Dit najaar publiceerde Kennisnet het rapport ‘Mediaonderwijs over de Grenzen’. In het rapport ligt de focus op de landen Finland, Zweden, Groot-Brittannië en Nederland. Onderling zijn deze landen goed met elkaar te vergelijken. Daarnaast vullen ze elkaar qua beleid goed aan. Naast inzicht in de aanpak van deze landen komt in dit rapport duidelijk naar […]
Om de zoveel tijd kun je er als onderwijsredactie niet omheen. De stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. Twee weken geleden publiceerden we het eerste deel van deze artikelenreeks, waarin de focus ligt op apps die met name voor leerlingen interessant zijn. Deze keer verleggen we […]
YouTube. Zo ingeburgerd als het maar zijn kan. Ook in het onderwijs. Voor leerlingen een geweldig medium voor (extra) uitleg en voor docenten een manier om de lessen te verrijken met sprekend beeldmateriaal. Ook het flipping the classroom-concept kan niet zonder. Maar het is ook een prima medium om je als docent professioneel bij te […]
De BETT show in Londen is de grootste jaarlijkse vakbeurs voor informatietechnologie in het onderwijs. Van 22 tot en met 25 januari 2014 is deze beurs weer het epicentrum van de nieuwste ontwikkelingen. Naast ‘de markthal’ waar de nieuwste producten en diensten te bewonderen zijn, wordt er voor docenten en onderwijsprofessionals een scala aan topconferenties, […]
Bloggen is een goede manier om gedachten en ideeën te delen met de rest van de wereld. Over ieder onderwerp, hoe niche ook, zijn duizenden blogs te vinden. Zo ook over onderwijs. In Nederland hebben we bijvoorbeeld de bekende EDU-bloggers, maar ook individuele bloggers vinden steeds vaker hun weg op het chaotische web. Bloggen over […]
Afgelopen week berichtten we op dit platform al over het succesvolle Finse onderwijssysteem. Het Fins onderwijs scoort beter dan het Nederlandse en dat in minder onderwijsuren en voor lagere kosten. Om jaloers op te zijn. Zouden we in Nederland het onderwijs meer moeten inrichten zoals het Finse model en zo ja, wat moet er dan […]
Met gemiddeld 1 uur per dag minder les en een leerplichtige leeftijd van 7 jaar hebben Finse leerlingen op 15 jarige leeftijd 2000 uur minder onderwijstijd genoten dan Nederlandse leeftijdgenoten. Toch scoren Finse leerlingen op die leeftijd gemiddeld veel beter. Zo is Finland als enig Europees land te vinden in de top 3 van de […]
Digitale media en technologieën zijn niet meer weg te denken uit ons leven en vele hiervan hebben hun weg gevonden naar het klaslokaal. Inmiddels zijn de ontwikkelingen zo ver dat deze nieuwe technologieën nieuwe vormen van onderwijs als MOOC´s, iPadscholen, of flipping the classroom mogelijk maken. Zijn dit mooie, aanvullende onderwijsvormen of zijn ze een voorbode […]
In deze actuele opdracht staat het onderwerp ‘drones’ centraal. Dit zijn kleine onbemande luchtvaartuigen die allerlei informatie kunnen verzamelen. In deze actuele les worden verschillende kanten van dit onderwerp belicht. Zo kijken we naar het gebruikt van drones om de illegale jacht op bedreigde dieren tegen te gaan, maar we kijken ook naar het gebruikt […]
Sinds de komst van de iPad in 2010 zijn steeds meer scholen geïnteresseerd in het gebruik van een iPad in de klas. Het is handig en snel en kinderen vinden het bovendien leuk om (spelenderwijs) te leren via de iPad. Toch is er ook een aantal nadelen. Door middel van een case study bekeken […]
Een nichtje van mijn vrouw is vorige week vijftien geworden. Een leuk kind en ook nog eens hartstikke slim. Ze zit in jaar drie van het voortgezet onderwijs, gaat met plezier naar school en is als sinds de basisschool elk jaar de beste of een na beste van de klas. Hoe we dat weten? Haar […]
Digitale technologie neemt bij docenten een centrale positie in als het gaat om lesgeven en professionaliseren. Dit blijkt uit een onlangs gepubliceerd Amerikaans onderzoek onder bijna 2.500 docenten, werkzaam in het basis- en voortgezet onderwijs. Ruim 90% van de ondervraagde docenten zegt dat het internet een grote impact heeft op hun vermogen om toegang te […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
