Betrokken ouders: ook belangrijk in het mbo

De aandacht voor ouderbetrokkenheid in het mbo is de afgelopen jaren toegenomen. Waar eerder het belang van ‘zelfredzaamheid’ voorop stond, blijkt nu uit onderzoek dat ouderbetrokkenheid ook in het mbo belangrijk is. Welke rol kun je hierin spelen als docent? Lisa Boonk, onderwijskundige bij het ROC van Twente, promoveerde aan de Open Universiteit met een […]

Bekijk

Monitor Hybride Onderwijs: dit vinden ouders belangrijk bij afstandsonderwijs

Nu we weer in een lockdown zitten is de Monitor Hybride Onderwijs van de PO-Raad en Kennisnet extra belangrijk om naar te kijken. De monitor brengt in kaart hoe afstandsonderwijs werd ingericht tijdens de eerste lockdown en hoe leraren, leerlingen en ouders dit hebben ervaren. Gestructureerd lesaanbod niet voor elk kind Niet ieder kind kreeg […]

Bekijk

De pabo is weer populair

Het aantal inschrijvingen voor de pabo loopt weer op. In onzekere tijden biedt een lerarenopleiding baanzekerheid voor de toekomst: leerkrachten zijn altijd nodig. Wat motiveert al die nieuwe studenten? Meer waardering voor het onderwijs, mede dankzij de corona-ellende, speelt zeker een rol. Tekort aan leerkrachten De door corona veroorzaakte economische crisis zorgt ervoor dat er […]

Bekijk

Zo zien jullie het nieuwe schooljaar tegemoet

Er komt een bijzonder schooljaar op ons af. Het coronavirus heeft ons normale leven dusdanig beïnvloed dat we spreken over het ‘nieuwe normaal’. Hoe dit nieuwe normaal er op langere termijn uitziet, is onduidelijk. Zal alles anders blijven of zullen dingen snel weer als vanouds gaan? We vroegen op social media wat jullie van het […]

Bekijk

‘Online lessen zorgen voor daling onderwijskwaliteit’

Maatregelen tegen de verspreiding van corona zorgden ervoor dat het digitale onderwijs vanaf maart een enorme groei doormaakte. Maar door die overstap naar afstandsonderwijs is de onderwijskwaliteit gedaald en de werkdruk toegenomen, aldus docenten in het mbo en hoger onderwijs. Door de coronacrisis moesten mbo-instellingen, hogescholen en universiteiten hun deuren sluiten. Om het onderwijs toch […]

Bekijk

Rapport: ‘passend onderwijs geen doorslaand succes’

Toen zoveel mogelijk leerlingen naar het reguliere onderwijs gingen, waren de verwachtingen hooggespannen. Leerlingen met behoefte aan extra ondersteuning kregen die voortaan ‘gewoon’ in de klas. Maar het werd niet zo’n succes als gehoopt, zo blijkt uit het evaluatierapport van het Ministerie van Onderwijs. De Wet Passend Onderwijs werd ingevoerd in 2014. Deze wet stelt […]

Bekijk

Onderwijs door coronacrisis in aanzien gestegen

Als docent zul je de afgelopen maanden niet snel vergeten. Scholen sloten hun deuren. Een rampscenario dat ook positieve gevolgen had: in razend tempo werd een systeem opgezet zodat het onderwijs vanuit huis toch door kon gaan. En het respect voor docenten steeg enorm. Hebben onderwijsprofessionals door de coronacrisis meer aanzien gekregen? Met het aanzien […]

Bekijk

Afstandsonderwijs: dit zijn de ervaringen van leraren en ouders

Door het coronavirus gingen de scholen dicht en volgen leerlingen afstandsonderwijs vanuit huis. Inmiddels zijn we zo’n acht weken verder en zijn de basisscholen net weer open, maar de middelbare scholen blijven nog dicht. Hoe denken ouders en leraren nu over leren op afstand? Wat zijn de positieve en negatieve kanten? In dit artikel lees […]

Bekijk

Wat heeft een leraar aan onderwijsonderzoek?

Op zaterdag 11 januari waren ruim 700 onderwijsprofessionals aanwezig op het stijf uitverkochte ResearchED: een grassroots-beweging voor en door docenten die de kloof tussen het onderwijsonderzoek en de dagelijkse lespraktijk wil dichten. In dit artikel zet gastblogger en combibaner Anja Hendriks de highlights van deze dag voor je op een rij. Dit artikel is geschreven […]

Bekijk

PISA-score: dit is waarom Estland het zo goed doet

Op Europees niveau staat vijftienjarige leerlingen uit Estland op de eerste plek als het aankomt op lezen, natuurkunde en wiskunde. Wereldwijd gezien gaat het om respectievelijk de vijfde, de achtste en de vierde plek. Dit in tegenstelling tot Nederland, waar het leesniveau van de leerlingen in het afgelopen jaar tot onder het gemiddelde daalde. In […]

Bekijk

Buitenspelen: hoe krijgen we onze leerlingen vaker buiten?

Nederlandse kinderen spelen minder vaak buiten en komen minder vaak in de natuur. Ook worden ze steeds ongezonder, zo blijkt uit het recent verschenen Trendrapport Jeugd, natuur en gezondheid 2012-2019 van IVN Natuureducatie. In plaats daarvan zijn kinderen steeds vaker achter een scherm te vinden, en dat terwijl het positieve effect van buitenspelen aantoonbaar doorwerkt […]

Bekijk

Jongeren worden steeds later volwassen: willen ze niet of kunnen ze niet?

Het CBS maakte half mei bekend dat Nederlandse twintigers – de veelbesproken Millennials – steeds later een vaste baan krijgen, minder snel een woning kopen en zich ook in de liefde en ouderschap minder binden. En, waar je soms twijfels hoort over luie of besluiteloze jongeren, is de vraag: wíllen jongeren niet volwassen worden, of […]

Bekijk