Voor statushouders in het mbo blijkt het lastig om hun opleiding succesvol af te ronden. Tegen welke barrières lopen zij aan? Zijn er al oplossingen voorhanden? Lukt het hen om de overstap van de entreeopleiding naar niveau twee te maken? In dit artikel lees je wat er nodig is om statushouders succesvol door- en uit […]
Met toetsen voor NT2-leerlingen breng je in kaart waar ze staan en waar ze ondersteuning nodig hebben.
Leerlingen van verschillende persoonstypen zitten in iedere klas. Er zijn extraverte en introverte leerlingen en leerlingen daartussenin. De aandacht gaat meestal uit naar de meer extraverte kinderen. Zij vallen op doordat zij hun energie halen uit hun omgeving. Ze praten meer of komen drukker over. Introvertere leerlingen krijgen minder aandacht. Omdat zij meer naar binnen […]
Een jaar geleden sloot het basisonderwijs voor het eerst haar deuren vanwege corona. Een nieuwe periode brak aan: 8 weken thuisonderwijs. Alles werd uit de kast getrokken om er het beste van te maken. Toch blijkt dat vrijwel alle leerlingen erop achteruit zijn gegaan. Én dat de kloof tussen leerlingen groter is geworden. Dit zeggen […]
Dyslexie een voordeel? Het maakt leren toch juist een stuk lastiger? Dat klopt. Maar er zijn manieren waarop jouw leerlingen dyslexie in hun voordeel kunnen gebruiken. Want veel dyslectici zijn ontzettend succesvol geworden dankzij hun ‘uitdaging’! Met deze tips en verhalen kun je jouw leerlingen helpen. Wat is dyslexie? Dyslexie is een complex leerprobleem op […]
In iedere klas zit er wel één: een leerling die ieder tussenuur ijverig huiswerk zit te maken, iedere overhoring minimaal een acht haalt en altijd tot de laatste minuut aan zijn werkstuk werkt. IJverige leerlingen zijn fijn, maar perfectionisme kan ook doorslaan. Hoe begeleid je leerlingen die last hebben van hun drang naar perfectie? Fijn […]
Bij een hoogbegaafde leerling denken we vaak als eerste dat hij of zij veel intellectuele capaciteiten bezit. Een hoog IQ wordt inderdaad regelmatig geassocieerd met hoogbegaafdheid. Maar er komen meer kenmerken bij kijken. Dat maakt het onderwerp complex. Hoe kun je hoogbegaafde leerlingen herkennen? En hoe kunnen we hun nieuwsgierigheid inzetten om vaardigheden optimaal te […]
Een kwart van de 15-jarigen is functioneel analfabeet. Het zette de politiek aan het denken. Met de taalvaardigheid gaat het duidelijk niet de goede kant op. Maar hoe zou je het tij kunnen keren? Niveau leesvaardigheid is zorgwekkend De inspectie voor het onderwijs trok al eerder aan de bel. Het onderwijs in Nederland raakt achterop […]
De waarschuwende artikelen over de toestand in het vo zullen je niet zijn ontgaan. Nu vo-scholen nog tot 1 juni gesloten blijven en het daarna vast nog even wennen en aanpassen aan de nieuwe situatie zal zijn, neemt de vrees toe dat leerlingen onoverbrugbare achterstanden zullen oplopen. Kun je als docent de schade beperken? En […]
Steeds meer jongeren in Nederland hebben te maken met psychische klachten. Denk daarbij onder meer aan slecht slapen, piekeren en angstklachten. Docenten krijgen hier op school ook steeds vaker mee te maken. Hoe kun je dergelijke problemen signaleren? En hoe kun je de leerling helpen? Daarover lees je meer in dit artikel. Driekwart van de […]
Er zijn ongeveer net zoveel hoogbegaafde meisjes als jongens. In tegenstelling tot jongens, ‘roepen’ meisjes een stuk minder snel om hulp door onaangepast of afwijkend gedrag te vertonen. Daardoor worden ze vaak minder begeleid dan jongens die zichtbaar struggelen met hun hoogbegaafdheid. Rond hun twaalfde, lijken er dan ook meer hoogbegaafde jongens te zijn dan […]
Sommige leerlingen hebben moeite met het aanleren van het schriftsysteem; zowel met lezen als met spelling. In veel gevallen is dat een kwestie van aanleg: de erfelijke gevoeligheid voor invloed van buitenaf op het aanleren van dergelijke vaardigheden, is dan kleiner dan nodig is om zonder extra inspanning mee te kunnen draaien in het onderwijs. […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
