Onderzoek: internationalisering van de jongerencultuur

In opdracht van de Onderwijsraad onderzocht jongerencommunicatiebureau Youngworks wat Nederlandse jongeren merken van internationalisering. Niet binnen de school, maar daarbuiten. In dit artikel zetten we de belangrijkste inzichten voor u op een rij. De inzichten in dit artikel zijn afkomstig uit een artikel op de website van Youngworks. Bent u geïnteresseerd in de onderzoeksopzet of […]

Bekijk

Inspirerende summer reads

De redactie van Onderwijs van Morgen komt iedere week verhalen tegen die, bij gebrek aan tijd om écht alles te lezen, op de grote stapel belanden. Nu de rust is wedergekeerd – want: zomervakantie – zijn we er eens goed voor gaan zitten. We delen onze selectie inspirerende summer reads graag met u. Ik ga […]

Bekijk

Leren @ Summerschool

Veel leerlingen moeten in de zomer niet aan leren denken. Maar voor hen met een persoonlijke interesse in specifieke onderwerpen, kan het juist dé perfecte vakantieactiviteit zijn. Ook dit jaar worden in en rond Nederland weer de nodige summerschools georganiseerd. OVM zet een aantal initiatieven op een rij. Zit er iets tussen voor uw leergierige […]

Bekijk

3 tips voor gepersonaliseerd leren met behulp van technologie

Bij gepersonaliseerd leren staat het individuele leerproces van de leerling centraal. Ter ondersteuning maken veel docenten gebruik van digitale leermiddelen en andere technologische toepassingen. Hoe? Dat leest u in dit artikel. 1. Formatieve toetsing en feedback Waarom zou u weken wachten met toetsen of leerlingen de stof voldoende beheersen? Met behulp van digitale leermiddelen en apps […]

Bekijk

Staat van de Leraar 2016: slecht gesteld met professionalisering docenten

Het is niet al te best gesteld met de professionalisering van leraren, terwijl de leerbereidheid onder leraren juist ontzettend groot is. Dit blijkt uit de Staat van de Leraar 2016. Het rapport werd in april gepubliceerd en overhandigd aan beleidsmakers van het Ministerie van OCW. In dit artikel lees je de belangrijkste bevindingen. De Staat […]

Bekijk

Waarom zoveel jonge docenten binnen vijf jaar stoppen

Op de website van Vrij Nederland verscheen vorige week een artikel van Aafke Romeijn. De titel: ‘Waarom zoveel jonge docenten ermee stoppen’. Als jonge oud-docent, tot voor kort gaf ze Nederlands op een gymnasium, ging Romeijn in gesprek met afgehaakte en twijfelende jonge docenten. Om tot enkele conclusies te komen toetste Romeijn haar bevindingen vervolgens […]

Bekijk

TEDxAmsterdamED 2016: dit zijn de eerste sprekers

Op 20 april vindt in Theater Amsterdam de vierde editie plaats van TEDxAmsterdamED. De focus van het programma ligt op het belang van kennisdeling en levenslang leren. Onlangs maakte de organisatie de eerste sprekers bekend. Onder andere Jelmer Evers, Chris Sigaloff en André Platteel zijn dit jaar van de partij. “We kijken ernaar uit om […]

Bekijk

Om trots op te zijn: Kijk mijn school!

Kijkmijnschool.nl is een website om blij van te worden. Het nieuwe digitale én onafhankelijke platform staat namelijk tjokvol vernieuwende initiatieven uit het Nederlandse onderwijs. Denk aan alles waardoor leren beter, leuker, makkelijker en inspirerender wordt. En daar houden we van. ‘Op iedere school in Nederland gebeuren dingen om trots op te zijn. Als we delen […]

Bekijk

Onderwijstechnologie afstemmen op specifieke leerdoelen

Onderwijstechnologie is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Het aanbod wordt met de dag groter en dat maakt het voor docenten soms knap lastig. Want welke tool of toepassing is het meest geschikt? En hoe weet je of het aansluit op een specifiek leerdoel? Om u hierbij te begeleiden, zette neuroloog, auteur en […]

Bekijk

TEDxAmsterdamED 2016: Born to Learn

Op 20 april vindt in Theater Amsterdam de vierde editie plaats van TEDxAmsterdamED. De focus van het programma ligt deze keer op het belang van het delen van kennis en levenslang leren. Daarnaast wordt dit jaar voor het eerst de TEDxAmsterdamED Award uitgereikt: een prijs voor het meest innovatieve en inspirerende idee dat de manier […]

Bekijk

OVM selecteert: 5 krachtige lesafsluiters

Nog eens de belangrijkste informatie benadrukken, controleren of leerlingen alles hebben begrepen, de laatste vragen beantwoorden en de losse eindjes aan elkaar knopen… De lesafsluiting is minstens zo belangrijk als het begin van de les. Hoe sluit u uw lessen af? Onderwijs van Morgen selecteerde vijf krachtige lesafsluiters die u kunt inzetten om een blijvende […]

Bekijk

Terugblik 2015: best gelezen artikelen (deel 2)

Kerstvakantie. Een periode om in alle rust terug te blikken op het eerste deel van dit schooljaar. Ook voor Onderwijs van Morgen. Interessante ontwikkelen, boeiende rapporten én niet te vergeten inspirerende docenten passeerden de revue. In deze tweedelige blogserie een terugblik op de meest gelezen artikelen van 2015. Met in dit deel de nummers 1 […]

Bekijk