In Kennisupdate bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Deze keer: digitale geletterdheid in het basisonderwijs.
In Kennisupdate bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Deze keer: Rekenen en wiskunde vanaf het primair naar het voortgezet onderwijs
Onlangs zijn de conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid aangeboden aan het ministerie van OCW. Deel 2: Hoe zijn deze doelen tot stand gekomen? En hoe nu verder?
Onlangs zijn de conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid aangeboden aan het ministerie van OCW. Deel 1: Wat betekent dit voor jou?
Vertel eens, wat speelt er op de pabo? We onderzoeken het aan de hand van een dubbelinterview.
Het vak aardrijkskunde verandert. Wat vind jij belangrijke inhoud?
Onderwijs moet toegankelijk én inhoudelijk relevant zijn voor álle leerlingen, met passende kerndoelen en inhouden. Zo zetten de betrokkenen zich hiervoor in.
Vorig jaar besloot de Rijksoverheid dat de kerndoelen geactualiseerd moeten worden. Hoe staat het er een jaar na dato van dit besluit voor?
Hoe laat je kinderen groeien door lezen en schrijven in samenhang aan te bieden?
De kerndoelen zijn geactualiseerd! Binnenkort nemen scholen de proef op de som: zijn ze bruikbaar in de klas?
Wat hoort er bij burgerschap en wat niet? Hoe kun je als school een samenhangend en doelgericht burgerschapscurriculum uitwerken? Lees hier meer over het burgerschapsdoolhof.
De kerndoelen beschrijven echter niet precies wat kinderen uiteindelijk aan kennis en vaardigheden moeten beheersen.
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
