Digitalisering ten tijde van corona: een revolutie of een stap in de goede richting?

Digitalisering is een proces. Waar de ene docent al jaren experimenteert met digitale leermiddelen, houdt de ander toch liever vast aan het vertrouwende lesboek. De uitbraak van de corona-pandemie heeft de digitalisering van het onderwijs in een nog grotere stroomversnelling gebracht. Denkt iedere leraar na het corona-tijdperk digitaal? Een ‘digitale revolutie’, ‘een omwenteling’, ‘de hoogste […]

Bekijk

Kunstmatige intelligentie in het onderwijs

Kunstmatige intelligentie wint langzaam maar gestaag aan terrein in het onderwijs. Op veel scholen is het inmiddels al gemeengoed dat algoritmes en geautomatiseerde modellen het leerproces van de leerling tot in detail in kaart brengen. En als we de kenners moeten geloven, is het slechts een kwestie van tijd voordat onderwijsrobots een structurelere rol gaan […]

Bekijk

Activerend lesgeven met behulp van een digitale presentatie: 4 tips

Wie veel digitaal werkt, weet hoe verleidelijk het kan zijn om uren bezig te zijn met een flitsende presentatie. En voor je er erg in hebt, ben je drukker doende met het presenteren van al die mooie, allesomvattende slides dan met de daadwerkelijke inhoud van les. Dit kan ten koste gaan van de betrokkenheid van […]

Bekijk

Gastblog: de impact van corona

In dit gastblog zoomt Stan Put in op wat er op dit moment gebeurt in het onderwijs. Laat ik als eerste beginnen met het uiten van mijn grote zorg rondom het coronavirus. Het virus brengt dood en verderf onder onze geliefden. Ook ik maak mij zorgen over mijn geliefden, mijn al wat oudere ouders en […]

Bekijk

In 3 stappen een mediawijze leraar

Vanaf schooljaar 2021-2022 zijn scholen verplicht om les te geven over mediawijsheid. Best spannend, want hoe weet je als leraar hoe het ervoor staat met jouw eigen mediawijsheid? Nog lang niet alle leraren zijn digitaal vaardig genoeg. Er komen dan ook heel wat competenties bij kijken. Twijfel jij aan je digitale vaardigheden? Zo word je […]

Bekijk

6x samenwerken op afstand met digitale tools

Door het coronavirus zijn alle scholen in Nederland dicht. Niet alleen leerlingen moeten op afstand leren, ook de samenwerking tussen leraren verloopt vooral vanuit huis. Welke tools kun je gebruiken om op afstand met elkaar samen te werken? Wij zetten er een aantal voor je op een rijtje. Werken in het onderwijs is ook: samenwerken […]

Bekijk

10 oplossingen voor een optimale digitale samenleving

Zonder vertrouwen in de digitale wereld haken mensen af, maar hoe realiseren we een digitale samenleving die gezond, weerbaar, eerlijk en inclusief is? Deze vraag stond centraal tijdens De Nationale DenkTank 2019. Gedurende vier maanden werkten jonge academici in vier teams aan een antwoord op deze vraag. De uitkomst? Tien oplossingen waarmee de Nationale DenkTank […]

Bekijk

Internet of Things: hoe bereid je leerlingen erop voor?

Google die iedere voetstap volgt, Spotify dat nieuwe muziek aandraagt en apps die waarschuwen voor regen zodra je de deur uit stapt. Leerlingen kijken er allang niet meer van op. Het Internet of Things (IoT) is overal, zowel in hun persoonlijke als professionele leven. Hoe bereid je hen daarop voor? Daarover lees je meer in […]

Bekijk

Wat is het belang van mediawijsheid voor jouw klas?

Een nieuw decennium is aangebroken. Terugblikkend op wat er allemaal veranderd is in de wereld in de afgelopen tien jaar – denk aan de opmars van smartphones, sociale media en online games – kan het niet anders dat media ook komend decennium een omvangrijke rol spelen. Mediawijsheid wordt dan ook steeds belangrijker op school. In […]

Bekijk

Onderwijstips februari 2020

Maandelijks selecteert OVM de congressen, boeken en andere onderwijstips die voor jou als leraar of docent de moeite waard zijn. Met deze maand onder meer IPON 2020, de interactieve literaire talkshow Boekenweek live! met niemand minder dan Annejet van der Zijl en De Grote Rekendag: de jaarlijks terugkerende rekendag voor leerlingen in het basisonderwijs. Heb […]

Bekijk

IPON 2020, ben jij er ook bij?

Nog minder dan een week en dan start IPON 2020 in Jaarbeurs Utrecht op 5 & 6 februari, dé onderwijsinnovatie & ICT vakbeurs. Ook deze 10de editie zijn er weer vele nieuwe en innovatieve initiatieven op het gebied van onderwijsinnovatie & professionalisering. IPON is al vele jaren de informatie- en inspiratiebron voor iedereen die bij […]

Bekijk

Talitha Muusse: ‘Leer van je leerlingen, laat je door hen inspireren’

Ondernemer Talitha Muusse studeerde bedrijfskunde aan de Erasmus Universiteit. Vanuit haar specialisatie in duurzaam leiderschap en de millennials-generatie geeft ze op vrijdag 14 februari op docentencongres NASK in Amersfoort een presentatie over de jongste generatie. Ze zijn digitaal, duurzaam en divers. Hoe ga je daarmee om in het klaslokaal? Bezoekers van docentencongres NASK zijn niet […]

Bekijk