Tip: Handreiking Samenwerkingsschool

Een samenwerkingsschool starten? De VO-raad ontwikkelde in samenwerking met de PO-raad en de profielorganisaties een handreiking die je kunt gebruiken bij de vorming ervan. Want het aanpassen van de statuten en het inrichten van de identiteitscommissie, dat is zo makkelijk nog niet. Als in Nederland scholen van verschillende grondslagen samengaan – zoals bijvoorbeeld een openbare […]

Bekijk

Digitale tools: 11 kickstarters voor docenten

Wilt u het komende schooljaar meer gebruik gaan maken van digitale tools? Dan heeft u vast en zeker iets aan de kickstarters ‘digitale tools’ van het Leerlab Digitale Didactiek van het project Leerling 2020. Hiermee maakt u een vliegende start met tools die breed inzetbaar zijn in de les. Handig! Het kan moeilijk zijn om […]

Bekijk

Convenant: versterken van leerlingparticipatie

De VO-Raad was al om, maar ook het LAKS heeft vorige week ingestemd met een convenant ter versterking van de leerlingparticipatie op Nederlandse vo-scholen. Hierin staan afspraken waarmee het voor leerlingen makkelijker wordt om zich binnen de school te organiseren. Het convenant treedt in werking op 1 september voor een periode van vijf jaar. Het […]

Bekijk

Brochure Kennisnet: Privacy in 10 stappen

Steeds meer gegevens worden digitaal opgeslagen, bewerkt en uitgewisseld. Door scholen, maar ook door leveranciers van digitale leermiddelen. Dit biedt veel voordelen, maar scholen moeten wel verantwoord en zorgvuldig omgaan met leerlinggegevens. Om die reden publiceerde Kennisnet onlangs de brochure ‘Privacy in 10 stappen’: een praktische handleiding voor privacy op school. Naast een basiscursus ‘Privacy […]

Bekijk

De lerarenbeurs: vraag ‘ m nu nog aan

Met de campagne ‘De Lerarenbeurs: beter voor de klas!’ wil het Ministerie van OCW docenten stimuleren om een Lerarenbeurs aan te vragen. Wilt u zich als docent professioneel ontwikkelen met behulp van een masteropleiding? Of bent u zij-instromer en wilt u met behulp van een bacheloropleiding leraar worden? Vraag dan gauw een Lerarenbeurs aan. Dat […]

Bekijk

Convenant privacy: afspraken over beschermen leerlinggegevens

Zo’n beetje iedere school maakt in toenemende mate gebruik van digitale leermiddelen en een leervolgsysteem. Het beschermen van leerlinggegevens is dan ook een actueel thema. Om de privacy van leerlingen nu én in de toekomst te waarborgen, stelden verschillende organisaties, waaronder de PO-Raad, de VO-raad en de Groep Educatieve Uitgeverijen (GEU), een convenant privacy op. […]

Bekijk

Aandacht voor de havist

Eind 2007 verscheen een rapport van de Vo-raad over de havoleerling: ‘Beter inspelen op havoleerlingen’. Op basis van dit onderzoek concludeerde de onderzoekers onder andere het volgende: “Om de problemen in de havo op te lossen, is het volgens de teamleiders cruciaal om de didactiek beter op de havoleerlingen te laten aansluiten. Dit betekent dat […]

Bekijk

De docent terug de klas in

Het is geen geheim dat veel leerlingen op het gebied van ICT voorlopen op hun docenten. Dat is niet zo erg, maar het vormt voor sommige docenten wél een extra barrière om te starten met ICT in de klas. En dat is jammer: het kan namelijk een verrijking zijn van uw lessen. Docent moet niet achterblijven […]

Bekijk

Strengere exameneisen voor kernvakken

Vanaf dit schooljaar moet het gemiddelde cijfer van de vakken van het centraal examen (CE) voor alle vo-leerlingen voldoende zijn. Leerlingen in het havo en vwo mogen vanaf schooljaar 2012/2013 maximaal één vijf als eindcijfer (het gemiddelde van het schoolexamen en centraal examen) behalen voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde. De VO-raad en het […]

Bekijk