoon is of je iPad; het draait om Apps. Belangrijk ook voor Apple, die steeds meer aandeel probeert te bemachtigen in het onderwijs. Zie ook hun eigen onderwijs-pagina binnen de website. Goed om eens te kijken wat er vandaag de dag […]

Bekijk

Leeft het nieuwe biologieonderwijs bij docenten?

Al heel wat jaren zoemt het rond en nu lijkt het dan toch echt te gaan gebeuren: de vernieuwing van het biologieonderwijs. Vanaf 2004 is er door vernieuwingscommissie CVBO gewerkt aan nieuwe examens voor havo en vwo. Als er geen verdere vertragingen meer zullen optreden dan gaat deze vernieuwing in schooljaar 2013 – 2014 daadwerkelijk […]

Bekijk

Uitleg van docent komt niet aan bij leerlingen

Kent u de term ‘instabiel molecuul’? Uw leerlingen kennen en begrijpen het woord ‘instabiel’ en het woord ‘molecuul’ waarschijnlijk wel, maar dat betekent niet dat ze de complete term ook kunnen doorgronden.       Peter Broeder en Mia Stokmans, wetenschappers verbonden aan het Departement Cultuurstudies aan de Universiteit van Tilburg, hebben onderzoek gedaan naar […]

Bekijk

Iedere docent aan de Blikkie

Gisteren las ik een artikel op FrankWatching over de inzet van social media bij onderwijsinstellingen. Een verslag van een roundtable over de interne inzet van social media in het onderwijs, georganiseerd door RapidCircle.           In dit artikel wordt vermeld dat bijna elke onderwijsinstelling wel een elektronische leer- of werkomgeving gebruikt. Zo’n […]

Bekijk

Twitter als nieuwe docententool

In de media hoor je heel veel over twitter. Allerlei BN’ers twitteren: Youp van ’t Hek, Erben Wennemars, Femke Halsema, Sinterklaas en zelfs de koningin is overstag. Onder middelbare scholieren is twitter ontzettend populair en zeker ook onder schooltijd. De meeste twitteraccounts zijn openlijk toegankelijk en kunnen ook gelezen worden als je niet bent ingelogd. […]

Bekijk

Leren leren

De eerste toetsweek staat voor de deur. Alle bovenbouwklassen moeten er weer aan geloven. Acht of negen toetsen in één week. Als docent roep je nog zo hard dat ze niet de dag voor de toets pas moeten beginnen, maar helaas luisteren lang niet alle leerlingen naar dit advies. In mijn mentorgesprekken kwam ik tot […]

Bekijk

De docent, de computer en zijn lesideeën

Zojuist is het nieuwe onderzoek “Vier in Balans Monitor 2010” verschenen. Een jaarlijks onderzoek dat ingaat op het gebruik van ICT in het onderwijs. Ik was geïnteresseerd in de belangrijkste conclusies als het gaat om de relatie tussen de docent, de computer en lesideeen. Driekwart van de docenten gebruikt computers tijdens de lessen. De docenten […]

Bekijk