Leerlinggedrag verbeteren: Complimenteren werkt

In de serie ‘Leerlinggedrag verbeteren’ geven we tips om het gedrag van leerlingen in de klas te verbeteren. Want als hun gedrag verbetert, verbeteren hun prestaties ook.  Het thema van het zevende artikel in deze serie is ‘complimenteren werkt’. De tips zijn afkomstig uit het boek ‘Leerlingen zijn net mensen’. De tips in deze serie […]

Bekijk

Leerlinggedrag verbeteren: Ga les na les voor succes

In de serie ‘Leerlinggedrag verbeteren’ geven we tips om het gedrag van leerlingen in de klas te verbeteren. Want als hun gedrag verbetert, verbeteren hun prestaties ook.  Het thema van het vijfde artikel in deze serie is ‘ga les na les voor succes’. De tips zijn afkomstig uit het boek ‘Leerlingen zijn net mensen’. De […]

Bekijk

Wat maakt een leerling populair?

Een goede onderlinge sfeer in de klas is essentieel om goed te kunnen leren. Het is voor leerlingen dan ook belangrijk om geaccepteerd te worden en goed in de groep te liggen. Sociale vaardigheden spelen hierbij een belangrijke rol – al is sociaalvaardig zijn nog geen garantie voor populair zijn. Is dat eigenlijk wel zo […]

Bekijk

5x hulp aan kinderen van scheidende ouders

Onderzoek wijst uit dat kinderen weinig durven te zeggen over de scheiding van hun ouders omdat ze niemand verdriet willen doen. In slechts veertig procent van de gevallen stappen kinderen voor hulp en advies naar hun leerkracht. Maar hoe help je kinderen van scheidende ouders het best? We zetten vijf tips voor je op een […]

Bekijk

5 tips tegen online pesten

Van het via sociale media verspreiden van een roddel tot aan het verspreiden van een schadelijk filmpje of een foto… Online pesterijen komen steeds vaker voor en de gevolgen ervan zijn vaak niet te overzien. Het is dan ook essentieel om als leerkracht of docent maatregelen te nemen als je denkt dat online pesten in […]

Bekijk

5x zo stimuleer je sociaal gedrag in de klas

lLeerlingen presteren beter als ze goed in hun vel zitten. Als je vanuit een positieve benadering naar gedrag kijkt, ontstaat er een prettig klas- en schoolklimaat. Focus je in de klas daarom niet te veel op gedragsproblemen, maar leg juist de nadruk op sociaal wenselijk gedrag. In dit artikel lees je hoe je dat kunt […]

Bekijk

Autisme: 5 informatieve bronnen voor docenten

Als docent heb je soms te maken met leerlingen met een autisme spectrum stoornis (ASS). Deze leerlingen vragen veelal om een andere benadering. Maar waar kun je als docent concrete informatie vinden over hoe om te gaan met autistische leerlingen? OVM zet 5 informatieve bronnen voor je op een rij. Leerlingen met autisme ontwikkelen zich niet […]

Bekijk

Zo werk je aan sociale en culturele vaardigheden

Bij 21e-eeuwse vaardigheden denken we al snel aan competenties als programmeren en samenwerken. Maar ook de ontwikkeling van sociale en culturele vaardigheden hoort erbij. Leerlingen die over deze vaardigheden beschikken, weten hoe ze op een gepaste manier kunnen omgaan met andere opvattingen en gewoonten. Hoe besteed je er in de klas aandacht aan? Sociale en […]

Bekijk

Burgerschapsonderwijs in het po en vo: Wat werkt?

De school speelt een belangrijke rol in het verbinden van kinderen en jongeren met onze samenleving. Burgerschapsvorming is dan ook essentieel. Maar hoe geef je dat op een doeltreffende manier vorm? In dit artikel zes aanknopingspunten voor burgerschapsvorming in het onderwijs.  Kort samengevat heeft burgerschap betrekking op de kennis, de vaardigheden, de houdingen, de reflecties […]

Bekijk

Effectieve complimenten geven: Hoe doe je dat?

Complimenten kunnen van positieve invloed zijn op de motivatie van kinderen, maar dat is lang niet altijd het geval. Wanneer zijn complimenten doeltreffend en wanneer kun je ze beter achterwege laten? En: Welk type compliment is het meest geschikt voor welk moment? Je leest erover in dit artikel. Het geven van positieve feedback en complimenten […]

Bekijk

Hoe creëer je een optimale, motiverende leeromgeving?

De droom van iedere docent: een klas vol intrinsiek gemotiveerde leerlingen. Helaas is de praktijk een stuk weerbarstiger en zijn niet alle leerlingen even gemotiveerd om te leren. Om leerlingen intrinsiek te motiveren, dien je als docent in te spelen op hun basisbehoeften. In dit artikel lees je hoe je dat kunt doen. Intrinsieke motivatie: […]

Bekijk

Een goed begin: 3 lesideeën om elkaar beter te leren kennen

De redactie van Onderwijs van Morgen publiceert deze zomer iedere week een nieuw artikel in de rubriek ‘Een goed begin’. Hierin vindt u tips en suggesties, waarmee u goed voorbereid aan het nieuwe schooljaar begint. In dit artikel vindt u 3 lesideeën waarmee u en uw leerlingen elkaar beter leren kennen. De lesideeën in dit […]

Bekijk