Maakt ICT het leren van Nederlands leuker?
Het onderwijs in Nederland wordt zienderogen prestatiegericht. ‘Meten is weten’, dat is de regel die steeds meer geldt in het onderwijs Nederlands tegenwoordig. De afgelopen jaren heb ik als uitgever Nederlands veel scholen bezocht om te zien hoe mijn methode in de praktijk werkt, maar ook om te zien of er bijvoorbeeld op een vernieuwende […]