1 november 2020
Sloop dit boek!
Opdrachten als: ‘Druk hier, klop daar en blaas hier’ zorgen voor echte interactie tussen het kind en het boek.
1 november 2020
Wezel Willem durft anders te zijn
Wezel Willem is anders. Dat vinden de andere wezels vervelend, gek en raar. Wanneer ben je anders? Is anders zijn erg?
1 oktober 2020
Leren anders organiseren
Passend onderwijs, differentiatie of inspelen op het lerarentekort? Dit boek belicht verschillende manieren om het leerproces van de kinderen vorm te geven.
1 oktober 2020
Directeur Lolbroek
De schoolinspectie komt langs bij Basisschool Kreupelwoud. En dat is een probleem, want de school heeft al een tijd geen een voldoende gescoord.
1 oktober 2020
Help! Een klas zonder meester
Het lerarentekort is een verrassend onderwerp voor een kinderboek, maar ook weer heel logisch. Juist de kinderen merken de gevolgen van het lerarentekort direct.
1 oktober 2020
Alarm! Koen Konijn en de stiekeme boekenbijter
Koen Konijn heeft een broertje gekregen: Kenny Konijn. Leuk hoor, maar nu kan Koen nooit meer even rustig van zijn boek genieten.
23 september 2020
10 Kinderboeken die je gelezen móet hebben volgens deze experts
Juf Suzanne is specialist jeugdliteratuur.
15 september 2020
5 tips voor de Boekenweek voor Jongeren
Deze week start de Boekenweek voor Jongeren 2020. Tussen 18 t/m 27 september is er volop belangstelling voor schrijvers, boeken en jongeren (15-18 jarigen). Het thema van deze Boekenweek is: ‘In een boek kan het wel’. Jongeren kunnen via een boek in iedere wereld stappen, wanneer ze maar willen en waar ze dat willen. We […]
13 september 2020
Een klas vol lettervreters
‘Het kan heerlijk wezen om een boek te lezen.’ Deze uitspraak van Willem Wilmink geldt helaas niet voor ieder kind. Sommige kinderen zeggen dat ze niet van lezen houden, andere kinderen krijgen het lezen moeilijk onder de knie en vinden het daarom niet leuk. Maar iedereen weet hoe belangrijk lezen is. Op school, maar ook […]
9 september 2020
Effectieve feedback in het onderwijs
Als leerkracht geef je de hele dag door feedback aan je leerlingen. Maar hoe weet je of de feedback die je geeft goed en effectief is?
