Het hele jaar door vieren kinderen in de klas hun verjaardag. Daar maak je natuurlijk iets bijzonders van, want hoe leuk is het als de jarige zich extra speciaal voelt? In dit artikel lees je hoe je verjaardagen nóg leuker maakt door aan te sluiten bij de voorkeuren van kinderen. Waarschijnlijk heb je een bepaalde […]
Leerlingen met emotionele problemen, ernstige ontwikkelingsstoornissen en diverse typen gedragsstoornissen hebben baat bij het hanteren van de zogenaamde gedragsfunctieanalyse, zo blijkt uit onderzoek uit de VS (Mitchell, 2015), waar deze vorm van analyse op scholen gebruikt wordt. Een gunstig neveneffect is dat de leerprestaties positief beïnvloed worden. Dit artikel is afkomstig uit het Praxisbulletin van […]
De eerste weken na een vakantie moeten zowel leraren als leerlingen weer wennen aan het ritme op school en het dagelijks leven in de klas. In dit tweede artikel van de serie Elke dag met plezier aan het werk deelt onderwijskundige Marijke Willems een oefening om meer vriendelijkheid en onderlinge verbinding in de klas te creëren. […]
Als dochter van een onderwijzer kreeg Sanne Spil vanuit huis de liefde voor onderwijs mee. Met een achtergrond in de sociologie en onderwijskunde werkte ze jaren als hbo-docent. Nu runt ze een academie voor en door docenten en schrijft ze voor OVM. Deze keer zet Sanne 5 tips voor een fijner klimaat in de klas […]
Als dochter van een onderwijzer kreeg Sanne Spil vanuit huis de liefde voor onderwijs mee. Met een achtergrond in de sociologie en onderwijskunde werkte ze jaren als hbo-docent. Nu runt ze een academie voor en door docenten en schrijft ze voor OVM. In het jaar 2000 gingen twee psychologen anders kijken naar de psychologie. Waar […]
Een leven zonder lesgeven is voor Judith Peinemann niet denkbaar. Haar liefde voor onderwijs is zo sterk, dat ze graag haar ervaringen deelt op OVM. Judith geeft het vak pedagogiek aan toekomstige onderwijsassistenten. In dit artikel: een kijkje in de groepsdynamiek aan het begin van het schooljaar. De vakantie is voorbij. De wekker wordt afgestoft […]
Dat een goede band met leerlingen aan de basis ligt van studiesucces is niets nieuws. Maar hoe zorg je nou voor een optimale relatie? Waar het bij ene leerling haast vanzelf lijkt te gaan, vergt de andere leerling nou eenmaal wat meer werk. We geven je net dat extra zetje en zetten vier tips voor […]
Wat is effectieve zelfsturing? Wat voor rol kan het spelen in het onderwijs? Deze kernvragen worden in dit boek besproken.
Als dochter van een onderwijzer kreeg Sanne Spil de liefde voor onderwijs vanuit huis mee. Met een achtergrond in sociologie en onderwijskunde, werkte ze jaren als hbo-docent. Daar ontwikkelde ze een visie op nieuw onderwijs waarin de docent centraal staat. Nu runt ze een academie voor en door docenten en schrijft ze voor OVM. Wanneer […]
Jongensgedrag is een hot item. Hun gedrag kan zowel voor leerkrachten als voor ouders een bron van spanningen zijn. Ondertussen voelen jongens zich onbegrepen, waardoor ze zich negatief gaan gedragen. In dit artikel lees je meer over dit gedrag en krijg je tips om er in de klas goed mee om te gaan. Martine Swager […]
Juf Mirjam zegt dat de kinderen om de beurt hun jas, tas en schoenen mogen halen. Bij ieder voorwerp telt ze met haar vingers mee. De vierjarige Job komt alleen met zijn schoenen terug. Er kunnen verschillende oorzaken voor zijn dat Job deze opdracht maar gedeeltelijk uitgevoerd heeft, maar de meest waarschijnlijke ligt in de […]
In dit artikel komen allereerst leerlingen aan het woord: hoe beoordelen zij het pedagogisch klimaat binnen hun scholen en welke tips hebben ze voor leerkrachten? Daarna wordt ingegaan op de inhoud van de basisondersteuning en gedragspreventie en aanbevelingen. Dit artikel is afkomstig uit het Praxisbulletin van januari 2016 en is oorspronkelijk geschreven door Peter de […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
