Sociale veiligheid en radicalisering

Hoe kunnen docenten leerlingen weerbaar maken? En hoe ga je als docent om met maatschappelijke spanningen die kunnen ontstaan door extremisme? Met de onderwijsaanpak ‘Sociale veiligheid en radicalisering in de school’, van Stichting School & Veiligheid, krijgt u antwoord op zulke vragen. Maatschappelijke spanningen leven niet alleen buiten, maar ook zeker binnen de muren van de […]

Bekijk

Hoe voorkom je faalangst in de klas?

De meeste leerlingen hebben, in meer of mindere mate, weleens last van faalangst. Bij aanvang van een belangrijke toets bijvoorbeeld, of wanneer alle ogen tijdens een presentatie op één leerling zijn gericht. Vervelend, maar gelukkig niet onoverkomelijk. Wat doet u om uw leerlingen zo veel mogelijk op hun gemak te stellen? Faalangst is een angst […]

Bekijk

Jong, online en …verbonden?

Al dat internetgebruik van jongeren; wat is de impact daarvan op sociale cohesie in de maatschappij? Op die interessante vraag promoveerde Marjon Schols eind oktober aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam met haar proefschrift ‘Young, online and connected’. Dit artikel is geschreven door Yvonne van Sark en verscheen eerder op de blog van Youngworks. In […]

Bekijk

Veranderingstrajecten in het onderwijs: 7 stadia van bezorgdheid

Op bijna iedere vo-school, waar ik het afgelopen schooljaar als onderwijskundig adviseur ben geweest, speelt de vraag: Hoe kan de ELO bijdragen aan het omgaan met verschillen tussen leerlingen? Hierbij wordt een grote diversiteit aan begrippen gebruikt en vaak is ook het gewenste eindresultaat anders omschreven. Differentiëren, personaliseren, adaptief leren, individualiseren, blended learning, één-op-één… Dit artikel […]

Bekijk

Favoriete educatieve apps: samenwerkend leren

Om de zoveel tijd kun je er als onderwijsredactie niet omheen. De stortvloed aan educatieve apps die de lessen interessanter, makkelijker en soms zelfs leuker kunnen maken. In dit artikel bespreken we apps die u kunt inzetten ter ondersteuning van de samenwerking: tussen leerlingen, maar ook tussen u en uw collega-docenten. Staat de app die […]

Bekijk

Nieuw jaar, nieuwe gezichten: elkaar leren kennen

In het Noorden zijn de scholen al begonnen en Midden- en Zuid-Nederland volgen de komende weken. Leerlingen uit de hogere klassen kennen elkaar ondertussen allemaal wel. Voor nieuwe leerlingen is het begin van het schooljaar vaak een beetje onwennig. Zo ook voor docenten, die jaarlijks te stellen hebben met een flinke lijst nieuwe namen en […]

Bekijk

Geëmoticoneerd groepsgesprek

DEZE WEEK: Jelte Posthumus, docent geschiedenis en columnist voor Leeuwarder Courant. Ze zei dat ze zich vroeger wel eens buitengesloten had gevoeld, omdat ze niet bij de groep hoorde. Maar nu was het goed. De vriendinnen hadden de kwestie uitgesproken in een groepsgesprek, zei ze. Een gezellig beeld nestelde zich in mijn hoofd, van jonge […]

Bekijk

Wat als alles kan?

Wat als je je leerlingen met een videoverbinding kunt laten communiceren met leeftijdsgenoten in Japan of Zuid-Afrika? Wat als je ze een videofilmpje kunt laten maken en publiceren, zodat iedereen die toegang heeft tot het internet ernaar kan kijken en erop kan reageren? Wat als leerlingen in hun broekzak een apparaatje zouden hebben waarmee ze […]

Bekijk

Festival of Solutions

Nog geen half jaar geleden kondigde Claire Boonstra op TEDxAmsterdamED aan dat ze de stap naar het onderwijs ging maken. Ze begon Operation Education: een organisatie die vooruitstrevende initiatieven op het gebied van onderwijs wil samenbrengen en zichtbaar wil maken voor iedereen. In navolging daarvan organiseert Œ op woensdag 24 april in Driebergen het Festival […]

Bekijk

Schoolbestuur SVO|PL hanteert creatieve aanpak

Het is een trend die je op veel plaatsen ziet ontstaan: schoolbesturen die een actievere rol willen spelen in de scholing van hun medewerkers. In Heerlen en Kerkrade valt de creatieve aanpak van SVO|PL op. TalentenAcademieDit schoolbestuur van acht scholen van voortgezet onderwijs, richtte aan het begin van dit schooljaar een TalentenAcademie, voor zowel […]

Bekijk

Zomerreeks 2 – de ethiek van ons zoogdierenbrein

Het bijgevoegde YouTube-filmpje gaat over lessen in geluk. Het onderwerp ‘geluk’ krijgt steeds meer aandacht in het onderwijs. Theo Wismans schreef er op 3 juni 2008 een artikel over op deze site. Sedert die tijd dringt het op scholen steeds meer door dat leerlingen alleen kunnen leren wanneer ze gelukkig zijn. Dit tweede artikel over […]

Bekijk

Erno Mijland – Hét vak van morgen: kieskunde!

Deel 5 van de reeks columns van onderwijsjournalist Erno Mijland: leren kiezen. Welkom in de 21e eeuw. De eeuw waarin je kunt zijn en worden wat je wilt, in alles mag geloven (ook in niets) en overal – tot in elke denkbare virtuele wereld – kunt gaan en staan. Ga je gang, kies zelf maar […]

Bekijk