Flexibele roosters: uitdaging of kans?

Je wilt inspelen op de leerbehoeften van leerlingen en hen voldoende ruimte geven om eigen keuzes te maken. Gepersonaliseerd leren is dan ook belangrijk voor de intrinsieke motivatie van je leerlingen. Maar om echt op maat te kunnen begeleiden, is ook een flexibel rooster onmisbaar. Om een klas gemotiveerde te krijgen, moet het onderwijs bij […]

Bekijk

Internet of Things: hoe bereid je leerlingen erop voor?

Google die iedere voetstap volgt, Spotify dat nieuwe muziek aandraagt en apps die waarschuwen voor regen zodra je de deur uit stapt. Leerlingen kijken er allang niet meer van op. Het Internet of Things (IoT) is overal, zowel in hun persoonlijke als professionele leven. Hoe bereid je hen daarop voor? Daarover lees je meer in […]

Bekijk

3x een succesvolle open dag organiseer je zo

2020 staat in de kinderschoenen, wat betekent dat we alweer bijna halverwege schooljaar 2019-2020 zijn. Voor veel scholen is dit dé tijd om zich naar de buitenwereld te presenteren en te profileren. Kortom: tijd voor de eerste open dag van het schooljaar. Met deze tips maken jullie er geheid een succes van. 1. De voorbereiding […]

Bekijk

Verplicht verkeersles in het vo?

Bij de aanvang van ieder schooljaar besteed Stichting Veilig Verkeer Nederland (VVN) extra aandacht aan de verkeersveiligheid van kinderen en jongeren. Daarnaast pleit de organisatie structureel voor verplichte verkeersles op middelbare scholen. De Landelijke Beroepsvereniging Kwaliteitsbevordering Rijschoolbranche (LBKR) stemt daar volledig mee in en is een petitie gestart om dat voor elkaar te krijgen. De […]

Bekijk

Kwaliteitsbeleid: dit moet je weten over het schoolplan

Iedere school moet minstens een keer in de vier jaar een schoolplan opstellen. Daarin ligt vast welke keuzes de school de komende tijd gaat maken en hoe de school dat gaat doen. Als school mag je zelf zo’n plan opstellen, zo lang je maar voldoet aan de wettelijke eisen. Waar je verder op moet letten? […]

Bekijk

Gastblog: De (nood)zaak van vernieuwen

Wil je in het onderwijs erbij horen, dan moet je tegenwoordig op zijn minst een school zijn die innovatie en ontwikkeling dikgedrukt in de visie heeft vastgelegd. Daarnaast moet je zeker iets zeggen over het ‘nieuwe’ werken in jouw organisatie: Scrum, agile, lean of Semco-style. Niets mis mee, maar wel is het van belang om […]

Bekijk

Tip: de Malmberg Onderwijsadviesdag

Op vrijdag 29 november vindt bij Uitgeverij Malmberg in Den Bosch de Onderwijsadviesdag 2019 plaats. Het thema dit jaar is Blended leren. Het belooft net zoals ieder jaar een boeiende dag te worden met inspirerende workshops, verzorgd door diverse medewerkers van Malmberg. Ben jij erbij? Onder blended leren verstaan we het gebruik van online en […]

Bekijk

Zo kies je de juiste lesmethode

De oriëntatie op een nieuwe methode is iets waar je de tijd voor wilt nemen. Veel teams en vaksecties beginnen al in het najaar met dit traject, dus bijna een jaar voor het eerste gebruik. Je kunt natuurlijk zelf een lijst van criteria opstellen, of je maakt gebruik van bestaande hulpmiddelen van o.a. Malmberg. We […]

Bekijk

Van handenarbeid naar meer vakmensen?

Op steeds meer scholen verdwijnen de handvaardigheidlokalen. De reden? Er is onvoldoende kennis, tijd en interesse voor. Maar: wordt er zo bij kinderen wel genoeg interesse gewekt voor handwerk? En hoe staat handenarbeid in verhouding tot het praktijkgericht onderwijs en hybride leeromgevingen? Daarover lees je meer in dit artikel. In november 2018 verscheen in NRC […]

Bekijk

Digitaliseringsagenda: De ambitie voor digitaal onderwijs

Onze samenleving wordt steeds digitaler en zo ook ons onderwijs. Digitalisering biedt het kansen voor verbetering van het onderwijs. De Digitaliseringsagenda markeert de start van een nieuw gesprek over onderwijs en digitalisering. Wat is de ambitie van digitaal onderwijs in Nederland? Hoe zien schoolleiders het onderwijs over een aantal jaar? Dat en meer lees je […]

Bekijk

Effectief vergaderen doe je zo

De effectiviteit van je les is voor een groot deel afhankelijk van de werkvorm die je gebruikt. Niet alleen wat, maar ook hoe je ze iets bijbrengt is van groot belang. Bij vergaderingen werkt dit net zo. Maar: terwijl in de klas vaak volop gebruik wordt gemaakt van activerende werkvormen, vinden vergaderingen opvallend vaak plaats […]

Bekijk

Onderwijs moet niets, behalve boeien

Intrinsieke motivatie bij leerlingen is belangrijk, maar helaas niet altijd aanwezig. Met boeiend onderwijs kun je als leerkracht het vuurtje voor leren weer aanwakkeren. In dit artikel lees je waarom dat belangrijk is voor de toekomst van het onderwijs en met welke stappen je het kunt toepassen in de les. Een van de geluiden die […]

Bekijk