Een strakke visie op onderwijs en een duidelijke visie op hoe je dat met elkaar gaat doen als team: de Alan Turingschool verbindt deze twee elementen, juist om ruimte te maken voor het vakmanschap van de leraren. Organisatie en inrichting van je onderwijs? Daar móet je tijd voor maken. Op de Alan Turingschool hebben ze […]
Niets is zo belangrijk voor een school als een duidelijk einddoel. Waar willen we met ons onderwijs naartoe? Hoe kunnen we de kwaliteit daarvan verbeteren en waar staan we als school voor? De meeste scholen hebben een duidelijke visie waarin de belangrijkste speerpunten zijn vastgelegd. Maar wat vinden de leerlingen zelf van die visie? Het […]
De huidige generatie leerlingen en studenten verdient, ondanks de coronacrisis, alle kansen op volwaardig onderwijs en een goede toekomst. Daarom investeert het kabinet 8,5 miljard euro in het onderwijs. Wat gaan scholen doen met dat geld? Er is initiatief voor een Onderwijs-OMT. Hun advies kan helpen bij het maken van keuzes voor de besteding van […]
Schoolpleinen zijn vaak saaie plekken met veel steen en weinig groen. Daar kunnen we makkelijk wat aan doen. In dit artikel leggen we kort het belang uit van groene schoolpleinen en geven we je tips om de pleinen aan te pakken, samen met kinderen en ouders of verzorgers. Groene lesruimte Veel buitenspelen is belangrijk voor […]
Voor veel kinderen is buitenspelen nog steeds niet vanzelfsprekend. En dat is zorgwekkend, want de impact daarvan op de ontwikkeling van een kind is groot. Het is daarom belangrijk dat kinderen ook onder schooltijd regelmatig naar buiten gaan. Maar hoe doe je dat als je geen bos of andere natuur vlak bij je school hebt? […]
‘Niemand komt aan mijn leerkrachten!’ Schoolleider Judith Sliedregt benadrukt het nog maar eens. De Catharinaschool in Wellerlooi hoort bij de scholen met het hoogste werkgeluk in Nederland. Samen met de leerkrachten legt ze uit hoe ze dat voor elkaar hebben gekregen. Daarbij gaat het over eigenaarschap, kwetsbaarheid, het werken in een educatief cluster en faciliterend […]
De medezeggenschapsraad (MR) is een wettelijk ingestelde raad. Hierin kunnen ouders, vo-leerlingen, leerkrachten en docenten meedenken over het beleid van de school. De MR heeft vaak een adviserende, maar soms ook beslissende rol in beleidszaken. Elke raad ontwikkelt zijn eigen cultuur en de ene raad is veel actiever dan de andere. Ouders kunnen enorm waardevolle […]
Op de Korenbloem voelen leerkrachten zich gehoord, en deelt de schoolleider jokers uit in de strijd tegen werkdruk. En omdat iedereen anders is, wordt hij of zij ook anders behandeld. Erkende ongelijkheid als basis voor werkgeluk. Hoe doen ze dat? De Korenbloem in Oirschot is in 2020 benoemd tot Klassewerkplek, een school met het grootste […]
Mirjam van Ree stopte met sturen en verspreidde het leiderschap door de hele school. De gezamenlijkheid en de verantwoordelijkheid nam toe, en daarmee het werkgeluk. Hoe werkt dat in de praktijk? IKC Raam in Uden is in 2020 benoemd tot Klassewerkplek, een school met het grootste werkgeluk onder leerkrachten. Hoe dat zit, leggen ze zelf […]
Al ver voordat corona zijn intrede deed, was er in het onderwijs een flink lerarentekort. Een groeiend probleem waarvoor nog steeds geen ideale oplossing is gevonden. Maar in tijden van nood, waarbij klassen naar huis worden gestuurd omdat er geen leraar beschikbaar is, ontstaan slimme initiatieven. Creatieve ideeën waarbij leerlingen worden ingezet. Misschien ligt een […]
In Nederland leeft 1 op de 12 kinderen in armoede. Dat zijn er gemiddeld twee in elke klas. Hoe is dat bij jou? Kinderen die opgroeien met geldgebrek kampen dagelijks met stress. Dit kan leiden tot verminderde concentratie, mindere prestaties en vooral: verdriet en schaamte. Hoewel scholen armoede niet kunnen oplossen, kun jij als leraar […]
Goed schoolleiderschap gaat niet over hoeveel je bereikt in een schooljaar, maar over hoe je leerlingen groeien door de jaren heen. Gebruik de zomermaanden om daarop te reflecteren, vooruit te blikken en je strategie te bepalen om het nieuwe schooljaar tot een succes te maken. Docent William Sprankles geeft je 9 tips om dit goed […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
