Een goed begin: orde in de klas

Ordeproblemen: iedere leraar heeft er weleens last van. Voor de ene leraar gaat het over een gevoel van onmacht dat zo nu en dan de kop opsteekt. Bij een ander zet de klas daadwerkelijk de hele boel op stelten. De sfeer – tussen leerlingen en in de klas als geheel – speelt bij zulke problemen […]

Bekijk

Tip: checklist individuele leerroutes

Wilt u het komende schooljaar van start met individuele leerroutes, maar weet u niet goed waar u allemaal op moet letten? Dan heeft u vast en zeker iets aan de checklist Individuele Leerroutes van Leerling 2020. Daarmee krijgt u inzicht in wat er allemaal bij komt kijken en maakt u een goede start met individuele […]

Bekijk

Een goed begin: 3 lesideeën om elkaar beter te leren kennen

De redactie van Onderwijs van Morgen publiceert deze zomer iedere week een nieuw artikel in de rubriek ‘Een goed begin’. Hierin vindt u tips en suggesties, waarmee u goed voorbereid aan het nieuwe schooljaar begint. In dit artikel vindt u 3 lesideeën waarmee u en uw leerlingen elkaar beter leren kennen. De lesideeën in dit […]

Bekijk

Meest gelezen artikelen afgelopen schooljaar: deel 2

Aan het einde van ieder schooljaar blikt OVM terug op de meest gelezen artikelen van dat jaar. Interessante ontwikkelingen, boeiende rapporten én ontzettend veel inspirerende docenten passeerden de revue. Welke onderwerpen deden het dit jaar goed? In deel 2 nummer 5 tot en met 1. Nummer 5 3D-printen in het onderwijs: voor- en nadelen Bij het […]

Bekijk

Inspirerende summer reads

De redactie van Onderwijs van Morgen komt iedere week verhalen tegen die, bij gebrek aan tijd om écht alles te lezen, op de grote stapel belanden. Nu de rust is wedergekeerd – want: zomervakantie – zijn we er eens goed voor gaan zitten. We delen onze selectie inspirerende summer reads graag met u. Ik ga […]

Bekijk

Convenant: versterken van leerlingparticipatie

De VO-Raad was al om, maar ook het LAKS heeft vorige week ingestemd met een convenant ter versterking van de leerlingparticipatie op Nederlandse vo-scholen. Hierin staan afspraken waarmee het voor leerlingen makkelijker wordt om zich binnen de school te organiseren. Het convenant treedt in werking op 1 september voor een periode van vijf jaar. Het […]

Bekijk

Leren @ Summerschool

Veel leerlingen moeten in de zomer niet aan leren denken. Maar voor hen met een persoonlijke interesse in specifieke onderwerpen, kan het juist dé perfecte vakantieactiviteit zijn. Ook dit jaar worden in en rond Nederland weer de nodige summerschools georganiseerd. OVM zet een aantal initiatieven op een rij. Zit er iets tussen voor uw leergierige […]

Bekijk

OVM-event ‘Wiskunde van vandaag én morgen’ groot succes

Onderwijs van Morgen, Malmberg en onze partner Math4all kijken terug op een geslaagde eerste editie van het OVM-event ‘Wiskunde van vandaag én morgen’. Na een enthousiasmerende keynote van wetenschapsjournalist Diederik Jekel, gingen deelnemers tijdens diverse workshops zelf aan de slag met het thema van de dag: denkactiverende wiskunde. Maandag 13 juni vond in het BOVAGhuis […]

Bekijk

Tip: gratis online workshops van Kennisnet

De invloed van de digitale wereld op de maatschappij is blijvend en neemt alleen maar toe. Het is dan ook belangrijk dat leerlingen de juiste vaardigheden aanleren om hiermee om te gaan. Speciaal voor docenten ontwikkelde Kennisnet drie online workshops over computational thinking, mediawijsheid en informatievaardigheden.  Kennisnet ontwikkelde de gratis workshops in samenwerking met SLO, de Koninklijke Bibliotheek en Mediawijzer.net. De workshops Computational thinking, Mediawijsheid […]

Bekijk

Wiskundig denken: de juiste vragen stellen

Een goede vraag zet leerlingen aan het denken. De ideale denkactiverende wiskundedocent geeft dan ook geen antwoorden, maar stelt vragen. Veel docenten ervaren dit als lastig. Want wat zijn dan precies goede vragen? En wanneer kun je die het beste stellen? Dit artikel biedt handvatten, tips en voorbeelden om daarmee aan de slag te gaan. […]

Bekijk

App nodig? Stel uzelf eerst deze vragen

Voor veel docenten én leerlingen zijn apps niet meer weg te denken uit het onderwijs. U kunt ze bijvoorbeeld inzetten om leerlingen te motiveren, specifieke vaardigheden te oefenen of om de les wat interactiever te maken. Wat uw doel ook is; het is belangrijk dat u de juiste app kiest. Hoe u dat doet? Onder […]

Bekijk

Wiskundig denken: deze docenten weten raad

Aan docenten de taak om leerlingen tijdens de wiskundeles aan het denken te krijgen. Dat kan een hele uitdaging zijn, want hoe leer je leerlingen welk gereedschap ze moeten kiezen? En: Hoe stimuleer je hen om inventief met dit gereedschap om te gaan, naarmate problemen complexer worden? Deze wiskundedocenten weten raad. In onderstaande YouTube-video’s laten wiskundedocenten Dirk Boleij, […]

Bekijk