Van handenarbeid naar meer vakmensen?

Op steeds meer scholen verdwijnen de handvaardigheidlokalen. De reden? Er is onvoldoende kennis, tijd en interesse voor. Maar: wordt er zo bij kinderen wel genoeg interesse gewekt voor handwerk? En hoe staat handenarbeid in verhouding tot het praktijkgericht onderwijs en hybride leeromgevingen? Daarover lees je meer in dit artikel. In november 2018 verscheen in NRC […]

Bekijk

1 op de 5 brugklassers werkt later in droomberoep

Ruim de helft van de brugklassers uit het schooljaar 1999/’00 wist wat ze later wilden worden. Kapper, piloot en dierenarts waren populaire beroepen. Achttien jaar later, in 2017, werkte ruim 18 procent ook daadwerkelijk in een aansluitende bedrijfstak. Vooral meisjes die met kinderen wilden werken of jongens die timmerman wilden worden maakten dat relatief vaak […]

Bekijk

Zo draag je bij aan een succesvolle studiekeuze

De tijd van open dagen en studiekeuze is weer in volle gang. Het zijn verwachtingsvolle tijden, maar tegelijkertijd melden de eerste studieuitvallers zich alweer bij de studieadviseurs omdat de opleiding toch niet blijkt te passen. Gerdy Geersing, auteur van Het Grote Boek van Jezelf, legt uit hoe je leerlingen kan helpen bij het maken van […]

Bekijk

KiesMBO.nl: wat je kiest ben je zelf

Hoe werkt het mbo? Welke beroepen vind ik interessant en uit welke opleidingen kan ik dan kiezen? Hoe groot is de kans dat ik een baan vind als ik mijn opleiding heb afgerond? Minister van OCW Ingrid van Engelshoven, lanceerde ‘KiesMBO.nl’: de nieuwe mbo-portal voor leerlingen en studenten die een keuze willen maken voor studie […]

Bekijk

Differentiëren op basis van profielkeuze

Op de techniek-afdeling van het Montessori College Oost volgen leerlingen een eigen leerroute die afgestemd is op het profiel van hun keuze. In dit artikel, dat eerder verscheen op Leerling 2020, legt docent Kees Laan uit hoe hij deze eigen leerroute gebruikt om te differentiëren. Is deze werkwijze ook geschikt voor jouw school? Leerlingen op het MCO […]

Bekijk

Gastblog: van studielast naar studielust

Leren is leuk! En dan niet alleen aan de oppervlakte, maar ook in de diepere ontmoeting tussen mensen. In Makkelijker kunnen we het niet maken, wel leuker beschrijft Ivo Mijland deze essentiële vorm van ‘leuk’. Van studielast naar studielust in acht etappes. In dit artikel vertelt Mijland er alles over. Bij leuke leraren leer je […]

Bekijk

Een toekomst zonder diploma’s?

Er is inmiddels weer werk in overvloed. Kortom: het gaat goed met de arbeidsmarkt. In sommige sectoren worden leerlingen al voor ze goed en wel een diploma op zak hebben van school geplukt. Hoe belangrijk is een diploma eigenlijk in een tijd dat jongeren makkelijk aan werk kunnen komen? OVM zoekt het voor je uit. […]

Bekijk

Afwachten of afhandelen? Kiezen voor een tussenjaar

Studeren is werken aan je toekomst. Maar wat als je niet weet welke studie en toekomst je moet kiezen? In hun zoektocht naar meer zekerheid nemen steeds meer jongeren na de middelbare school een tussenjaar, oftewel gap year. Het aantal hbo- en universitaire studenten dat voorafgaand aan studiejaar 2017/18 een tussenjaar nam was 10,5%, een […]

Bekijk

Betere arbeidskansen dankzij tweetalig mbo?

Voor mbo-4 is Engels sinds afgelopen jaar verplicht op het centraal examen. Op het vmbo nam het aantal tto-scholen het afgelopen jaar toe. Tweetalig onderwijs op het mbo is dan een logische vervolgstap. In deze serie over tweetalig onderwijs: wat betekent tto op het mbo voor de arbeidskansen van studenten? Tweetalig onderwijs (tto) op het […]

Bekijk

Proefstuderen: iets voor jouw leerlingen?

Veel leerlingen vinden het maken van een studiekeuze spannend. Want: wanneer weet je nou of je de juiste keuze maakt? Om tot een goede keuze te komen, kun je leerlingen stimuleren om te gaan proefstuderen. We zetten de voordelen ervan voor je op een rij. Dit artikel verscheen eerder op Nimbles. Nimbles wijst ouders sinds […]

Bekijk

Een tussenjaar: de voor- en nadelen

Een vervolgstudie kiezen is niet altijd even makkelijk. Op jonge leeftijd kiezen wat je later wilt worden is een lastige opgave. Om nog maar te zwijgen over het overweldigende studieaanbod. Een tussenjaar kan in dat geval voor de nodige ademruimte zorgen. Steeds meer jongeren kiezen hiervoor. We zetten daarom een aantal voor- en nadelen voor je […]

Bekijk

Vo en mbo: Loopbaanoriëntatie en -begeleiding

De profiel- en studiekeuze blijven lastig: zo zegt 40 procent van de afgestudeerde mbo’ers spijt te hebben van de studiekeuze die ze op 15-jarige leeftijd hebben gemaakt. Het is dus heel belangrijk om jongeren goed te begeleiden bij het maken van een toekomstbestendige keuze. Als school speel je daarin een belangrijke rol. Hoe kun je […]

Bekijk