Ieder jaar wordt begin januari in Engeland de ASE-conferentie gehouden. Dit jaar vond de conferentie voor de 50e keer plaats. ASE staat voor Association for Science Education (opgericht in 1900). De conferentie trekt jaarlijks circa 3000 bezoekers uit Europa en is de grootste in zijn soort. In Noorwegen is een bezoek aan de ASE-conferentie zelfs […]
Een nieuw jaar: 2013. De 21e eeuw in volle vaart. Een eeuw waarin alles anders wordt. Dat denk ik echt. Noem het een renaissance 2.0. In de eerste renaissance was de boekdrukkunst een van de katalysatoren. We vonden vele antwoorden op onze vragen. KatalysatorNu is het internet de katalysator. We hebben zoveel antwoorden tot onze […]
Op onderwijsvlak zien we creatieve studenten afstuderen via crowdfilming of met fundraising hun studie bekostigen. Ze vergroten hun kansen op de arbeidsmarkt door zich ‘in te schrijven’ bij de Internet Universiteit, dé plek waar ze alles kunnen leren, of nemen vijf verschillende baantjes om van alle markten thuis te zijn. Tijd om te slapen? Nee, […]
In 2013 staat ‘samen doen’ hoog in het vaandel van jongeren. Samen van een festival als Solar Weekend of Magneet Festival een groot succes maken door mee te bouwen aan het decor of het uitvoeren van een eigen kunstproject. Ook laten jongeren met de Human Rights Tattoo zien dat ze geven om de Rechten […]
Het einde van het jaar nadert en dat brengt steevast de tijd en drang met zich mee om terug te kijken. Welke onderwerpen passeerden dit jaar de revue? Welke artikelen werden uitvoerig besproken? En waar werd uitvoerig op gereageerd? In dit artikel een eerste terugblik op Onderwijs van Morgen in 2012.Nieuwe onderwijsvormHet afgelopen jaar ontwikkelden […]
De samenleving verandert erg snel en het onderwijs probeert hier voortdurend antwoorden op te vinden. Met name door ontwikkelingen in globalisering, technologie en ICT ontstaan er veel nieuwe mogelijkheden. Deze ontwikkelingen hebben onherroepelijk ook gevolgen voor het leren en onderwijs. De vraag rijst of het curriculum anno 2012 op scholen nog wel past bij […]
De laatste tijd wordt er in de media veel aandacht besteed aan het onderwijs. Niet vreemd natuurlijk wanneer het huidige kabinet het streven uitspreekt om van ‘goed naar excellent onderwijs’ te gaan. Maar wie moeten er nu eigenlijk excelleren? De cijfers Recentelijk presenteerde Jaap Dronkers, onderwijssocioloog en professor aan Maastricht University, ranglijsten van middelbare scholen […]
Wat speelt er dit schooljaar onder leerlingen? Michiel Stadhouders, trendwatcher bij jongeren-communicatie-bureau YoungWorks, gaf op het ToTaal-congres van Malmberg een presentatie over de onderwijstrends van dit schooljaar. Onderwijs van Morgen zet de belangrijkste trends voor u op een rij. Mobile Me De eerste trend is ‘mobile me’. De smartphone is niet langer een gebruiksvoorwerp, maar […]
Tijdens de verkiezingscampagne van afgelopen zomer was het ‘hot’: factchecken. Journalisten checkten live of de boute uitspraken van politici hout sneden. Dagblad nrc.next startte enige tijd geleden de rubriek next.checkt om beweringen in de media onder een vergrootglas te leggen. Waar of onwaar? Dat is de vraag! De echte waarheidWaar informatie voorheen schaars was, worden […]
Orde houden in de klas. Voor veel docenten een stuk makkelijker gezegd dan gedaan. Maar hoe komt dat nou eigenlijk? Volgens René Kneyber, vmbo-docent en schrijver, heeft dat te maken met een gebrek aan structuur in de klas. Meteen het schooljaar streng beginnen – misschien iets te streng zelfs – is daarbij de sleutel. Persoonlijk […]
De invloed van media op de levensstijl van 10-14 jarigen: dat is dit jaar het thema van de Week van de Mediawijsheid. Vandaag gaat deze van start met de ‘Jongeren Media Battle’ voor vmbo-leerlingen en een ‘Masterclass Mediawijsheid’ voor vo-docenten. De hele week vinden er verschillende activiteiten plaats en ook Onderwijs van Morgen staat de […]
Sir Ken Robinson vertelde het ons al in 2006: het onderwijs van nu is onvoldoende ingericht op de toekomst. Ondanks de vele hervormingen binnen scholen, is in veel gevallen nog sprake van docentgestuurd onderwijs in plaats van leerlinggestuurd onderwijs. Het concept ‘flipping the classroom’ biedt hiervoor een mooie tegentrend. Veranderende rol van de docent Flipping […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
