22 april 2021

Welke visie hebben jouw leerlingen op het onderwijs?

Niets is zo belangrijk voor een school als een duidelijk einddoel. Waar willen we met ons onderwijs naartoe? Hoe kunnen we de kwaliteit daarvan verbeteren en waar staan we als school voor? De meeste scholen hebben een duidelijke visie waarin de belangrijkste speerpunten zijn vastgelegd. Maar wat vinden de leerlingen zelf van die visie? Het […]

Vo
Bekijk
22 maart 2021

Wat doet jouw school met extra overheidsgeld?

De huidige generatie leerlingen en studenten verdient, ondanks de coronacrisis, alle kansen op volwaardig onderwijs en een goede toekomst. Daarom investeert het kabinet 8,5 miljard euro in het onderwijs. Wat gaan scholen doen met dat geld? Er is initiatief voor een Onderwijs-OMT. Hun advies kan helpen bij het maken van keuzes voor de besteding van […]

Mbo
Bekijk
15 februari 2021

Maak het schoolplein groen: 5 tips

Schoolpleinen zijn vaak saaie plekken met veel steen en weinig groen. Daar kunnen we makkelijk wat aan doen. In dit artikel leggen we kort het belang uit van groene schoolpleinen en geven we je tips om de pleinen aan te pakken, samen met kinderen en ouders of verzorgers. Groene lesruimte Veel buitenspelen is belangrijk voor […]

Po
Bekijk
29 januari 2021

Geen natuur bij school? Toch naar buiten!

Voor veel kinderen is buitenspelen nog steeds niet vanzelfsprekend. En dat is zorgwekkend, want de impact daarvan op de ontwikkeling van een kind is groot. Het is daarom belangrijk dat kinderen ook onder schooltijd regelmatig naar buiten gaan. Maar hoe doe je dat als je geen bos of andere natuur vlak bij je school hebt? […]

Po
Bekijk
19 januari 2021

Video: Hoe organiseer je werkgeluk voor leerkrachten?

‘Niemand komt aan mijn leerkrachten!’ Schoolleider Judith Sliedregt benadrukt het nog maar eens. De Catharinaschool in Wellerlooi hoort bij de scholen met het hoogste werkgeluk in Nederland. Samen met de leerkrachten legt ze uit hoe ze dat voor elkaar hebben gekregen. Daarbij gaat het over eigenaarschap, kwetsbaarheid, het werken in een educatief cluster en faciliterend […]

Po
Bekijk
18 januari 2021

Een ijzersterke medezeggenschapsraad? 5 tips

De medezeggenschapsraad (MR) is een wettelijk ingestelde raad. Hierin kunnen ouders, vo-leerlingen, leerkrachten en docenten meedenken over het beleid van de school. De MR heeft vaak een adviserende, maar soms ook beslissende rol in beleidszaken. Elke raad ontwikkelt zijn eigen cultuur en de ene raad is veel actiever dan de andere. Ouders kunnen enorm waardevolle […]

Po
Bekijk
8 januari 2021

Video: Meer werkgeluk met jokers tegen werkdruk

Op de Korenbloem voelen leerkrachten zich gehoord, en deelt de schoolleider jokers uit in de strijd tegen werkdruk. En omdat iedereen anders is, wordt hij of zij ook anders behandeld. Erkende ongelijkheid als basis voor werkgeluk. Hoe doen ze dat? De Korenbloem in Oirschot is in 2020 benoemd tot Klassewerkplek, een school met het grootste […]

Po
Bekijk
30 november 2020

Video: Gedeeld leiderschap, meer werkgeluk

Mirjam van Ree stopte met sturen en verspreidde het leiderschap door de hele school. De gezamenlijkheid en de verantwoordelijkheid nam toe, en daarmee het werkgeluk. Hoe werkt dat in de praktijk? IKC Raam in Uden is in 2020 benoemd tot Klassewerkplek, een school met het grootste werkgeluk onder leerkrachten. Hoe dat zit, leggen ze zelf […]

Po
Bekijk
10 november 2020

Leerling voor de klas: werkt dat?

Al ver voordat corona zijn intrede deed, was er in het onderwijs een flink lerarentekort. Een groeiend probleem waarvoor nog steeds geen ideale oplossing is gevonden. Maar in tijden van nood, waarbij klassen naar huis worden gestuurd omdat er geen leraar beschikbaar is, ontstaan slimme initiatieven. Creatieve ideeën waarbij leerlingen worden ingezet. Misschien ligt een […]

Mbo
Bekijk
19 oktober 2020

Armoede in de klas: zo ga je ermee om

In Nederland leeft 1 op de 12 kinderen in armoede. Dat zijn er gemiddeld twee in elke klas. Hoe is dat bij jou? Kinderen die opgroeien met geldgebrek kampen dagelijks met stress. Dit kan leiden tot verminderde concentratie, mindere prestaties en vooral: verdriet en schaamte. Hoewel scholen armoede niet kunnen oplossen, kun jij als leraar […]

Po
Bekijk
28 juli 2020

Op naar een succesvol nieuw schooljaar: 9 tips voor schoolleiders

Goed schoolleiderschap gaat niet over hoeveel je bereikt in een schooljaar, maar over hoe je leerlingen groeien door de jaren heen. Gebruik de zomermaanden om daarop te reflecteren, vooruit te blikken en je strategie te bepalen om het nieuwe schooljaar tot een succes te maken. Docent William Sprankles geeft je 9 tips om dit goed […]

Mbo
Bekijk
21 juli 2020

In gesprek met schoolleiders: geeft een gelukkige leraar beter onderwijs?

Het is duidelijk: gelukkige leraren blijven ook leraar. Maar wat is de impact van werkgeluk op onderwijskwaliteit? Schoolleiders Berenike Vossebeld, Angèl Chen, Mirjam van Ree en Manja Lubberhuizen deden allemaal om een andere reden mee met het onderzoek van Klassewerkplek. Wat is hun mening over de rol van werkgeluk in de kwaliteit van het onderwijs? […]

Po
Bekijk