Vervolg: interesse in technische beroepen

Het vergroten van de interesse van jongeren in technische beroepen: dat is een van de speerpunten in de brandbrief die Platform Bèta Techniek vorige maand naar de Tweede Kamer stuurde. Naar aanleiding van het artikel ‘Gezocht: interesse in technische beroepen’ hebben wij heel wat reacties ontvangen. In dit artikel zetten we enkele reacties voor u […]

Bekijk
jongeren en techniek

Gezocht: interesse in technische beroepen

Wil Nederland in de toekomst haar boterham kunnen blijven verdienen, dan zal techniek een belangrijkere plaats in onze samenleving moeten krijgen. Om dat voor elkaar te krijgen, stuurde Platform Bèta Techniek begin deze maand een brandbrief aan de Tweede Kamer. Een van de speerpunten is het vergroten van interesse van jongeren in technische beroepen.   […]

Bekijk

Laat rondslingeren dat strooigoed

Als er wordt gesproken over het onderwijs van morgen dan kun je niet meer om elektronische snufjes heen. Althans, volgens websites en publicaties die over het onderwijs gaan. Het twitteren is niet van de lucht en sociale media zijn de nieuwe heilige graal. Je loopt achter als je je niet conformeert aan deze nieuwe religie. […]

Bekijk

Bèta 2020: de toekomst van het bètaonderwijs

Wat de toekomst ook brengt voor het bètaonderwijs, één ding is zeker: een substantieel deel van de leerlingen zal lesmateriaal tot zich gaan nemen via mobiele apparatuur. Of dat middels tablets is of via nog te ontwikkelen devices is daarbij weinig relevant. Wat wel belangrijk is, is dat er aan de aanbodzijde veel zal moeten […]

Bekijk

Elektronische experimenten bij natuurkunde

In opdracht van de Europese Unie is Malmberg in 2010 samen met Politechnika Gdansk in Polen, en Young Digital Planet een onderzoek gestart naar de mogelijkheden van elektronische experimenten in het natuurkunde-onderwijs. Daarbij wordt gekeken naar de voordelen die daarmee bereikt kunnen worden. Ook wordt onderzocht welke eisen er aan de docent, school en organisatie […]

Bekijk

Bèta-excellent in het voortgezet onderwijs

In opdracht van Platform Bèta Techniek voerde YoungWorks de afgelopen maanden een onderzoek uit naar Bèta-excellent in het voortgezet onderwijs. In dit onderzoek staat het uitblinken van jongeren op het gebied van bèta en techniek centraal. Het geeft inzicht in de motivaties en belemmeringen ten aanzien van bètatechnische excellentie in het voortgezet onderwijs. Bevorderingsprogramma’s Excellentie […]

Bekijk

Bètaberoepen van morgen

Techniek wordt steeds belangrijker en de babyboomers gaan met pensioen. Dit zorgt in de toekomst voor een groot tekort aan werknemers in de bètatechnische sector. Het is daarom belangrijk meer jongeren te enthousiasmeren voor deze sector. Helaas hebben veel jongeren geen duidelijk beeld van werken in de bètatechniek. Daarom heeft Youngworks 14 bètaberoepen van de […]

Bekijk

Bètadocent VO en WO slaan handen ineen

Vrijdag 21 januari stroomde het centrum van Den Haag vol met studenten, hoogleraren en bestuurders die protesteerden tegen de plannen die dit kabinet heeft met het hoger onderwijs. Vooral de boetes van 3000 euro per studiejaar voor studenten die “te lang” over hun studie doen, zijn een doorn in het oog van velen. Studenten van […]

Bekijk

Meer dan witte jassen en waterpomptangen

Jongeren boeien voor bèta en techniek. Dat valt niet altijd mee, zoals u als docent misschien wel heeft ervaren. De cijfers geven dit ook aan: slechts 2 op de 10 Nederlandse jongeren kiezen momenteel voor een baan in de bètawereld. Het is daarom ook niet vreemd dat Jeroen van der Veer, voorzitter van het Platform […]

Bekijk

Natuurkunde: beter leren met computermodellen

Henk Witteman wees ons al eens op het (sociaal) constructivisme. Een leertheorie die ervan uit gaat dat een mens kennis op zijn eigen wijze construeert. Daarvoor moet hij zich inzetten, dus inspanning leveren. En juist door die inspanning leer je het meest. Volgende week promoveert  Sylvia van Borkulo van de Universiteit Twente op een onderzoek […]

Bekijk

RoboCup Junior 2009

Twee leerlingen van het Vossiusgymnasium in Amsterdam mogen volgend jaar naar het WK RoboCup Junior in Singapore. De twee leerlingen wonnen zaterdag tijdens de NK RoboCup Junior met hun zelfgemaakte robots in de categorie voetballen, twee tegen twee. RoboCup Junior is een jaarlijkse competitie met robots voor het basis- en voortgezet onderwijs, waaraan scholieren tussen 9 en 19 […]

Bekijk

Ontwerp een luchtballon

Door het Lindecollege in Wolvega is het volgende spectaculaire lesidee ingestuurd. Kees Tholen, docent technieken natuurkunde, licht dit idee toe. “In samenwerking met de sectie Natuurkunde ben ik het vorige jaar begonnen met het project ‘heteluchtballon’. Dit project liep in alle tweede klassen Havo en Vwo. De bedoeling was dat leerlingen in groepjes van maximaal […]

Bekijk