Er komt een bijzonder schooljaar op ons af. Het coronavirus heeft ons normale leven dusdanig beïnvloed dat we spreken over het ‘nieuwe normaal’. Hoe dit nieuwe normaal er op langere termijn uitziet, is onduidelijk. Zal alles anders blijven of zullen dingen snel weer als vanouds gaan? We vroegen op social media wat jullie van het […]
Ontwikkelingspsycholoog Anna van Duijvenvoorde onderzoekt de samenhang tussen puberteit, hersenontwikkeling en sociaal leren. In de Volkskrant vertelt ze waarom het sluiten van de scholen, in verband met corona, op leerlingen een grote impact kan hebben. Terugkijkend op deze coronaperiode vragen we ons af: was er genoeg aandacht voor sociale interactie als belangrijk element in de […]
Goed schoolleiderschap gaat niet over hoeveel je bereikt in een schooljaar, maar over hoe je leerlingen groeien door de jaren heen. Gebruik de zomermaanden om daarop te reflecteren, vooruit te blikken en je strategie te bepalen om het nieuwe schooljaar tot een succes te maken. Docent William Sprankles geeft je 9 tips om dit goed […]
Wat zouden we in ieder geval moeten weten over de Nederlandse geschiedenis? In juni is de nieuwe Canon gepresenteerd. Het idee was niet om ‘te schrappen’, maar vooral om te kijken ‘wat er nog ontbreekt’. Volgens commissievoorzitter James Kennedy is het doel van de herziene Canon ‘het bewustzijn over de gedeelde Nederlandse geschiedenis vergroten’. Wat […]
Ik had afgelopen schooljaar een keer een les voorbereid om te praten over racisme. Het onderwerp was in deze groep al eerder zijdelings voorbij gekomen dus het leek mij een logisch vervolg om het er een keer uitgebreider over te hebben. Maar toen ik die dag het onderwerp introduceerde riep een donker meisje: ‘daar wil […]
In het onderwijs beschouwen we nieuwsgierigheid steeds vaker als een superkracht. Ook in jouw klas leren leerlingen beter wanneer ze oprecht willen weten wat jij ze kunt vertellen. Deze leergierigheid ontstaat niet zomaar. Veiligheid en hechting vormen daarvoor de basis. Hoe zorg je ervoor dat leerlingen in jouw klas hun nieuwsgierigheid met plezier kunnen tonen […]
Nederland heeft samen met Portugal het hoogste percentage zittenblijvers. Als we po en vo samenvoegen, dan is volgens de OECD 26,7 procent van de leerlingen in Nederland een keer blijft zitten. En dat terwijl recente onderzoeken tonen aan dat zittenblijven juist vaak ineffectief is. Welke alternatieven voor zittenblijven zijn er? Dit artikel is eerder verschenen […]
Remko van der Drift is ‘faalkundige’. Als geen ander weet hij hoe je moet falen en dat het belangrijk is jezelf niet uit het veld te laten slaan bij tegenslag. Leren en proberen, dat is waar het om draait. Het proces is daarbij wellicht nog belangrijker dan de uitkomst. In dit artikel vertelt Remko over […]
Op dit moment wordt onderzocht of het thuisonderwijs heeft geleid tot leerachterstanden. Vooralsnog lijkt het erop dat het meevalt (de leerlingen in bijzondere situaties in ieder geval buiten beschouwing genomen). Wel ontbreken er twee weken na de heropening nog leerlingen fysiek op de scholen. Dit zijn wederom leerlingen uit moeilijke thuissituaties waar aandacht voor en […]
Maandelijks selecteert OVM de congressen, boeken en andere onderwijstips die voor jou als leraar of docent de moeite waard zijn. Gezien de huidige crisis rondom het Coronavirus, focussen we ons in deze editie van Onderwijstips met name op tips die passen bij de situatie. Wereldculturen: digitale lessen en creatieve opdrachten voor thuis Nu leerlingen niet […]
‘Aandacht maakt alles mooier.’ Deze beroemde IKEA-uitspraak is niet alleen van toepassing op meubels, maar ook op het onderwijs. Vanwege de toenemende behoefte aan extra aandacht nam het aantal particuliere scholen in Nederland de afgelopen jaren een enorme vlucht. Wat zijn de overwegingen van ouders? De voordelen voor leerlingen? En hoe geef je als docent […]
Het onderwijs laat momenteel zien veerkrachtiger dan ooit te zijn, waarvoor hulde. Om de miljoenen leerlingen, ouders en leraren die door de Covid-19-pandemie zijn getroffen te ondersteunen, werkt TED-Ed samen met deskundige docenten en TED-sprekers van over de hele wereld om dagelijks hoogwaardige, interactieve en op video gebaseerde gratis lessen te creëren en te delen. […]
Met het OvM account krijg je als onderwijsprofessional toegang tot meer artikelen en regel je welke informatie je wilt ontvangen. Bijvoorbeeld de nieuwsbrief of Juf & Meester.
