21 december 2021
Ga mee op poolexpeditie met Arctic Explorer
Gratis lessen voor vo en po over klimaatverandering en het poolgebied.
9 januari 2020
Beter formatief evalueren? Verbeter je vraagtechniek
Formatief evalueren is een actueel thema. Niet gek: het stelt je in staat om tussentijds te polsen hoe het ervoor staat met leerlingen en om waar nodig bij te sturen. Maar hoe pas je dit concreet toe in je eigen lessen? In dit artikel legt Sofie Faes uit hoe je een typisch lesonderdeel, het stellen […]
8 december 2017
Bèta op de basisschool?
Onbekend maakt onbemind? Dat is de vraag bij vakken als wiskunde, scheikunde en natuurkunde. In het basisonderwijs kom je deze vakken nog niet veel tegen. Op het voortgezet onderwijs zijn ze vaak niet erg populair. Toch heb je met deze vakken in je pakket grote kans op een goede baan. Uit onderzoeken blijkt dat er […]
9 november 2015
Inspiratieavond: Science Night in Nemo Amsterdam
Op 17 november 2015 organiseert NEMO, speciaal voor docenten in de onderbouw van het voortgezet onderwijs, een gratis Science Night. Tijdens deze avond doen docenten ideeën op voor de dagelijkse lespraktijk, aan de hand van inspirerende workshops, lezingen en rondleidingen. In dit artikel een greep uit het veelzijdige programma. Openingslezing: ‘Robots, aliens en popcorn’ Het evenement begint met […]
15 juni 2015
5 uitstekende science-kanalen op YouTube
Nog geen week geleden attendeerde we u, naar aanleiding van een blogpost op Educational Technology and Mobile Learning, op de 10 meest populaire TED-Ed video’s voor leerlingen. Op diezelfde website hebben we nu een post gevonden die de moeite waard is voor de wetenschappers onder ons: 5 uitstekende science-kanalen op YouTube. De kanalen die in […]
2 december 2014
TIP: 4e Nationale Docentencongres NaSk
Uitgeverij Malmberg organiseert op vrijdag 23 januari het 4e Nationale Docentencongres NaSk voor docenten natuur- en scheikunde. Het congres vindt plaats in Supernova (De Jaarbeurs) in Utrecht en biedt een gevarieerd programma vol inspirerende sprekers en spraakmakende onderwerpen. Zo vertelt Boyan Slat alles over zijn project The Ocean Cleanup en kunt u onder meer een […]
23 januari 2013
Hoe u start met sociale media in de klas
Door sociale media zijn de leerlingen van nu slimmer, mondiger en beter geïnformeerd. Er is een stroom van constante interactie ontstaan. Tussen leerlingen, maar ook tussen leerling en docent. Het is geen geheim dat leerlingen voorlopen op docenten in het toepassen van sociale media. Remco Bron gaf – op het derde nationale Nask-congres – om die […]
15 januari 2013
Hebben conferenties nog toekomst?
Ieder jaar wordt begin januari in Engeland de ASE-conferentie gehouden. Dit jaar vond de conferentie voor de 50e keer plaats. ASE staat voor Association for Science Education (opgericht in 1900). De conferentie trekt jaarlijks circa 3000 bezoekers uit Europa en is de grootste in zijn soort. In Noorwegen is een bezoek aan de ASE-conferentie zelfs […]
21 mei 2012
Tip: Robbert Dijkgraaf over onderwijs en natuurkunde
Jan Lepeltak heeft voor Science Space Robbert Dijkgraaf geïnterviewd. In dit achttien minuten durende filmpje laat Dijkgraaf zijn licht schijnen over het belang van onderwijs: in het speciaal over de mate van, al dan niet gewenste, onderwijsvernieuwingen en over de rol van de natuurkunde in onze maatschappij. Wist u bijvoorbeeld dat in circa 50% van […]
8 maart 2012
Watercycle Song
In dit filmpje zie je in prachtige beelden de waterkringloop voorbij komen. Vergezeld van een aantrekkelijk liedje en korte (Engelstalige) teksten wordt de waterkringloop gevisualiseerd. Leerlingen kennen globaal de waterkringloop. En ook weten ze dat mens en milieu van elkaar afhankelijk zijn. Ze weten dat er klimaatveranderingen plaats vinden en dat je zelf een bijdrage […]
24 oktober 2011
Live college volgen van Walter Lewin
Bij De Wereld Draait door wilde hij antwoord geven op de vraag waarom de wereld eigenlijk door draait en woensdag 26 oktober zal hij het aan de TU Delft gaan hebben over regenbogen en blauwe luchten. Professor Walter Lewin ademt natuurkunde. Met brandende sigaretten, slingerende sloopkogels en zwaaiende touwen maakt hij de natuurkunde op een verrassende manier begrijpelijk. […]
16 oktober 2011
Elektronische experimenten bij natuurkunde
In opdracht van de Europese Unie is Malmberg in 2010 samen met Politechnika Gdansk in Polen, en Young Digital Planet een onderzoek gestart naar de mogelijkheden van elektronische experimenten in het natuurkunde-onderwijs. Daarbij wordt gekeken naar de voordelen die daarmee bereikt kunnen worden. Ook wordt onderzocht welke eisen er aan de docent, school en organisatie […]
