17 december 2019

Is belonen beter? Het effect van belonen in de klas

Met een sticker, een bonuspunt, een compliment of een leuke activiteit kun je kinderen belonen. Volgens sommigen is dat minstens zo effectief als straffen. Anderen zien enkel nadelen. Is belonen beter? En hoe doe je dat eigenlijk, belonen? Daarover lees je meer in dit artikel. Het behaviorisme is nog altijd de basis van veel onderwijstheorieën. […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
16 december 2019

TED: Wie is er voor de docent?

Als docent ben je er niet alleen om les te geven. Je bent er om leerlingen te coachen, om te zorgen voor verbinding en cohesie en je krijgt allerlei intense en emotionele zaken van leerlingen voor je kiezen. Maar: wie is er voor de docent? In de recent verschenen TED-talk How can we support the […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
13 december 2019

Inspiratie: lezen en kijken in de kerstvakantie

…En voor je het weet, zit het eerste deel van het schooljaar er alweer op. De kerstvakantie is bij uitstek een periode om wat gas terug te nemen en vervolgens met hernieuwde energie het nieuwe jaar in te knallen. Behoefte aan een gezonde dosis inspiratie? Dan ben je bij Onderwijs van Morgen aan het juiste […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
12 december 2019

Straffen: (hoe) werkt dat?

Je bent geen docent geworden om straf te geven. Maar soms ontkom je er niet aan. Strafregels schrijven, nablijven of de les uit sturen. De meningen erover zijn verdeeld. Als je straf geeft, hoe kun je dat dan het beste doen? Daarover lees je meer in dit artikel. Straffen en belonen zijn manieren van operant […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
9 december 2019

Omscholing onderwijs: hoe pak je het aan?

Als gevolg van het lerarentekort overwegen Amsterdamse scholen een vierdaagse schoolweek. Tegelijkertijd blijkt uit de statistieken van Google dat er enorm veel wordt gezocht op ‘omscholing onderwijs’. Kortom: tijd om eens extra aandacht te schenken aan omscholing. In dit artikel lees je wat je moet doen om je om te scholen tot leraar. Droom jij […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
6 december 2019

3x van je fouten kun je leren

Leren te falen is een belangrijk onderdeel van het leerproces. Met de nadruk op leren, want het kan een hele kunst zijn om niet gefrustreerd te raken en constructief met je eigen fouten om te gaan. Als we begrijpen waarom of waardoor we bepaalde fouten (blijven) maken, dragen we te allen tijde bij aan ons […]

Nieuws
Bekijk
5 december 2019

Jongeren worden steeds later volwassen: willen ze niet of kunnen ze niet?

Het CBS maakte half mei bekend dat Nederlandse twintigers – de veelbesproken Millennials – steeds later een vaste baan krijgen, minder snel een woning kopen en zich ook in de liefde en ouderschap minder binden. En, waar je soms twijfels hoort over luie of besluiteloze jongeren, is de vraag: wíllen jongeren niet volwassen worden, of […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
29 november 2019

Doen: een schermvrije dag

Stel je eens voor: een school waar geen tablets, laptops en mobiele telefoon worden gebruikt en leren en onderling contact uitsluitend face-to-face plaatsvindt: tussen jou en de leerlingen én tussen leerlingen. Klinkt als vroeger, nietwaar? Maar vind je ook dat dit als muziek in de oren klinkt, denk er dan eens aan om een schermvrije […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
28 november 2019

Zo word je een responsieve leraar

Een responsieve leraar zorgt ervoor dat een kind zich begrepen, geaccepteerd en veilig voelt. Dit is van positieve invloed op de ontwikkeling, de taakgerichtheid en het welbevinden van het kind. Maar wat is responsiviteit? Waarom is het belangrijk? En hoe speel je responsief in op kinderen die leren lastiger vinden? Daarover lees je meer in […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk
25 november 2019

Kwaliteitsbeleid: dit moet je weten over het schoolplan

Iedere school moet minstens een keer in de vier jaar een schoolplan opstellen. Daarin ligt vast welke keuzes de school de komende tijd gaat maken en hoe de school dat gaat doen. Als school mag je zelf zo’n plan opstellen, zo lang je maar voldoet aan de wettelijke eisen. Waar je verder op moet letten? […]

Po
Bekijk
22 november 2019

3x zo ga je het gesprek over moeilijke onderwerpen aan

Ben je het volledig oneens met de gang van zaken binnen de school? Heb je een conflict met collega uit de vaksectie? Of sta voor een dilemma met betrekking tot een van je leerlingen? Het kan nogal moeilijk zijn om het met elkaar over dit soort onderwerpen –olifanten in de kamer – te hebben. Met […]

Po en Vo
Bekijk
14 november 2019

Onderzoek: motiverende kenmerken van het voortgezet onderwijs

Nederlandse leerlingen zijn internationaal gezien minder gemotiveerd om te leren. Hoe komt dat? En wat kunnen we eraan doen? Om daar een antwoord op te vinden, deed de onderwijsinspectie in het vo onderzoek naar motiverende kenmerken om te leren. In dit artikel zetten we de belangrijkste bevindingen voor je op een rij. De onderwijsinspectie deed […]

Po, Vo en Mbo
Bekijk