Hoe uitdagend is jouw schoolbibliotheek?

Om op school zo veel en gevarieerd mogelijk te kunnen lezen, moet er een goede boekencollectie aanwezig zijn. Het is belangrijk dat deze collectie niet alleen uit genoeg boeken bestaat, maar ook uit genoeg variatie in aanbod. Zo kan iedere leerling de boeken vinden die bij hem of haar passen. Merel de Vink startte in […]

Bekijk

Voorkom pesten, verander je schoolplein

Op elke school komt pestgedrag voor. Maar in de uitwerking van de anti-pestmaatregelen wordt het schoolplein soms vergeten. En dat terwijl een goede inrichting van het schoolplein een positief effect heeft op het gedrag van leerlingen. Met deze tips maak je van het schoolplein een sociaal veilige omgeving waar elk kind tot zijn recht komt. […]

Bekijk

5x een fijner klimaat in de klas

Als dochter van een onderwijzer kreeg Sanne Spil vanuit huis de liefde voor onderwijs mee. Met een achtergrond in de sociologie en onderwijskunde werkte ze jaren als hbo-docent. Nu runt ze een academie voor en door docenten en schrijft ze voor OVM. Deze keer zet Sanne 5 tips voor een fijner klimaat in de klas […]

Bekijk

Aanbevelingen: werken aan sociale veiligheid

Elke school wil graag garant staan voor een veilige leeromgeving en kinderen een klimaat bieden waarin iedereen voldoende tot ontwikkeling en leren komt. In dit artikel vind je zeven aanbevelingen voor het creëren van zo’n klimaat. Dit artikel is afkomstig uit het Praxisbulletin van september 2016. Praxisbulletin is een praktisch, onafhankelijk vakblad voor basis- en […]

Bekijk

Tools en lesmateriaal ter preventie van gehoorschade

Onlangs bleek uit onderzoek van het Erasmus MC dat bijna één op de vijf kinderen aan gehoorverlies lijdt. Een schokkend percentage, helemaal wanneer je je bedenkt dat de pubertijd nog moet komen. Ter preventie van gehoorschade ontwikkelde De Nationale Hoorstichting lesmateriaal en tools die je kunt inzetten in de klas. “Hoewel het bij de meeste […]

Bekijk

Leerlinggerichte omgeving stimuleert motivatie vmbo-leerling

Vmbo-leerlingen zijn in een leerlinggerichte leeromgeving gemotiveerder om te leren dan in een docentgerichte leeromgeving. Leerlingen voelen zich dan competenter en ervaren meer vrijheid en verbinding met hun docent. Dit blijkt uit recent onderzoek van onderwijskundige Karin Smit. Je leest er meer over in dit artikel. Allereerst: in een leerlinggerichte leeromgeving stelt de docent zich […]

Bekijk

Stappenplan: een rookvrij schoolterrein

Ziet roken doet roken. Daarom moeten vanaf 2020 alle schoolterreinen rookvrij zijn. Al willen veel scholen dat nu al voor hun medewerkers en leerlingen. Gezondeschool.nl ontwikkelde een infographic met alle feiten over roken en een stappenplan om het schoolplein voor eens en voor altijd rookvrij te maken. Wist je dat de helft van de jongeren […]

Bekijk

3x met plezier op schoolreis

Met het einde van het schooljaar in aantocht staat voor heel wat leerlingen een schoolreisje op het programma. Hoewel de meeste leerlingen hier steevast naar uitkijken, ziet om en nabij vijftien procent van de basisschoolleerlingen ertegenop. Wat je hier als leerkracht aan kunt doen? In dit artikel zetten we drie korte tips voor je op een […]

Bekijk

4 tips voor veilige schoolreisjes

Schoolreisjes zijn niet alleen voor kinderen een spannende ervaring. Ook voor ouders en leerkrachten is het iedere keer toch weer spannend of alles goed gaat. Gelukkig is dat vrijwel altijd het geval, maar aandacht voor de veiligheid van kinderen kun je niet genoeg hebben. Daarom vier tips voor een veilig schoolreisje. 1. Veilig vervoer Gaan […]

Bekijk

NRO: Hoe buitenschools leren het leren binnen de school kan helpen

Leerlingen leren niet alleen binnen de muren van de school. Ook daarbuiten zijn ze dagelijks, zowel bewust als onbewust, bezig met het opdoen van kennis en vaardigheden. Sporten, muziekles, verdieping in eigen interesses, lessen in de prille liefde en andere levenslessen. In het leven van een puber is het nooit saai. Maar wat kan dit […]

Bekijk

Leeromgeving van invloed op motivatie leerlingen

De leeromgeving is van invloed op de motivatie van leerlingen voor school. Maar hoe zit dat eigenlijk precies? En welke rol speelt de docent daarbij? Het recente onderzoek ‘Studying motivation in classrooms. Effects of teaching practices on early adolescents’ motivation’ van promovendus Kim Stroet geeft inzicht in deze vragen. Het onderzoek is uitgevoerd aan de Rijksuniversiteit […]

Bekijk

Nieuwe schoolmanager kijkt verder dan eigen school

Waar moet een “outstanding education leader” in 2013 aan voldoen? Dit was één van de vragen die tijdens de paneldiscussie op de afgelopen Bett 2013 in Londen werd gesteld. Het event brengt ieder jaar zo’n 35.000 internationale professionals uit de educatieve sector samen. Het is een belangrijk congres om kennis te nemen van innovatieve onderwijstechnologieën […]

Bekijk