30 oktober 2020

Meer werkgeluk op Klassewerkplekken

Uit het onderzoek van Klassewerkplek komen scholen naar voren waar leerkrachten héél graag werken. Nadere analyse laat zien dat deze scholen op een aantal vlakken bijzondere resultaten behalen: minder werkdruk, meer respect van ouders, meer ruimte voor de eigen ontwikkeling. Hoe doen die scholen dat? WAT IS KLASSEWERKPLEK? Klassewerkplek is een onderzoek dat wil bijdragen […]

Nieuws
Bekijk
5 oktober 2020

Dag van de leraar: wat is jouw superkracht?

Tijdens de jaarlijkse Nationale Onderwijsweek in oktober worden mensen die in het onderwijs werken in het zonnetje gezet. Dit jaar draait het om veerkrachtigheid in het onderwijs, een toepasselijk thema in deze rare tijden. De coronamaatregelen vragen het uiterste van onderwijspersoneel, terwijl de broodnodige waardering in meerdere opzichten nog altijd achterblijft. Dat vraagt niet om […]

Mbo
Bekijk
1 oktober 2020

Corona en onderwijs: hoe zijn de eerste weken gegaan?

Nieuwe schriften worden uitgedeeld, agenda’s vullen zich met huiswerk en de koffieautomaat in de lerarenkamer draait op volle toeren. Op het eerste oog lijkt alles weer bij het oude in het onderwijs. Het is ook leuk om de leerlingen terug te zien en om weer ‘live’ les te geven. Maar terwijl veel werkende ouders opgelucht […]

Po
Bekijk
8 september 2020

Effectief werken in het nieuwe schooljaar: 5 tips

De kop is eraf. Je leerlingen zijn er gelukkig weer. Heb je tijd genoeg gehad om je voor te bereiden? Heb je grip op je zaak en een helder overzicht van wat je wilt bereiken met je klas? Weet je al hoe je jouw leerlingen optimaal wilt begeleiden en alles in balans houdt? Kortom, ben […]

Mbo
Bekijk
27 augustus 2020

Gastblog: Veerkracht!

Deze zomer fietste ik voor het eerst in mijn leven een weekje in de Franse Alpen. Samen met een van mijn zoons en een vriend ben ik afgereisd naar het plaatsje Allemond. Dit kleine dorp was de uitvalsbasis voor de tochten die wij maakten. Een mooi, select gezelschap dat deze uitdaging met beide handen aangreep. […]

Nieuws
Bekijk
21 juli 2020

In gesprek met schoolleiders: geeft een gelukkige leraar beter onderwijs?

Het is duidelijk: gelukkige leraren blijven ook leraar. Maar wat is de impact van werkgeluk op onderwijskwaliteit? Schoolleiders Berenike Vossebeld, Angèl Chen, Mirjam van Ree en Manja Lubberhuizen deden allemaal om een andere reden mee met het onderzoek van Klassewerkplek. Wat is hun mening over de rol van werkgeluk in de kwaliteit van het onderwijs? […]

Po
Bekijk
13 juli 2020

Hoe geven schoolleiders richting aan professionals in het basisonderwijs

Er zijn veel scholen die géén last hebben van het lerarentekort. Leraren willen héél graag op die scholen werken en Klassewerkplek heeft ze gevonden. Wat die scholen met elkaar gemeen hebben is dat ze leraren zien als professionals die je vooral de ruimte moet geven. Maar hoe geven schoolleiders richting aan zo’n organisatie met zelfsturende […]

Po
Bekijk
6 juli 2020

Schoolleider: geef ruimte en vertrouw op je leraren

Schoolleiders Berenike Vossebeld, Angèl Chen, Mirjam van Ree en Manja Lubberhuizen deden allemaal om een andere reden mee met het onderzoek van Klassewerkplek. Hun basisscholen scoren, volgens de leraren, hoog op werkgeluk. Een goede reden voor een groepsinterview. Wat hebben zij gemeenschappelijk met elkaar? WAT IS KLASSEWERKPLEK? Klassewerkplek is een onderzoek dat wil bijdragen aan […]

Po
Bekijk