23 juni 2016

Convenant: versterken van leerlingparticipatie

De VO-Raad was al om, maar ook het LAKS heeft vorige week ingestemd met een convenant ter versterking van de leerlingparticipatie op Nederlandse vo-scholen. Hierin staan afspraken waarmee het voor leerlingen makkelijker wordt om zich binnen de school te organiseren. Het convenant treedt in werking op 1 september voor een periode van vijf jaar. Het […]

Nieuws
Bekijk
7 juni 2016

Tip: gratis online workshops van Kennisnet

De invloed van de digitale wereld op de maatschappij is blijvend en neemt alleen maar toe. Het is dan ook belangrijk dat leerlingen de juiste vaardigheden aanleren om hiermee om te gaan. Speciaal voor docenten ontwikkelde Kennisnet drie online workshops over computational thinking, mediawijsheid en informatievaardigheden.  Kennisnet ontwikkelde de gratis workshops in samenwerking met SLO, de Koninklijke Bibliotheek en Mediawijzer.net. De workshops Computational thinking, Mediawijsheid […]

Nieuws
Bekijk
2 juni 2016

App nodig? Stel uzelf eerst deze vragen

Voor veel docenten én leerlingen zijn apps niet meer weg te denken uit het onderwijs. U kunt ze bijvoorbeeld inzetten om leerlingen te motiveren, specifieke vaardigheden te oefenen of om de les wat interactiever te maken. Wat uw doel ook is; het is belangrijk dat u de juiste app kiest. Hoe u dat doet? Onder […]

Nieuws
Bekijk
1 juni 2016

Welke ict-applicaties gebruiken docenten en waarom?

Leraren verwachten van ict vooral een verbetering van interesse van leerlingen in de leerstof, van de leerprestaties en de motivatie van leerlingen. Relatief veel leraren geven aan dat zij met behulp van ict nieuwe leerstof kunnen introduceren en, met name in het basisonderwijs, leerlingen direct feedback krijgen. Dit blijkt uit het onderzoek E-didactiek, uitgevoerd door […]

Nieuws
Bekijk
18 mei 2016

Vragend veranderen in vier stappen

Het onderwijs is volop in beweging, maar hoe bepaal je als docent je koers? En waar begin je? Met het stappenplan Vragend veranderen in vier stappen, van Operation Education, maak je een goede start: je gaat namelijk niet vanuit de huidige situatie, maar los van ingesleten patronen en gewoontes te werk. De initiatiefnemers van Operation […]

Nieuws
Bekijk
17 mei 2016

3 tips voor gepersonaliseerd leren met behulp van technologie

Bij gepersonaliseerd leren staat het individuele leerproces van de leerling centraal. Ter ondersteuning maken veel docenten gebruik van digitale leermiddelen en andere technologische toepassingen. Hoe? Dat leest u in dit artikel. 1. Formatieve toetsing en feedback Waarom zou u weken wachten met toetsen of leerlingen de stof voldoende beheersen? Met behulp van digitale leermiddelen en apps […]

Nieuws
Bekijk
12 mei 2016

‘Onderwijs vernieuwen: samen aan de slag’ tijdens GEU congres

Op het GEU Congres staat de dialoog over onderwijsvernieuwing met andere scholen en aanbieders van leermiddelen en dienstverlening centraal. Tijdens het congres wordt Design Thinking toegepast om creatief te werken en met elkaar een open dialoog over onderwijsvernieuwing te voeren.   Leerlabs en versnellingsvragen Veel scholen onderzoeken momenteel hoe het leerproces aantrekkelijker, efficiënter en effectiever […]

Nieuws
Bekijk
6 mei 2016

Dit moet u weten over de nieuwe Europese privacywet

Het Europees Parlement heeft ingestemd met een nieuwe privacywet: de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG). Deze wet heeft gevolgen voor de wijze waarop scholen moeten omgaan met leerlinggegevens. Job Vos, privacy-expert bij Kennisnet, zette 7 dingen op een rij die u over deze wet moet weten. In dit artikel leest u in het kort meer over […]

Nieuws
Bekijk
15 april 2016

Deze technologische ontwikkelingen zijn van invloed op het onderwijs van morgen

Hoe zorg je ervoor dat het onderwijs aansluit op de maatschappij? Om daarachter te komen, is het onder meer belangrijk te weten welke technologische ontwikkelingen van invloed zijn op de maatschappij – en daarmee dus op het onderwijs. In dit artikel drie belangrijke technologische ontwikkelingen uit het Kennisnet Trendrapport 2016/2017. Interactie: input en output ‘Natuurlijke’ […]

Nieuws
Bekijk
12 april 2016

Mirandum: de database voor invaldocenten

Voor veel scholen is het lastig om voor een kortere periode geschikte invalkrachten te vinden. Daarnaast kan het voor docenten ook knap lastig zijn om een tijdelijke functie te vinden. Op Mirandum, een online invalpoule voor het po en vo, ontmoeten scholen en docenten elkaar. ‘Mirandum is de plaats waar docenten en scholen elkaar ontmoeten. […]

Nieuws
Bekijk
24 februari 2016

Onderwijstechnologie afstemmen op specifieke leerdoelen

Onderwijstechnologie is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Het aanbod wordt met de dag groter en dat maakt het voor docenten soms knap lastig. Want welke tool of toepassing is het meest geschikt? En hoe weet je of het aansluit op een specifiek leerdoel? Om u hierbij te begeleiden, zette neuroloog, auteur en […]

Nieuws
Bekijk
19 februari 2016

Nieuwe ‘look & feel’ voor Onderwijsvanmorgen.nl

Het zal je vast zijn opgevallen: Onderwijsvanmorgen.nl heeft een metamorfose ondergaan. Een vernieuwd ontwerp, een meer eigentijdse look, eenvoudigere navigatie en een verbeterde zoekfunctie. Hiermee hopen we dat jij makkelijk en sneller de juiste informatie vindt, volop geïnspireerd wordt en eenvoudig online kunt discussiëren met collega’s. Content nog meer centraal Op de nieuwe site hebben […]

Nieuws
Bekijk