Tips voor toetsen op afstand

Voorlopig gebeurt alles vooral nog op afstand: het onderwijs en dus ook de toetsen. Maar hoe doe je dat, toetsen op afstand? Wij hebben een aantal tips voor je op een rijtje gezet. Op niveau blijven: hoe dan? Docenten zijn creatieve mensen. Maar zelfs de meest inventieve collega’s kunnen in deze tijd wel een extra […]

Bekijk

Zo zet je een oefentoets formatief in

Je hoort veel over formatief toetsen. Dit wekt de indruk dat er zoiets bestaat als een ‘formatieve toets’. Maar geen enkele toets is qua eigenschappen formatief. Je kunt elke gewenste vraag of set vragen formatief inzetten. Het gaat erom wat je daarna met de informatie, die uit de toets komt, doet. Sofie Faes is docent […]

Bekijk

Toetsweek in aantocht? 5 vragen voor het maken van een goede toets

De coronaperiode heeft niet alleen veel impact op het onderwijs, maar ook op toetsing. Want hoe achterhaal je op afstand wat leerlingen weten en kunnen? En hoe beoordeel je dit op een goede manier? Lees de 5 tips om goed te toetsen van trainer Sergej Visser. Sergej Visser is adviseur en trainer bij Bureau ICE. […]

Bekijk

3 veelvoorkomende stressfactoren bij leerlingen

Iedereen heeft weleens last van stress. Zo ook leerlingen, in toenemende mate zelfs. Voor hen neemt de druk om te presteren namelijk toe. Soms begint dit al op de basisschool, rondom het afnemen de citotoets. Dergelijke langdurige stress kan een negatieve invloed hebben op hun ontwikkeling. Daarom is het belangrijk om stressfactoren te herkennen en […]

Bekijk

Wat heeft een leraar aan onderwijsonderzoek?

Op zaterdag 11 januari waren ruim 700 onderwijsprofessionals aanwezig op het stijf uitverkochte ResearchED: een grassroots-beweging voor en door docenten die de kloof tussen het onderwijsonderzoek en de dagelijkse lespraktijk wil dichten. In dit artikel zet gastblogger en combibaner Anja Hendriks de highlights van deze dag voor je op een rij. Dit artikel is geschreven […]

Bekijk

Beter formatief evalueren? Verbeter je vraagtechniek

Formatief evalueren is een actueel thema. Niet gek: het stelt je in staat om tussentijds te polsen hoe het ervoor staat met leerlingen en om waar nodig bij te sturen. Maar hoe pas je dit concreet toe in je eigen lessen? In dit artikel legt Sofie Faes uit hoe je een typisch lesonderdeel, het stellen […]

Bekijk

Onderwijstips december 2019

Maandelijks selecteert OVM de congressen, boeken en andere onderwijstips die voor jou als leraar of docent de moeite waard zijn. Met deze maand onder meer het NK voor beroepen, het 5e Nationale Docentencongres NASK en het vakevent KindVak – voor wanneer kinderen je vak zijn. Heb jij ook nog een goede tip? Laat het ons […]

Bekijk

Online lesmateriaal: dit zijn de voordelen

Heeft een leerling extra oefening nodig bij lastige vakken? Of ben je op zoek naar extra lesmateriaal waarmee specifieke thema’s beter worden uitgelicht? Waar je ook naar op zoek bent, de kans is groot dat je het juiste lesmateriaal online vindt. Wat de voordelen precies zijn van online lesmateriaal? We zetten ze in dit artikel […]

Bekijk

Leer ‘anders kijken’ tijdens 4e Toetscongres VO

Hoe geef je op motiverende manier invulling aan het volgen van de ontwikkeling van leerlingen in het vo? Je kunt dit onder meer bereiken met toetsing, maar de ene toets is de andere niet. Het 4e Nationale Toetscongres VO, dat plaatsvindt op donderdag 10 oktober 2019 in de Amsterdamse Amsterdome, laat docenten en schoolleiders in […]

Bekijk

De Nacht van de Leraar: onderwijs geeft energie!

Het onderwijs staat niet stil. Ondanks wat media ons soms doen geloven, doen veel leraren en docenten hun werk met veel passie en plezier. Tijdens de Nacht van Leraar op 9 oktober in Leiden wordt met het thema Onderwijs geeft energie! het beroep van de leraar gevierd. Ben jij er ook bij? Onderwijs geeft energie! […]

Bekijk

Blended learning: zo bespaar je tijd

Waar de ene school razend enthousiast volledig overgaat op digitaal, houdt de andere het liever bij de lesboeken en de vertrouwde methode. Niks mis mee, maar de kracht van goed onderwijs zit ‘m juist in de combinatie van on- en offline leren. Oftewel: blended learning. Los van dat het didactisch versterkend werkt, bespaar je er […]

Bekijk

Welke van de zeven dwergen ben jij?

Stel, je moet een van de zeven dwergen kiezen. Welke zou het dan zijn? En klopt de dwerg die jouw voorkeur geniet dan ook met de wetenschappelijk onderbouwde uitkomst van de dwergentest? Het klinkt misschien een beetje gek, maar inmiddels zijn al ruim 50.000 mensen je voorgegaan. De Amerikaanse onderzoeker Sharon Livingston ontwierp namelijk een […]

Bekijk