Als onderwijsredactie kunnen we er niet omheen: de stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. In deze editie van ‘Favoriete educatieve apps’ bespreken we apps die je kunt inzetten om zelf apps te maken: voor je leerlingen, of mét je leerlingen. MIT App Inventor | po, vo […]
Wil jij op een innovatieve manier werken aan 21e-eeuwse vaardigheden? Dat kan onder meer met behulp van onderwijsrobots. Een onderwijsrobot biedt niet alleen ondersteuning binnen allerlei vakgebieden, ook maken leraren en kinderen zo op een laagdrempelige manier kennis met robotica. Nog geen halve meter groot is ‘ie: Eddy de robot. Hij staat te swingen op […]
De implementatie van nieuwe ict-toepassingen in het onderwijs gaat doorgaans niet zonder slag of stoot. Want hoe kom je er nou achter wat werkt en misschien nog wel belangrijker: Wat niet? Om po-scholen hierbij op weg te helpen, ontwikkelde Kennisnet maar liefst 18 Weten wat werkt-kaarten. De Weten wat werkt-kaarten van Kennisnet zijn ontwikkeld voor […]
Hoe komen we in Nederland tot beroepsonderwijs dat de student stimuleert tot een blijvende persoonlijke ontwikkeling, zodat hij kan werken en leven in een permanent veranderende samenleving? Met die vraag hielden de jonge academici van de Nationale Denktank zich in 2016 bezig. Het resultaat: 10 oplossingen voor het mbo van de toekomst. Op dit moment […]
De kwaliteit van het onderwijs staat of valt met de kwaliteit van leraren en docenten. Om succesvol en duurzaam te kunnen professionaliseren, zijn binnen de school verschillende randvoorwaarden nodig. Maar wat doe je als leraar of docent zelf om stappen te maken op het gebied van professionalisering? Professionaliseren is noodzakelijk om diverse redenen. Allereerst is het […]
Verschillende typen leraren kijken op een andere manier naar het gebruik van technologie in de klas. Maar welke verschillende typen leraren zijn er precies te onderscheiden? Daarover lees je meer in het onderzoeksrapport De Innovatieve Leraar. De Innovatieve Leraar is in opdracht van Samsung Benelux uitgevoerd door iMinds- MICT-UGent i.s.m. Université Catholique de Louvain en Tilburg University. Op […]
In 2016 organiseerde Leerling 2020 in samenwerking met de VO-Academie 7 online masterclasses over verandering en innovatie binnen de school. Inmiddels zit het gehele programma erop en zijn de masterclasses online te bekijken: een must voor iedereen die geïnteresseerd is in onderwijsinnovatie! In dit artikel lees je meer over de inhoud van de masterclasses. Om de […]
Van docenten, voor docenten: dat zijn de 11 mediawijze leerlijnen voor het mbo die tot stand zijn gekomen met medewerking van Mediawijzer.net en Kennisnet. Wil jij aan de slag met mediawijsheid in het mbo? Kijk dan snel welke vak- of beroepsgerichte leerlijn interessant is voor jou. De 11 direct in te zetten mediawijze mbo-leerlijnen zijn […]
Naast harde data als persoonsgegevens en cijfers, beschikken mbo-instellingen over nog veel meer studentinformatie: van verzuimnotities tot aan intake- en loopbaangesprekverslagen. Deze zachte data kunnen worden ingezet om het gedrag en studiesucces van een student te voorspellen – en zo de kans op een diploma vergroten. Dit blijkt uit een pilotproject van Kennisnet, saMBO-ICT en […]
In het SURF Trendrapport 2016, dat in november verscheen, staat dertien technologische trends beschreven die onderwijs op maat mogelijk maken. In dit artikel lees je meer over de vijf trends die leiden tot didactische verrijking: virtual reality, serious games, gamification, Internet of Things en het virtuele klaslokaal. Het Trendrapport van SURF is tot stand gekomen in samenwerking […]
Jezelf kunnen handhaven in deze eeuw, daar schijn je meer voor te moeten kunnen dan we tot nu toe aanbieden in het onderwijs. Om die reden is de invoering van 21e-eeuwse vaardigheden in het curriculum van groot belang. Pabo-student Anthony van Dijk zet de uitdagingen hiervan voor je op een rij. Mediawijsheid en ict-basisvaardigheden moeten […]
Een ontwikkelbaar zelfbeeld (growth mindset) is essentieel voor de motivatie van leerlingen. Om die reden is het belangrijk dat leerlingen leren dat vallen én weer opstaan inherent is aan ontwikkeling en dat je samen meer bereikt dan alleen. Dat niet alleen de prestatie, maar ook de weg ernaartoe van belang is. Gamification kan bijdragen aan […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
